浅谈运维一体化实施过程中的安全风险与控制

高尚兵　彭林　卢海涛　赵锋　王绍亚

摘 要：随着国家电网公司“三集五大”体系建设日趋完善，“运维一体化”推进不断的深入，实施过程中存在的诸多安全风险逐渐暴露出来。文章针对实施过程中的安全风险并结合运行经验，提出相应的控制措施。

关键词：设备管理；运维一体化；安全风险；控制措施

引言

电力生产工作按照职能划分为调度、运行、检修等专业，该划分在确保电网的生产运营方面具有重要的意义。但是也面临生产效率低、人力资源没有优化配置和效能不能最大发挥的现实问题。随着国民经济的发展，电网规模越来越大、且越来越复杂，电网的可靠性要求、安全性要求不断提高。国家电网在“三集五大”体系中提出运维一体化，在一定程度由运维人员承担“检修和变电”的双重职责，从而可以使资源效能得到释放，实现提高工作效率和生产效益的目标。

1 运维一体化实施的意义

各变电站的巡视工作是运维人员利用工作间隙进行巡视，巡视质量得不到保障。实施运维一体化后由专人巡视，并配备一定的巡视设备，有利于发现设备存在的缺陷。并可以及时的解决巡视过程中发现的问题，增加了电网的安全可靠性。缩短事故抢修的时间，开展变电运维一体化后，工作效率大大提升，维护性检修项目时间从之前的五至七天缩短到一至二天。

2 运维一体化实施过程的安全风险

2.1 员工思想不稳定

运维一体化颠覆了员工的常规的、传统的工作方式，在传统的模式下工作运行了多年，这种节奏在运维人员的生活以及工作中的方方面面早已渗透。重新划分职责，改变传统工作流程，难免对员工思想产生冲击。工作时间、工作内容、工作流程、工作量度的改变将会加剧这种冲击。如果人员配置的过程中考虑不到员工思想的波动，必然会影响到工作质量，反过来加重员工的思想负担，精神压力。

2.2 现场作业风险加大

实施运维一体化，在单一工作中运维人员同时承担运维和检修人员的工作职责和任务，运维人员既是工作许可人，又是工作负责人。现场安全管理失去以前运维人员的监督，只能靠班组内部坚强监护。工作量加大，劳动强度增加难免会放松现场安全管理，无形中增加了安全风险，很容易造成安全事故的发生。

2.3 缺失相应工作标准

在传统的生产模式之下，通过“两票三制”的实施可以很好地对电力人员在工作中的违章现象进行杜绝，为安全生产提供良好的保障。“两票三制”只能适用于单一性质的工作任务，并不适应于运维一体化模式下运维人员需要在单一工作中既承担运行人员的工作职责， 又承担检修人员的工作职责和任务。如果不修订现在的工作标准与流程，或者制定的工作标准和业务流程不与运维一体化的工作模式相适应，将会增加现场作业的安全风险。

2.4 缺少复合型运维人员

检修工作则要求相应的工作人员具有很强的专业性知识，随着检修工作的细分化，电压等级的逐步的提升，对于检修专业知识的要求也就越来越高。运维的工作是要求相关的工作人员具有较强的综合性知识，较高的技术水平。尽管两个专业的的工作对象都是电力设备，但是运维专业仅仅是熟悉本专业的业务流程而已，不具备跨专业解决设备缺陷的能力。而在实施运维一体化的过程中，如想妥善解决专业知识的差异性，就需要更多的“一岗多能”和“一专多能”的复合型人才。运维人员的素质和技术水平达不到相关要求，实施过程中将会存在巨大的安全隐患。

3 运维一体化实施过程的安全管理与控制

如何有效的管理与控制运维一体化实施过程中的安全风险，必须转变方式。以科学的态度、宽广的视野来积极面对运维一体化进程，加强安全管理，应从内部监督、思想观念、技能培训、工作标准等方面着手。

3.1 做好员工思想的引导

推进“运行维护一体化”的过程中，我们一定要做好员工的思想引导工作。由于传统的方式被打破，员工思想上难免出现波动，需有针对性的做好思想工作。运行、检修这两项工作均有劳动强度大、耗时长的特点，而实行运维一体化后，运维人员在单一岗位上却同时承担运行和检修人员的工作职责和义务，所以运维人员或多或少都会存在一定的抵触情绪，應及时收集运维人员的思想波动信息并加以及时开导，使他们摒弃原有对待工作的理念，以积极的心态去面对新的工作方式。还应在班组内部营造班组文化，班组内形成一种共识，树立知难而上的思想意识，使大家在实施“运维一体化”的过程中，思想保持一致。

3.2 坚持培训集训，提高人员素质提升

运维融合，相当于对运维人员增加了一项技能，技多不压身，这是运维人员的切身体会。运维人员“一岗多能”，对专业管辖范围内的设备运行原理、试验方法都较为熟悉，专业上的差异性对运维人员综合技能水平提出了更高要求，要求他们掌握更多的理论知识和操作技能。采取专题理论集训、现场讲解培训、考试竞赛比武、网络课堂答疑、班组定期讲解等多种方式，为孕育专业化的运维人才队伍打造了广阔的平台。根据岗位的特点，在推行运维一体化过程中，关于员工培训的工作可以遵循先易后难-逐步融会的原则，分步实施，双向浸透。一是从业务来划分，首先对运维人员在业务技能方面来进行培训学习，分步分阶段扩大范围。二是加大培训的广度、深度以及力度，培养出“多技能、双师型”综合型人才，形成运维业务的整合，最终来实现变电设备停电检修的运维一体化进程。

3.3 多举措推进运维一体化

一是因地制宜创新运维班工作模式。在对历年来各种变电运维“工作模式”进行对比分析后，按照运维班组不同特点，精简夜间和节假日人员，分别建立合理的白班、值班和备班工作梯队，确保工作按照计划落实，突发事件响应处置及时。

二是推行设备主人负责制。明确输变配电设备的各级负责人，落实设备运行责任和检修责任，分解量化运行设备个人责任制，将设备负责人的责任权利与内部绩效考核条款关联，实行运行设备状态异常和故障个人量化考核，切实做到运行设备人人肩上有责任，个个身上有指标。

三是强化安全风险管控。在“到岗到位”的基础上，对变电站工作现场全过程指定专人负责，对安全风险高、复杂的作业现场，组织提前勘查，明确风险，制定防范措施。

四是持续开展变电站精益化整改设备隐患排查工作。组织知识培训，对220项整改项目按设备种类、型号、处理意见等统一汇总，制订《变电站精益化管理整改及设备隐患排查》方案，确保整改落实到位。

参考文献

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