品牌需要抉择

工作汇报需要重点，品牌呈现需要亮点。没有取舍就沒有成功，没有抉择就没有品牌。

没有对乡村精神的选择，就没有成都全兴小学的“田园教育”和“开心农场”，就没有连全国名校长蓝继红都非常推崇的傅毓宗校长。没有大国文明对话教育转型的文化抉择，就没有青岛格兰德学校的“通慧为一”。

理念和立场的选择，就出现了“神回复”和“复旦抄袭门”;方法和策略的选择，就出现清华北大抢状元的闹剧，当然还包括教师求赐“胯下之辱” 的标新立异or哗众取宠。校训、校徽都需要抉择，决择也是学校文化的成功法则。

没有阐幽择微的专业眼光，就没有何池歆副总编学校品牌闯关东的“林甸印象”。没有学品人的坚持和决择就没有将于11月18日举办的“第12届全国学校品牌大会”。

我们可能正为暑假去哪儿而困惑，是访朋拜友、游览名胜，还是阅读经典、陪伴家人？ 同时，下学年的战略规划和工作重点也需要我们抉择。

学校文化、特色定位、品牌路径、策略抓手在专家和领导的指点江山、激扬文字后，我们犹豫不决，无所适从，我们该怎么办？ 犹豫不抉扰乱心绪、贻误战机，难成品牌！

弱水三千，只取一瓢。专家建议、民主商议、果断决策后专一执行即成品牌！

王永江

《学校品牌管理》总编