我最爱的老师

黄绘书

有人说：教师生命就像一个长长的句子。辛勤是定语，耐心是状语，热情是补语。我说：老师，您是春天的第一朵花儿，那样鲜嫩，那样可爱；您是夏天的第一阵甘露，滋润大地，生机盎然，飘渺着；您是秋天的第一缕秋风，带着果实，吹拂大地；您是冬天的第一场大雪，包裹着人间，充满着希望。

是您，李老师，我最亲爱的老师。一个平凡的老师。一个在我犯错误时会批评我的老师，同时在我取得好成绩也会竖起大拇指的老师。

李老师是我们班的数学老师，他的五官长得非常有韵味。他那两道眉毛，像圆规画出的两道弧，规则的往下弯着；他有着一双炯炯有神的眼睛，上他的课时学生都不敢走神，生怕一走神就撞上了他的威严的眼神。李老师还有着欧式立体高鼻梁，鼻子和深?眼睛加在一起正好衬托出他的魅力。他唇口方正，能说会道，上课时他的嘴巴不厌其烦的给我们传授着知识，带领我们在知识的海洋中寻觅、探索。

要说我们数学老师的教学能力，那可是在我们学校响当当的有名，每次上他的课没有学生睡觉、走神，不是因为他的威严，而是因为他的课确实太有吸引力，所有的学生不愿意错过他的每一节课，李老师确实有吸引同学们认真听课的法宝。每次考试，我们班的数学成绩在年级部排名中第一的宝座总是属于我们班。

记得我刚上高中时，心情是忐忑而复杂的，高中阶段是人生的一个关键时期，它决定着个人未来的发展方向。对于我这个成绩平平又偏科的小女生来说，数学无疑成了我学习中的一座大山，有李老师这么优秀的数学老师，我即盼望上数学课又惧怕上数学课。盼望是因为李老师的数学课讲的生动精彩，怕的是担心知识点听不懂。李老师好像看懂了我的心思。每次上课时他总是面带微笑，每一个知识点都讲的特别仔细，讲到有难度的地方，他总是微笑着问同学们：这个听懂吗？如果有不懂的我再讲一遍。李老师的教学方法很独特，上他的数学课不会无趣，每当同学们上课时有点松懈，或者在学习过程中出现枯燥乏味的时候，您总会开个玩笑或讲个笑话，弄的全班哄堂大笑，使课堂气氛活跃起来。同学们的学习积极性很快提升。

李老师说：学数学不能像语文、英语那样死记硬背。数学像弹簧，你弱它就强。想要学好数学，就不能对它有畏惧心理，要敢于去挑战，越是做不出来的题越要琢磨，能独立完成的就不去靠别人。数学环环紧扣，如果有一环节脱轨，首先在心理上就不那么放松了，觉得跟不上或者怎么样以后的内容就更不愿意学了。题海战术要有技巧，不能埋头苦干，要挑那些精华去做，做一道会一道。用心感悟，做的时候就要努力搞会，学会方法，建议同学们可以整理个笔记，把积累的做题方法技巧记下来，所有的概念公式都要牢记，并且百分百记准确，最重要的还有一点就是必须坚持到底。做到这些，想学好数学就不难了。

李老师，我之所以如此敬重您，就是您从来不拿上一届学生和我们比。在您眼里您始终相信您现在的学生是最棒的，即时是最后一名，您也会经常找他聊天，经常鼓励他，抽时间给他补课，帮助他尽快进步，找到自信。这样，在您的鼓励下，我们班同学对数学的学习再也不猥琐、害怕了，有困难都能去积极面对，大家一起研究难题，互相帮助。掀起来一股学习数学的大好风气。

李老师不仅在学习上给我们很大的鼓励和帮助。在精神上也给了我们很好地引导和教育。李老师经常说：学习好不代表品德好。我希望同学们来到高中，不仅要把学习搞好，更要把自己的人格、品行修炼好。把自己培养成有知识、有道德、有思想、健康的一代青年。为国家的富强、民族的振兴而努力拼搏。

李老师，在您的引导下，我们从幼稚走向成熟，从懵懂走向清醒。全班同学在您的教育下都在积极的制定学习计划，规划人生发展方向。全班同学上下一心，互相鼓励、互相支持、互相帮助。不论是学习还是生活上，只要有同学需要帮助，总会有援助之手，我们班不仅形成了一片大好的学习氛围更带动了班风建设。让班级风气、同学友情、师生关系等得到了很大的改善。

您还是第一个给我自信的老师，是一直对我不言不弃的老师，是在我考试失败后，给我支持和鼓励的老师。

感谢您——尊敬的李老师！

指导老师：赵丽丽