我的“怪”老师

詹江炜

说起我们毕老师的“怪”，那可是三天三夜都讲不完。

毕老师有一个身材苗条的茶杯，那是他的一位好友在北京精挑细选，送给他的生日礼物。毕老师可喜欢这个茶杯了，上课时，他常常双手端着茶杯在教室里来回走动，就是节假日去家访，他也要带着那个心爱的杯子。不知道晚上他是不是也要抱着茶杯进入梦乡，嘿嘿。

毕老师不仅举止“怪”，说话也很“怪”。他常有“惊人之语”，因此，他的课堂总是充满着惊喜与欢乐。一次，毕老师主讲作文公开课，主题是“写一写毕老师”。当他问到“老师的相貌有哪些与众不同之处”时，“快嘴婆”李林站起来大声说：“你长得跟别人不一样，肥头大耳像头猪！”教室里顿时鸦雀无声，听课席上的老师们个个都把目光齐刷刷地投向了毕老师。再看看毕老师，他依旧面带微笑，冲李林竖起了大拇指，不急不缓地说：“你真有眼力！我属猪，发扬了猪的特点。再说肥头大耳的人聪明，有福气。”此话一出，教室里先是一片哄笑声，继而掌声雷动，大家都被毕老师的幽默和智慧折服了。

毕老师的书法水平实在不敢恭维，但他教出来的学生几乎人人都写得一手好字，有几个学生还在全省书法比赛中得过大奖呢。毕老师要求我们每天晚上练一页字，每周还专门拿出两节课来让我们练字。他让我们对照名家字帖，用心揣摩，自练自悟。时间一长，同学们的字都写得有模有样了。不会写字的老师教出了会写字的学生，你说怪不怪？

毕老师的“怪”远不止这些。你见过不上课的“懒老师”吗？你见过对学生的提问置之不理的老师吗？我们的毕老师就是。语文课上，他总是让我们自学，甚至让我们自己当小老师。对我们自己能弄明白的问题，他从来不讲，用他的话说，就是“从不在简单的问题上浪费口舌”。我们自学的时候，毕老师要么去帮助成绩差的同学，要么就坐到后面的角落里写他的“锦绣文章”。我们班的语文成绩怎么样？那可了不得，每次期末考试在全镇都是顶呱呱的，每年还有不少同学的作文在报刊上发表呢！我一直不明白，为什么毕老师的“懒法子”会有这么好的效果，你能告诉我其中的原因吗？

这就是我们的毕老师，一个怪怪的老师。但是他“怪”得可爱，“怪”得有“档次”。我们都很喜欢这个“怪老师”。

湖北省蕲春县檀林镇乌沙畈小学小溪流文学社

指导老师：毕传高

好老师标签：憨态可掬 机智幽默 胸襟宽广 教学自成一派

好老师评语：看来，这位毕老师是彻底摆脱了“老师”这个职业的“包袱”。他从不掩饰自己的不完美，勇于把最真实的一面展现在学生面前。除了坦诚大度，他还特别有智慧和勇气，他的“懒人教学法”可不是一般老师敢用的。能用“懒方法”让学生变勤快，这个“怪”老师真是非同凡响！