毛玉娟
摘要:高校钢琴教育是高校音乐专业的一项重要教学内容,注重培养学生的钢琴演奏能力,也是培养学生音乐素养的重要途径,然而在实际教学过程中,由于一系列因素的影响,使得高校钢琴教育中学生的音乐素养得不到提高,教学效率低。本文结合实际,分析并探讨高校钢琴教育中提高学生音乐素养的对策和方法。
关键词:高校钢琴教育 学生音乐素养 提升 方法
钢琴作为乐器之王,在学生的音乐学习中占有重要地位,也对学习者的个人条件有着较高的要求,不是所有人都能成为钢琴演奏家。在高校钢琴教育中,学生的演奏能力、音乐素养和对音乐的鉴赏能力都对其学习有着重要的影响,但在实际的教育过程中,普遍存在着学生音乐素养不高的情况。因此,老师在钢琴教育中要采取相应的对策,找到合适的方法,提高学生的音乐素养,从而促进学生综合能力的提高。
一、高校钢琴教育中提高学生音乐素养的必要性
钢琴在乐器中具有极高的地位,学习起来难度也会相应增加,因此对学习者的要求也相对提高。在钢琴的学习中,学生不仅要学会基本的指法,还要掌握演奏技巧,学习钢琴理论知识,具备音乐的鉴赏能力和对乐谱的理解能力,还應具有一定的音乐素养,其中音乐素养对学生学习钢琴理论知识和音乐鉴赏能力的提高具有重要影响。音乐素养的提高有利于学生理解音乐的内涵,在演奏中准确地表达情感,在钢琴的基础学习中更能准确地掌握方法和学习技巧,灵活地运用技巧进行钢琴演奏。因此,高校钢琴教育中提高学生音乐素养很有必要。
二、高校钢琴教育中提高学生音乐素养的对策和方法
(一)营造良好的学习氛围
良好的学习氛围对学生的学习有着积极的影响,好的学习环境和良好的学习氛围能促进学生积极主动地学习。在高校钢琴教育中要提高学生的音乐素养,学校和老师应该为学生营造良好的学习氛围,让学生受到良好环境的熏陶,在好的学习氛围影响下积极主动地进行学习。例如:有条件的学校可以为学生准备一间专门的琴房定期开放,让学生可以根据自己的意愿随时进行钢琴学习,促进学生学习主动性的提高,也可以在图书馆中多购置钢琴学习方面的专业书籍,供学生借阅,提高他们的综合素养。另外,在课堂教学中,老师也应加强对学生良好学习氛围的营造,设置小组学习,进行小组比赛,使学生在课堂上进行互动,老师进行引导,营造良好的学习氛围。
(二)提高学生对钢琴音乐的鉴赏能力
音乐鉴赏能力是学生音乐素养的一种体现。音乐鉴赏是指对音乐作品的欣赏和鉴别,包括对音乐的感知能力和理解能力,学生要提高音乐鉴赏能力,应在音乐鉴赏中能准确把握音乐所传递的情感,引起共鸣。在高校钢琴教育中,要提高学生的音乐素养,提高学生对钢琴音乐的鉴赏能力是关键。只有提高了学生对钢琴音乐的鉴赏能力,理解音乐的创作背景和钢琴曲谱中所传递的情感,才能在钢琴的学习和演奏中更好地表达情感,引起听众的共鸣。如大家所熟悉的钢琴曲《D大调卡农》就是德国著名音乐家帕赫贝尔在妻子死后所创作的,学生在演奏中只有了解了创作背景,才能充分演绎其悲伤的情调。
(三)提高学生的学习兴趣
所谓兴趣是最好的老师,学生只有对所学的东西感兴趣,才能对其进行更好地学习。在高校钢琴教学中,需要学生对指法等基础技能多加练习,也需要对钢琴理论知识进行学习,因此在学习过程中学生难免会觉得枯燥乏味,从而失去学习的兴趣。在高校钢琴教育中要想提高学生的音乐素养,首先要提高学生学习的兴趣,让他们在放松的状态下进行更好地学习。例如:老师在上理论课时可以采用多媒体教学的方法,把枯燥的理论知识利用多媒体手段以图文结合、视听结合的方式展现出来,增强趣味性,提高学生学习的兴趣。
(四)注重理论和实践相结合
新课改中提出老师在教学过程中要改变教学方式,改变学生的学习方式,注重理论和实践相结合。钢琴本身就需要学生把理论和实践相结合进行综合性的学习,然而在实际的高校钢琴教学中,老师没有把理论和实践进行有机地结合,学生学习理论就注重理论,学习钢琴练习手法就只注重钢琴的练习,形成理论和实践脱节的状态。要在高校钢琴教育中提高学生的音乐素养,需要在教学过程中注重理论和实践的结合,把理论运用到实践中,在实践中提升学生的音乐素养和综合素质。例如:老师在对理论知识的讲解后让学生进行实践演练,指出其不足之处,促使学生能把学到的理论知识更好地运用到实践中,提高学生的音乐素养。
三、结语
综上所述,高校钢琴教育是高校音乐专业的重要教学内容,旨在培养学生的艺术修养和综合能力。学生在钢琴学习中不仅要学会基本的演奏技巧,还要理解音乐所表达出来的情感,使音乐演奏更具有感染力,这就要求学生有较高的音乐素养,可见,学生的音乐素养对钢琴教学有着重要影响。在高校钢琴教育中,老师应为学生营造良好的学习氛围,注重学生音乐鉴赏能力的培养,提高学生学习的兴趣,让学生在学习过程中把理论和实践相结合,提高学生的音乐素养,促进其综合能力的提高。
参考文献:
[1]于慧.浅析高校钢琴教育中提高学生音乐素养的措施和方法[J].黄河之声,2014,(05).
[2]王洪雅.高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略[J].读写算(教育教学研究),2015,(16).