李宽
摘 要:近几年,新疆男子篮球在各大赛事中取得的不俗成绩,使得篮球成为最具有新疆特色、新疆精神的体育运动之一,各类民间培训组织的火热开展,也为青少年后备人才贮备方面起到了很大作用,但是新疆篮球的发展稳步前进,仍存在不足,特别是在新疆高校篮球运动方面:新疆高等院校对篮球运动和篮球比赛的发展动力不足等问题的集中凸显,使得新疆高校男子篮球水平常常与内地高校无法抗衡。针对以上问题,现以新疆大学男子篮球发展状况为研究对象进行分析,结合高校体育发展概况、新疆地域特色提出改良意见。
关键词:新疆大学男子篮球队;现状;对策
1.研究的背景及其意义
1.1篮球的起源及在疆发展趋势
篮球运动距今已经发展了一百多年了,最早诞生于美国,后再学校里广泛开展,随着规则的制定、赛制的出现等,篮球已经成为了当下最受欢迎的体育项目之一,随着全民健身运动的开展,校园篮球也随之进入蓬勃发展阶段。校园的文化、体育氛围,完善的基础设施,不断提高的师资力量都为篮球发展提供了无法比拟的优势。作为新疆自治区重点高等院校,新疆大学倡导包括体育在内的全面发展与提高,这不仅要求师生共同努力,还需要良好的外部环境做基础,新疆大学自身要重建设、抓机遇,寻求更快、更高、更强的发展。
1.2发展的现状与不足
近些年,新疆自治区经济的稳固增长,精神文明、文化建设不断深入,体育氛围逐渐形成,作为传统的运动项目,也始终保持其优良性。在新疆男子篮球队屡在全国范围比赛中获得佳绩,也烘托了新疆校园篮球、基层篮球的蓬勃发展,并有效地保证了篮球运动在校园中发展提供了良好的环境保障,另外,新疆一些民间篮球比赛的举办、互动,也对新疆大学男篮起到了一定的刺激作用。在内驱力的鼓动下,以及学生比赛意识的涌动下,新疆大学男子篮球队也取得了优异的成绩,列如,新疆自治区第一,全国大学生篮球联赛前八的好成绩。就球员的竞技水平来看较以往相比有显著提高,但与内地传统高校相比仍有较大的差距,并且愿望培养出优秀的职业球员和为省队输送年轻后备队员还有很长的路要走。下面就一些因素做出分析:
2.新疆男子篮球队发展主要影响因素分析
2.1学习与训练的矛盾突出
高校运动员兼具两种身份,既是大学生,又是承担特殊训练任务的专项运动员。这也对他们提出了更加严苛的要求。除在修业时间内完成规定课程外,还要利用业余时间完成每天至少两个小时的训练任务。在高强度训练和繁重学习任务下,许多运动员无法合理安排时间、分配精力,继而产生矛盾。归纳起来,矛盾的原因有二:第一,在日常训练或比赛活动中,运动员体能消耗较大,需要时间恢复体力,但为完成日常学习任务,他们又要很快地投入紧张的学习中,没有时间恢复精力,长此以往,不利于运动员的身体健康和学习进步。第二,针对运动员的学业和训练权衡的相关制度、章程的不完善是高校普遍存在的问题。为避免运动员时间分配问题,将运动员比赛成绩或训练情况纳入除创新学分之外的学分考核,能够更好地提高运动员整体水平,提高运动员学习、训练积极性。
2.2选材具有局限性
首先,新疆大学男子篮球方向招收的运动员区域局限性较大,地域方向性非常单一,绝大部分球员都来自新疆本土,除去身体优势,在技、战术上都有很大的短板,很大程度上造成了运动员水平层次单一,打球模式固定。其次,从生源条件来看,也大都是来自各州、市乃至县的特色体育特长班,很少有半职业学校或者职业体校的输送道路上来的球员,在队伍整体上看,不利于队内竞争,刺激成长。最后,选材方面标准过于主观,不具科学性,并从一定程度上影响了选拔队员的质量。
2.3教练员队伍水平精力、动力不足
新疆男子篮球教练员和体育教师对运动员投入精力有限,据了解,新疆自治区各大高校的专项教练员基本上都身兼数职。他们不仅是本校的教师,要负责学生日常的体育课程及教学任务,同时还要带队训练、比赛,并且带队训练的工作量是不予计入日常工作量中,且训练费极其低,这样一来,教练员就不能将全部精力都投入到对运动员的训练中去,并且在带队期间也容易缺乏动力,按部就班。最后,从运动员的角度看,他们与教练员的相处时间短,很少沟通和交流,这会影响他们训练的积极性,缺少和教练的合作默契。因此,新疆大学男子篮球队必须加强对教练员的培养,以及制定较为宽松的日常教学任务予以弥补,并在经济上给予一定的补贴,鼓励教练员积极上进,爱队如家。
3.新疆男子篮球队发展的对策研究
3.1合理解决运动员学训矛盾
根据新疆大学男子篮球发展水平,应制定更加科学、人性化的训练计划,注重运动员综合素质的培养提升。在课程方面采用总学分制,运动员可根据自己的特长选择适合的专业,并提议将训练课程折算小分计入总学分,制定出适合运动员的特殊教学计划,在确保主要文化专业课程完成的同时,减轻运动员学习压力。专业训练方面,在了解和掌握规范的技术要领基础上,培养运动员科学运用技术的能力,实践应用与理论学习相结合。最后,学校应引入针对运动员的严格奖惩机制,根据训练成绩和学习成绩进行综合考评,对于进步较大的运动员发放奖学金,有效提升运动员训练、学习积极性,提高效率。
3.2重视运动员选材
作为集体项目,篮球的补充人员,都是經过每一年度的运动员招收,那么健全运动员的选拔机制应作为的首要因素进行考虑。从新疆大学男子篮球队的情况看,运动员大都来自新疆本土,结构单一,也是造成运动员整体水平偏低的主要因素之一。所以改变这种现状,必须完善新疆大学的招生政策,利用一些优厚条件来吸引全国范围的考生,积极报考,认真选拔。另一方面,加强对本土高中的关注,可以尝试建立一些传统高中的培养基地,签署培养计划,让本来就有篮球传统优势的米泉一中、兵团二中,增加刺激反应,有竞争感和危机感。3.3教练员队伍建设
首先,教练员要有较高的职业素养和较高的专业技术水平和丰富的篮球理论体系,不断提高个人专业素养,定期进行学习、培训、研修。其次,与队员建立良好的关系是一切教育过程的基本环境,应积极努力,为运动员营造和谐融洽的学习和训练气氛,帮助解决专业技术问题,并关心队员的生活日常。最后,在整个体系中,建立明确的奖罚体系,积极的为取得优异成绩和做出卓越贡献的运动员进行表彰和奖励,增强他们的自信心和学习动力,对于取得进步的同学多进行鼓励,对每一个队员尊重。
4.结语
随着西北地区经济的飞速发展,新疆大学作为西北边陲一个耀眼的星星,提出了建设“西部先进、中亚一流、国际知名高校的口号,与此同时,全民健身运动的深入开展,各项运动进入蓬勃发展的阶段,在一个良好的外部环境下,新疆大学不断探索、不断努力,抓机遇,迎挑战,顺应时代的潮流,符合教育和体育事业现阶段的发展要求。篮球事业要不厌其烦的从基层做起,让细节入微,齐心协力,让新疆大学男子篮球队走向辉煌。(作者单位:新疆大学体育教学研究部)
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