星火引路明方向 成长有梦再启航

少先队仪式活动

小学与初中阶段的衔接包括了学业的衔接，更包括了少先队工作的衔接。由于处在两个不同的成长阶段，进入初中阶段的少先队员对队员角色的自我认同感有所淡薄。初中阶段的少先队员要换戴大号红领巾，学校少先队以此为契机，规范、丰富和强化初中阶段少先队的功能。

活动目标

通过中学阶段第一次主题队会暨七年级少先队员换戴大号红领巾仪式，进一步规范初中阶段少先队活动仪式，强化少先队员的角色意识和责任意识，激发新的成长动力。

活动准备

1.各中队辅导员选出中队长、中队委和小队长，建设中队组织架构。

2.少先队员重温少先队的基本知识和礼仪，学习一首代表性的“红歌”，思考“我要做榜样”，了解社会主义核心价值观的内容，以文明为内容开展探究。

活动过程

第一部分：星火引路明方向

（热场音乐：《少年、少年，祖国的春天》）

前奏：情景剧《我是谁？》（展示初中少先队员的角色困惑）

主持人：看完刚才的情景剧，你怎么想？让我们一起通过今天的活动，找回真正的你吧。

设计说明：写实式的重现，让队员带着问题走进活动。

一、少先队活动仪式

主持人： 炎炎七月，我们惜别了童年美好的时光。金秋时节，星星火炬引领我们再度启航。我们是中国少年先锋队，与红领巾相伴，在红旗下成长。深圳市大望学校新学年初一年级第一次主题队会活动现在开始。全体起立、敬礼、出旗、礼毕、齐唱队歌、就坐。（音乐：出旗曲、《中国少年先锋队队歌》）

设计说明：仪式是少先队活动的重要一环，是队员的精神凝聚，代表的是少先队员的自豪感和使命感。

二、大队辅导员向中队辅导员颁发聘书、授中队旗和队干部标志仪式

主持人：少先队中队是我们战斗的堡垒，辅导员是堡垒中的指挥员，中队干部就是我们开展少先队活动的前锋和号手。下面，请大队辅导员颁发初一年级中队辅导员聘书，请中队辅导员接受这份光荣的任务；请各中队通过民主选举产生的中队长接受队旗和队干部标志。（受聘、授旗仪式）让我们高举队旗，昂首阔步，为少先队争光，为红领巾添彩，向共青团进发。

设计说明：以规范的仪式授队旗和中队辅导员聘书，标示着全新组建的中队正式成立。

三、“星火引路明方向，成长有梦再启航”少先队主题队会

主持人：鼓声催奋发，队歌亮心田。飘扬在我们胸前那一袭鲜艳的红啊，仿佛让我们感受到了先烈为革命胜利而奋斗的强烈跳动的脉搏。让我们一起回顾先烈的事迹，找寻更多前进的动力，光辉的榜样吧。

（一）星火引路，英烈事迹照人间

主持人：（视频重温不同年代先进人物事迹）英烈的事迹是灯，一盏照亮我们前进之路的思想明灯。英雄的事迹是魂，引领我们为共产主义而奋斗的精神之魂。让我们牢记先烈的丰功伟绩，让我们通过回顾队的知识，重燃红领巾的激情。

设计说明：队的革命传统教育内容在规范的仪式氛围下重温，能充分显示革命先烈与模范事迹的榜样力量。

（二）先锋模范，队的知识常记牢

主持人：请辅导员出题，全体少先队员齐声回答，务必做到“快、准、齐”，表现我们少先队员应有的团结、高效、阳光的气质。（少先队知识总动员知识问答）

辅导员小结：少先队知识是少先队的纲领，做一名合格的少先队员，必须牢牢记住心中自己的使命和责任，心中有榜样，时时严要求，坚定不移地为共产主义理想而努力。

设计说明：队的知识常记牢！游戏抢答既是一种考核，也有一定的趣味性，符合少年儿童的学习规律。

（三）坚定信念，强音齐唱添力量

主持人：让我们用歌声言志，唱出我们的志气，唱出我们的精、气、神。有请各中队长主持展示。 （“红歌大家唱”：分中队进行红歌表演：《游击队歌》《歌唱祖国》《走向复兴》，各中队自行设计表演形式，导语突出介绍作品的历史背景和时代意义）

设计说明：少先队员将唱好“红歌”作为中队集体展示，了解革命传统，熟知队的文化，唱响革命赞歌。

（四）换戴领巾，爱国爱党志气扬

主持人：歌声唱出了我们的心声，唱出了我们的志向，心中有党，心中有少先队，心中有前进的力量。今天，是我们初中阶段第一次队会，让我们举行简单而隆重的换戴大红领巾仪式，再一次明确我们的使命和责任。请大队辅导员主持仪式。

辅导员：刚才我们经历了熟悉的少先队仪式，重温了革命先烈的事迹和队的知识，还通过唱“红歌”言明志向，你们展示的是一名合格少先队员的风采。今天，少先队的历程也进入了新的阶段，胸前的红领巾变大了，我们肩上的责任也随之而变大，我们要更加严格地要求自己，争取让自己更卓越，更优秀，无愧党的教导和期望。同时，我们更要以一个优秀的少先队员的姿态和榜样“大手牵小手”，引领和帮助更多的小队员们健康成长。下面让我们一起以少先队的宗旨为傲，以少先队的名字为荣，共同经历“换戴大号红领巾”的仪式：

第一项：队员将小号红领巾轻轻地解下，将其收进信封，存进一段稚嫩的成长记忆。

第二项：队员双手捧起大号红领巾，行注目礼，默念：“人大领巾大，人大责任大，人大志向大！”向左向右转，两两面对，向对面的队友敬队礼，互相为队友佩戴大号红领巾。佩戴完毕，敬礼，礼毕。

第三项：队员面向队旗，重温誓词。

第四项：在这个特殊的时刻，心中燃起的是作为一名少先队员的荣光，请队员代表发表感言。

第五项：胸前飘扬着大号的红领巾，一样的颜色，不一样的使命。请深圳市少先队辅导员带头人李玉玲老师为队员上初中少先队成长第一课“梦想明志，为队争光再成长”。

设计说明：换戴大号红领巾仪式是一种情感和责任的暗示，将小号红领巾收藏起来标示着他们的少先队员角色已经走上了新的里程。

第二部分 成长有梦再启航

一、梦想明志，为队争光再成长

（一）小年龄，大志向，心中有梦想，一切有可能

1.请队员看一则关于核心价值观的公益广告。李老师与新晋级的初中少先队员讲梦想，讲党和总书记的期望，帮助队员除明确自己的身份角色不同之外，还应知道作为这一阶段的少先队员应如何心系国家，心系社会，心系组织，心系日常的自我完善才不负于时代。

2.请队员结合自己的情况，在红领巾收藏夹背面的表格上写下一个目前最想实现的梦想，让小红领巾见证“我的梦”融入“中国梦”，一起为梦想而努力。

（二）小肩膀，大担当，心中有集体，自己做主人

1.为集体担当：做一个诚实的人，一个能力所能及帮助他人的人，一个遵守规矩，尊重公德的人。

2.为家庭担当：做一个有家庭荣誉感的人，能为家人带来快乐的人，能让家人感受温暖的人。

3.为别人担当：做一个能热心帮助和勇敢指出同学、朋友不足的人，一个能在危难时刻挺身而出，为别人着想的人，一个能以身作则为他人做表率的人。

4.为自己担当：做一个为自己的前途和梦想主动努力的人，一个为自己生命的尊严严格要求自己的人，一个为自己的将来学会独立思考和自我坚持的人。

（三）小人物，大胸怀，仁厚添气质，有德增修养

中华民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。

（四）小行动，大榜样，事事皆认真，处处做楷模

1. 对少先队员提出 “小行动，大榜样”的文明要求，初中一年级三个中队用情景剧的方式演绎社会主义核心价值观中“文明”部分的理解。（七一中队：《安静不打扰》；七二中队：《文明公交车》；七三中队：《垃圾也有家》）

2. 互动讨论：“我要做榜样”。（向旁边的队员表述自己的想法，一个传一个：“我要做榜样，每天抽一小时课外阅读”“我要做榜样，认真完成各科作业”……）

（五）小学校，大希望，人人齐努力，大望必发展

1.队员你一言，我一语，表达对学校发展的梦想。

2.辅导员讲话：亲爱的少先队员们，经过今天的队会，相信你们已经有了前行的方向，真心希望在你们真正到了离队的年龄时，告别红领巾的那一刻也是你们达到参加共产主义青年团要求的那一刻，党在引领我们，团在召唤我们，让我们坚定少先队先进的步伐，前进吧！

二、呼号，高举队旗再出发

1.大队辅导员带领队员呼号。

2.退旗，结束。（《退旗曲》）

活动反思

这是为初一年级的少先队员打造的一次特殊队会，振奋和凝聚少先队员的“精、气、神”。

队会分“星火引路明方向”和“成长有梦再启航”两个核心部分。第一部分由革命传统教育、少先队组织教育、革命信念教育、 仪式教育四个环节组成，环环相扣，层层深入，最后以换戴大号红领巾仪式将少先队员的荣誉感、自豪感和成长感一一激发，形成“大领巾，大责任”的责任感和使命感。第二部分由工作室主持人李玉玲亲自主持，以她特有的主持风格深入浅出地为少先队员解读社会主义核心价值观，要求少先队员记住习总书记“系好人生第一颗扣子”的嘱托。

主题队会准备阶段，组织初一年级各中队辅导员和少先队干部深入学习领会社会主义核心价值观的具体内容和要求，并以核心价值观之“文明”为切入点，结合青少年的生活实际反思文明现状，通过三个中队表演的情景剧给全体初一年级少先队员展现了现实生活细节中践行社会主义核心价值观的生动画面，充分体现少先队员在少先队活动中的主体地位，让他们通过展示和分享达到学习、反思和明理的目的，从而明确少先队员的角色责任和成为榜样的决心。

本次主题队会体现四大亮点，一是仪式规范，换戴大号红领巾仪式感染人；二是结构紧密，由浅入深，活动过程启发人；三是形式生动，核心价值感染人；四是生本突出，情境表演教育人。