定位分析法在历史中的应用

林军

【摘 要】定位分析法可以全面客观地分析历史。以分析“洋务派兴办新式教育目的”为例，从时空定位、角色定位、效果定位三方面进行分析，主观强化了封建统治，客观却推进了现代化进程。

【关键词】定位分析；时空；角色；效果

所谓定位分析法就是把历史问题放在特定的历史背景下，全面客观地分析历史的一种方法。适当运用这一方法，能较好地培养学生理解、分析、综合等方面的能力。下面以分析“洋务派兴办新式教育的目的”为例，阐述定位分析法在历史中的应用。

学术界对于洋务派兴办新式教育目的有不同看法：以戴逸、金冲等学者为代表，认为兴办新式教育就是为了适应帝国主义的需要和强化自己的反动统治；而李时岳、黄逸峰等学者则认为兴办新式教育主观是为了强化封建统治的需要，客观上却适应了当时历史发展的潮流；还有以徐泰来、孔令仁为代表的学者则认为洋务派兴办新式教育就是为了在中国发展资本主义。面对学术流派的不同观点，教师在教学中要抓大纲，明目标，巧用定位分析法，引导学生辩证地分析问题。

一、时空定位

历史事件所界定的时间、空间等都是确定的，在人们认识历史的过程中要有一个固定的时空坐标，给历史更准确定位。

19世纪60年代至90年代，资本主义国家接连发动了侵略中国的战争，强迫清政府签订了一部部不平等条约，使中华民族陷于岌岌可危的境地。西方殖民者的侵略，瓦解着中国自给自足的自然经济，动摇着中国封建经济结构，直接影响了清朝的统治。农民群众遭受清朝的封建压迫和外国资本主义的疯狂掠夺。在双重压迫下，他们被迫揭竿起义，掀起了轰轰烈烈的农民运动。面对内忧外患的历史时空，挽救岌岌可危的政权是当务之急。洋务派兴办新式教育目的就可以定位在为了挽救封建统治的需要。

二、角色定位

角色定位就是在一定的历史环境下，角色在历史进程中拥有相对的不可代替性的定位。“角色”不一定是一个人，还可以是一个群体。

在中外变局之下，以奕祈、李鸿章等官员为代表的洋务派，他们担当了近代史舞台上的新角色。洋务官员意识到，只有学习西方先进技术，大力兴办新式教育，才能寻求自保之路。李鸿章认为当时中国处于严重的内忧外患危机中，如果仍拘泥于成法，固守旧章，前途将不堪设想。他浅层次地比较了彼已之长短，认为西方诸国船坚炮利，工商发达，国力强大，而清政府军事腐败，财政枯竭，国力疲弱。因此，他认为解决民族危机，挽救政权统治的做法是自强御侮。与李鸿章一样，曾国藩也认为“饬令中国员弁学习洋人制造各项火器之法，务须得其密传，能利攻剿，以为自强之计”。在奕祈看来，“欲悉各国情形，必先谙其言语文字，方不受人欺蒙”。历史造就了洋务派，洋务派选择了兴办新式教育，这是洋务派面对内忧外患的环境，选择了思变自保的角色担当。

三、效果定位

效果定位就是在一定的历史环境下，某一主观历史活动对客观历史进程产生的独特而显著的作用。

鸦片战后，腐朽旧科举所培养的士大夫只会盲目自大地嘲讽西方先进技术为奇技淫巧。他们以虚伪的君臣之道去勾结洋人，妥协侵略者，打击农民斗争。当洋务派等开明官员在推动中国自强与求富的伟大进程时，这些旧官员则以“用夷变夏”的罪名攻击洋务派，他们是阻碍历史发展的绊脚石。

洋务派则清醒认识到兴办新教育，培养救国人才的紧迫性。他们意识到如果不破旧立新，科举制的弊端就会无限制地蔓延。洋务事业没有新式人才的支撑，只会毁于一旦。“防夷之务莫大于人才”，唯有先施行新式教育，兴办一批以近代军事为主的新式学堂，方能培养出一批懂得使用和制造先进西式武器的洋务人才。左宗棠对于兴办新式教育，迫切地提出：“可用之才，正不必于士流中求之。人见西士技巧，卓绝古今，以为华人学制，必须聪颖俊达之士。不知彼中均由匠人推择，并非于士类中求之”。洋务派着力于改变读书人的价值观念，让近代技术教育、西式学堂的观念深入人心。当时，许多读书人就算进入了洋务学堂，也不忘搏取功名，升官发财。李鸿章提出“变通考试技巧……另开洋务进取一格，以资造就”，“设立洋学局，分为格致、测算、舆图……与正途出身无异”。他看到了科举制束缚之深。新式教育就是既要破旧立新，也要因势利导，引导读书人从四书五经的封建藩篱中开眼看世界，为清王朝培养出具有科学思想，实用技能的新型接班人，延续封建王朝的统治。从洋务派兴办新式教育的效果来看，他们的确培养出了一批科技人员和技术工人，将学习西方的理念植根于华夏，有助于后人进一步学习西方，促进了中国资本主义的发展，推动中国近代化进程。

历史在发展，人类必须通过评价历史，才能总结过去，启迪未来。希望定位分析法能够在评价历史中应用更广泛。

参考文献：

[1]《筹办夷务始末》同治朝，卷25.

[2]《催调丁日昌来沪办制造片》.《李文忠公全集·奏稿》.卷四，第44页.

[3]高仁立.《洋务运动与思想启蒙》.《长白学刊》，1997年7月.

[4]徐泰来.《也评洋务运动》.《洋务运动史论文选》，第85页，人民出版社，1985年2月.