浅谈高校就业指导中的思想教育问题

郭文坚?郝欢欢

摘 要：在当前大学生就业形势严峻的大环境下，通过对大学生进行科学有效的就业指导，为大学生顺利就业提供帮助，对于推进社会主义现代化建设具有非常重要的意义，这也成为高校就业指导工作最重要的一环。本文就此浅谈高校就业指导中的思想教育问题。

关键词：大学生就业指导；思想教育；就业观念

通过思想教育帮助他们树立更加科学良好的就业观、树立正确的职业理想，树立高尚的求职道德观，这已经成为大学生就业工作的重要组成部分。在就业指导中进行思想教育，重点也要从这几个方面入手。

一、树立正确的就业观念

当今就业新形势下，以往的就业观念已经无法适应当今社会市场经济的发展需求。我们应该更新就业观念，通过思想教育引导大家认清就业形势，转变过去那种到大型企业，端“铁饭碗”的观念，应该根据自身条件，树立从小做起，艰苦创业、爱岗敬业的新的就业观念。这是新的就业形势下大学生顺利就业的关键。

树立正确的就业观念，主要包括：

（1）树立多元化的就业观。毕业后就业是大学生谋生的手段，所以首先应该摒弃固有的、狭义的就业观念，应该通过努力多元化、多渠道地去谋求就业机会，只要是通过自己的双手和辛勤的劳动创造的财富都是值得肯定的。

（2）树立爱岗敬业观。作为创造物质财富体现人生价值的谋生手段，每一位大学生应当爱护、珍惜自己的就业机会，摆正自身位置，做到“干一行、爱一行”，树立爱岗敬业的职业观。

（3）树立高尚的求职道德观。作为整个社会道德的重要组成部分之一，职业道德也是个人道德的主要内容。大学生在求职过程中展示出来较高的道德素养也利于今后形成高尚的职业道德，同时有利于加强大学生在工作中的责任感。

二、树立正确的职业理想

近年来，随着高校扩大招生规模，大学毕业生人数大幅度增加。国内对毕业生的需求却没有显著的提高，这种“供求”关系出现了一定程度的不匹配。高校在就业指导过程中应当帮助学生树立正确的职业理想。

所谓职业理想，它是指人们在一定的世界观、价值观和人生观的指导基础下，对其未来所从事的职业及事业上获取成就的向往和追求。职业理想指导着人们的择业行为和职业价值观，是理想的重要组成部分之一。[1]

首先，正确的职业理想应该与实际社会需要和社会发展，与人的发展相符合。正确的职业理想标准主要应当包括以下两个方面。

（1）应当以造福人类作为职业理想的最高要求。当一个人具有了崇高职业理想，它就会把造福人类作为自己奋斗终生的最终目标。[2]具体在实践中，每个学生的天赋和能力各有不同，对于人生的追求也各有不同，最终走的路亦是各有不同，实现不同的人生价值。

（2）应当努力实现人与职业的合理匹配。每个人性格特征不同、生理与心理特点不同、内外部环境不同，从而适应的职业范围也有不同。实现人与职业的合理匹配是大学生树立其正确职业理想的客观基础。因此，就业指导应该帮助大学生充分认识自我，了解自身特点。把自己的职业理想建立在适合自己、可以发挥自身主观能动性和自身优势的基础上，这样才能达到人与职业的科学匹配。

其次，大学生应当学会科学面对现实与理想之间的矛盾。树立积极健康向上的信念与职业理想。对于现实与理想的差距，大部分学生比较容易陷入某种不安、焦虑的境地。大学教师可以在就业指导课程中合理的引导这部分大学生走出心理困境，通过合理疏导帮助学生调整自身心态，树立积极健康的就业理念，坚定理想信念。

最后，职业实践是职业理想实现的必然途径。就业指导过程中应当督促、协助学生参加大量实践，在实践、认识、总结、再实践的反复循环中，不断检验自身能力，并适度调整职业理想，从而进一步加深对职业的认识与了解，修正对于职业理想的不适认识，正确解决现实与理想之间的矛盾。通过大学生有效、合理的职业实践才能更好地自我实现。

总之，大学生在确立择业观的时候，应从实际出发，培养积极进取的人生态度和严谨求实的作风，正确认识理想与现实的关系；在实践中锻炼自己的意志，乐观奋进、磨炼意志、发扬艰苦奋斗的创业精神，只有这样，才能不断地实现自己的人生理想，这也是大学生就业指导的职责所在。

参考文献：

[1]劳艳冰，杨筱玲.就业指导[M].北京：电子工业出版社，2012.

[2]王 艳，刘 洁.大学生职业生涯规划与就业指导[M].天津：天津大学出版社，2014.

（作者单位：郭文坚 山西工程技术学院；郝欢欢 山西国防军星技工学校）