对童装设计中色彩搭配的探索与研究

2015-05-30 12:02韩枫
艺术科技 2015年6期
关键词:色彩搭配童装设计

韩枫

摘 要:童装的色彩对儿童的心理会产生一定的影响,在童装的设计中,要针对儿童的特点,进行合理的色彩搭配,使服装的色彩符合儿童的心理需要。文章对影响儿童服装色彩的因素进行探讨,并确定儿童服装色彩搭配的重要原则。

关键词:童装;设计;色彩搭配

童装的色彩是童装中的重要视觉因素,色彩搭配上的成功也在一定程度上决定了服装设计的成功。在童装的设计中,色彩的搭配方式有很多,如何针对儿童的特点制定出合理的色彩搭配原则,是设计师需要思考的问题。同时,随着时代的不断发展,童装的色彩也在不断发生变化,设计师在进行童装设计时,必须将各项影响因素考虑在内,设计出符合现代审美需要的童装类型。

1 色彩搭配的影响因素

1.1 儿童心理因素

由于儿童所处的环境基本是幼儿园和学校等集体环境,导致儿童在心理上会受到同龄人的影响,对于其他小朋友的穿着比较好奇,也喜欢尝试相同颜色的服装。对于穿着色系与其他小朋友差距过大的儿童,会在同龄人中遭到排斥。观察显示,儿童对色彩有很大的倾向性,可能对于几种颜色产生极大的喜爱。另外,随着儿童年龄的增长,其审美观念逐渐开始形成,这就使儿童在服装的选择上出现了导向性。因此,在设计儿童服装时,必须考虑儿童心理上的因素。

1.2 肤色的影响

童装颜色的搭配还要充分考虑儿童的肤色。由于人的肤色存在一定的差异,对色彩的要求也不尽相同,服装的颜色与肤色的搭配十分重要。如果搭配合理,不仅会使儿童产生愉悦的心理,还会给人一定的审美体验。例如,肤色偏黑的儿童,应尽量选择色彩鲜明,纯度较高的服装,这样不仅能使儿童的肤色显得偏白,也能展现出儿童的活力。

1.3 季节的影响

随着季节的变化,儿童对服装色彩的要求也在发生变化。如春季到来时,儿童一般会现则色彩鲜艳明亮的服装,在秋冬季到来时,由于保暖的需求,儿童的服装一般比较厚重,在色彩上也相对暗淡。由于季节变化的必然性,导致童装设计中色彩的搭配必须考虑季节的因素,针对不同的季节设计不同的色彩搭配。

1.4 流行趋势的影响

为研究流行元素,各地都成立的相应的服饰研究机构,针对流行趋势的变化,展开色彩搭配上的研究。国际流行协会也会定期召开会议,确定当季的流行色。掌握流行趋势的变化。能够更好地跟随潮流的步伐,将流行性的因素加入到童装的设计中,使童装更加符合现代的审美要求。

2 童装设计中的色彩搭配

2.1 相同色彩的搭配

在童装设计中应用同种颜色是一种较为简单的设计原则,在设计中采用同种色系,能够充分显示出童装的协调性,使服装具备简洁明快等特点。但这种设计方式在对比的效果上不够强烈,如果设计得不合理,容易导致童装过于单调。因此,在相同色彩的运用上,尽量选择色彩明度较高、纯度较大的材料,以此来弥补对比不强烈的缺陷。例如,在设计红色童装时,可以进行整套的设计,并将浅红色与深红色进行搭配,同时搭配围巾和皮靴等作为装饰。这样既能满足色调上的统一,又能使统一中存在变化。在相同的色系的使用上,大致可以分为几种类型:一是相同的颜色与相同明度的搭配,在运动型的服装中可以采用这种搭配进行设计。二是相同颜色搭配不同的明度,通过这种些微的不和谐,营造出变化的感觉。三是相同色彩与部分点缀的搭配,这样能够起到画龙点睛的效果,使服装显得更加生动。

2.2 黑白色间的搭配

黑白色的搭配是一种传统的搭配形式,且处于长期受欢迎的状态。这种搭配能够使童装看起来比较干净,也不会显得过时。黑白色的搭配也可以分为几种形式:首先,黑白两色可以单独应用,设计成整体的黑色系或白色系,这种搭配没有由于其他杂色的参与,显得比较纯粹。其次,可以设计成黑色或白色为底色的形式,这种设计使颜色的对比较为柔和。另外还可以将黑白两色进行交叉或分割,这样的搭配形式能够丰富视觉上的感受,增强服装的冲击力。

2.3 多种色彩的搭配

多种色彩的运用使颜色选择上的空间更大,设计的形式也更加丰富,多色彩的搭配可以采用对比色搭配、邻近色搭配等多种形式,使童装色彩具有更大的变化性。

(1)对比色间的搭配。对比色搭配是一种鲜明的对比颜色搭配,能够形成强烈的视觉效果。例如,红色和绿色、蓝色和橙色等。在童装的设计中加入对比色的搭配,能够使色彩上形成互补,以增强色彩的氛围。此外,对比色还具有鲜明、充实等特点,也能使服装具有一定的运动感。但在设计上容易因颜色把握不到位而出现杂乱或不协调的现象。因此,在设计中,要注重颜色的使用和明度的配合,不能一味地追求色彩上的明快而忽视了搭配的原则。对比色的运用可以通过几种形式表现出来:一是在使用强烈对比的同时,在其中加入黑白色元素,这样既不会影响色彩的鲜明程度,又能减少色彩上的冲突。二是采用不同的对比色面积来进行服装设计,形成一定的主次关系。三是降低互补色中一方的明度,形成明度上的差异,使颜色与明度能够起到相互中和的作用,增加服装的柔和程度。在设计中也可以将其中一种颜色作为点缀,增加童装的层次,使童装具有鲜明的特色。在这种设计中,要把握主色调的使用面积,做到大面积的颜色统一,并根据服装的整体效果调整配色的面积和花样,在小面积上形成对比。尽量使用色相上的过度,减少颜色上的冲突,如在黄色和紫色的对比色中,添加其中间颜色,使色彩得以调和。

(2)邻近色间的搭配。临近色间的搭配即为相邻暖色调或相邻冷色调之间的搭配,在搭配中可分为远近两种邻近色的搭配。由于临近色的色相相同,使其能够保持柔和、统一的特点,在童装颜色的搭配中,占据重要的位置。在邻近色间的搭配设计中,也可以加入小部分的对比色,以增加童装的色彩。在设计中可以使用的搭配方式有很多,可以先确定邻近色中的主色,而其他的颜色作为点缀运用到其中,使颜色更加生动。也可以对邻近色进行一定顺序的排列,增加视觉上的效果。还可以将临近色中的一种颜色设计成图案,使童装的色彩更加鲜明。

(3)无色与有色间的搭配。无色即为黑白灰三种颜色,在设计中经常将其与其他色彩进行搭配。这种设计既避免了无色彩的单调,也避免了多种色彩上的冲突。无色与有色间的搭配可以通过不同的形式展现出来。例如,将黑色或白色作为底色,搭配以有色彩的图案,这种方法是设计中常用的方法,能够使图案设计更加醒目,或者将同种颜色组合与黑白灰进行搭配,能够使色彩的层次得以丰富。无色系在搭配中所受到的限制较少,可以进行多种颜色上的组合。

3 结语

儿童服装的设计不仅要满足一定的审美需要,也要考虑到儿童心理和环境因素对服装选择上的影响。在儿童服装的设计中,要适当应用相同色彩的搭配、黑白色间的搭配、对比色间的搭配以及邻近色间的搭配等搭配方式,使儿童服装能够展现出一定的活力,满足儿童的心理需求,并根据市场的要求,变换设计的形式,使儿童服装能够满足时代审美。

参考文献:

[1] 于扬.童装设计中的色彩企划探究[D].苏州大学,2008.

[2] 周会興.童装设计中的图案运用研究[D].河北科技大学,2014.

[3] 张文静.性格心理在艺术设计色彩中的应用研究[D].齐齐哈尔大学,2013.

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[5] 黄慧.基于网络销售的童装设计特点研究[D].东华大学,2013.

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