浅谈高职高专班干部产生方法的改进

邓杰海 周胜 汤小燕 钟彩华

摘 要：高职学生从入学到毕业，涉及班级评选的事项比较多，例如，班干部选举、优秀班干部评选和班干部的考评等，都需要全班学生进行参与。传统的方法就是每个学生发纸条，学生在纸条上进行打勾或打叉，最后进行唱票。这种方式的工作效率非常低，且有一定的局限性。针对传统评选的一些缺点，本文探讨使用计算机软件来实现传统评选的功能，从而克服传统评选的一些弊端。

关键词：高职高专；学生管理；班干部；计算机软件

本文作者在担任高职高专班主任期间，发现学生在整个高职高专期间，要进行各种各样的评选或竞选活动，具体的评选或竞选活动如下：①入学时候进行的班干部竞选；②学期或学年结束时进行优秀班干部评选；③进行优秀学生的评选；④同学们对班干部进行考核评分。在整个高职高专就读期间，要进行的评选或竞选活动还有很多，这里就不一一举例。每次进行评选活动或竞选活动，要花费很多的人力、物力。

在进行多次的评选或竞选之后，本人就考虑是不是能编写一个软件来实现这些评选或竞选活动，提高活动的效率，节省学生时间，让学生把多出的时间用于学习上。

1.高职班级评选中的传统方法

在班级进行班干部竞选时，传统的操作方法是向学生说明有哪些班干部职位要进行竞选，并且向学生说清楚每个班干部的职位要求。参与竞选的学生需要上台进行演讲拉票，然后全班学生进行无记名投票，最后进行唱票。如果有十个班干部职位需要竞选产生，可以想象一下需要浪费的时间。

如果采用传统方法对班干部进行考核打分的话，一般先向学生说明打分标准，然后由学生把打了分的纸张提交上来，把学生打的各个班干部的分数录入电子表格，最后才能得到班干部的考核分数。当然，在整个环节中可能会出现问题，比如，学生会对最后产生的分数产生异议。因为在录入分数的环节可能会出现人为的一些操作，故意提高或压低某个班干部的分数。

2.高职评选中计算机软件的应用

采用计算机软件来实现班级的评选或竞选活动，大多数步骤与传统手工处理相同，关键在投票或打分环节与传统的不一样。具体的流程如图所示。

从图可以看出，使用软件进行评选或竞选时，省掉了人工发收票的环节，并且也不需要人工唱票，学生只需要排好队轮流到电脑上进行投票，并且软件实现防止学生重复投票的功能。大家投完票之后马上可以得到投票结果。

学生上台投票时，软件会针对每个学生产生唯一的身份标识码，此编码是随机产生的，没有规律的，学生之间不知道对方的身份标识码。身份标识码编码便于同学对投票结果有异议进行查询。

3.投票软件的功能模块

投票软件主要包括以下几个功能模块：①投票类型设置，是选举投票还是考核打分；②选举人员和相应的职位设置；③身份标识码的随机产生；④投票结果的保存，将每个同学投票数据保存至xml文件中，防备电脑突然断电；⑤投票结果的统计汇总，并将所有同学投的票以身份标识码为关键字进行公示。

学生通过软件进行竞选投票考核打分，大家感觉很轻松，没有以前人工投票那么费劲，投票的速度很快，节约了学生的时间，并且使学生认识到计算机技术在日常工作中的重要性，从而促进学生更好地掌握计算机应用技术。

当然，软件也存在很大的不足，全班同学使用一台计算机进行投票，效率还是比较低。如果将软件改为服务器版本，不是单机版，学生到计算机机房去进行投票，每人一台电脑同时进行投票或打分，那处理的效率就更高。

参考文献：

[1]王小科，王 军，等.C#开发实战1200例[M].北京：清华大学出版社，2011.

[2]杨艳芳.浅谈怎样当好高职院校辅导员[J].价值工程，2011，30（11）.

（作者单位：江西中医药高等专科学校教育技术中心）