新时期大学生入党动机教育探析

2015-05-30 19:04:41胡俊祺姚勇强
理论观察 2015年8期
关键词:入党动机新时期措施

胡俊祺 姚勇强

[摘 要]新时期大学生入党动机总体上反映出了当代大学生对党的向往、追求和积极向上的政治热情,但受当前国内外形势的影响,也混杂着一些不恰当的入党动机,且较为普遍的存在,需要高校党建工作者给予足够的重视,在正视问题的基础上,采取措施进行引导和教育。

[关键词]新时期;大学生;入党动机;教育;措施

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)08 — 0154 — 02

大学生党员作为高校学生中的精英分子,党的后备力量,其质量的好坏直接关系到学校的形象,影响高校的生存与发展,影响到党的未来的发展。〔1〕而端正入党动机作为保证党员质量的一个重要环节和措施,是大学生入党必须解决好的首要问题;关系到党员能否坚持不懈地坚持共产党人的三观,永葆党员的先进性。因此,及时、全面掌握新时期下大学生入党动机,并进行引导和教育,已成为当前高校党建工作的重点。

一、新时期大学生入党动机分析

入党动机是指一个人入党的出发点和真实目的,即为什么要加入党组织。据相关调查分析,要求入党的大学生由于所处的社会、家庭环境不同,认识水平、思想觉悟不同,乃至世界观的不同,所表现出来的入党动机是多种多样、各有差异的。〔2〕但总体上反映出当代大学生对党的向往、追求和积极向上的政治热情;同时也混杂着一些不恰当的入党动机,且较为普遍的存在,需高校党建工作者予以足够的关注。

(一)追求进步型

这部分大学生对生活充满热情,勤奋刻苦,善于思考和敢于追求。他们认为入党能使自己更加严于律己,更好地成长成才。尽管有主动入党的愿望,但他们只是把入党看作促进成才的一种动力和标准, 并没有视之为自己政治上的终生追求,也没有为共产主义奋斗的理想信念。相对于从思想上入党,其更加注重于组织上入党,并在大学生中具有一定的典型性。

(二)朴实情感型

这类大学生受家庭的影响,或感恩于党和政府的关心,对入党产生了热烈的期盼,对党抱有一种简朴的情感。他们认为是党的路线、方针、政策的正确,才有了祖国的富强和人民的富裕。〔3〕爱国就应热爱领导我们的核心力量--中国共产党,就应加入到党的队伍中去,为民族的复兴贡献自己的力量。也正源于此,他们跨越了对党的认识,只保留在朴素的情感上,思想得到进一步的提升。

(三)个人荣誉型

近年来,一些著名企业、公司在人才招聘中将党员身份列为招聘的条件之一,这使一些大学生觉得入党是一件光荣和自豪的事,他们并没有经过自己的思量、探索和实行,仅把入党当作是展现进步或获取荣誉的一种方法。这些大学生入党动机层次较低,对党的认识不全面,需在党组织的关心下,不断改造自己的思想,端正入党动机,把入党从争取荣誉感转为在对党有深刻了解的前提下向党组织靠拢。

(四)功利主义型

由于社会上存在一些党员干部贪污腐败的现象,使部分学生产生错觉,认为入党是一件有利可图的事。以致他们从个人利益出发,去看待社会上的各种现象,以利益的得失来衡量自己的行为,入党动机表现出浓重的功利主义色彩。他们只有深刻地剖析自己,从个人利益的圈子跳出来,在学习和实践中锻造自己,主动接受党组织教育和监督,才能端正入党动机。

二、大学生入党动机出现问题的主要原因

(一)国内外环境对大学生思想的冲击

在经济全球化并伴随着政治全球化的宏观背景下,西方发达资本主义国家凭借其科技和经济实力的优势,向全球灌输和倾销西方资本主义的价值观和生活方式,高等学校成为文化渗透与和平演变的前沿阵地。〔4〕同时,近年来,在国内改革开放逐渐进入深水区、实现中国梦、反腐倡廉、经济危机等一系列背景下,各种思潮和价值观对大学生的思想造成了较大的冲击。

(二)党员职业多样,导致大学生政治意识模糊

这些年,在社会的各行各业里,涌现了许多先进模范典型,其中包括了一些公司的老总、私企老板等,他们多数都拥有一个共同的身份--中共党员。这和传统马列著作的描述形成冲突,使不少大学生产生迷惘,进而淡化党员的政治身份,而将中共党员视为全体先进分子的集合。〔5〕这个看法肯定了党所代表的先进性,同时也模糊了党的目标与纲领,淡化了党员的政治信仰和宗旨意识。这需要高校党组织给予重视。

(三)就业形势严峻,导致党员身份存在优势

近年来,受金融危机和高等教育大众化的影响,就业形势日益严峻,大学生就业压力不断增加,社会上出现了“毕业意味着失业”的感慨。而学生党员作为学生群体中的先进分子,并在社会实践和工作上存在优势,因此受到了企业的青睐,党员身份也成为了一些企业招聘的标准之一。而事业单位和党政机关,原本就要求有一定政治素质,因此倾向于学生党员;外资企业在改革开放过程中也逐渐消除了对党员的政治偏見,对党员的认可度不断增加。以上种种原因使得学生党员在严峻的就业形势下独树一帜。这一方面展现了大学生党员在大学生群体中的先进性,同时也刺激部分学生为了个人利益而申请入党。

(四)高校“重发展轻教育”,导致入党教育不够

目前,“重发展,轻教育”的现象在高校中普遍存在,主要体现在两方面:一方面随着我国高等教育从精英教育过渡到大众化教育,高校在各方面的工作齐头并进,学术建设、基础设施建设、招生就业相继成为学校工作的重点,而入党教育的重视度则有所下降。在大学里,学生显得有些功利,谈社团兼职、考研就业,而谈信仰和理想的相对较少。这是在市场经济背景下普遍存在的现象,以至不少人都感慨现在是“信仰缺失”的年代。另一方面是部分党组织把工作重点放在发展党员上,对其的相关规章制度的设定做了大量工作,但是对入党积极分子的思想政治教育和党性培养重视度不够,尤其对他们入党动机及理想信念教育相对松懈。而此时的大学生正处于三观形成的最关键时期,易受到外界的影响,有的经受不住考验, 甚至步入思想误区。

三、端正大学生入党动机的主要措施

要端正入党动机,首先要正视入党动机中存在的问题,端正对存在问题的看法。正如原江苏省委书记李源潮所说:“现在大学生要求入党时想得比较多的是个人动机,但他毕竟想的是个人的进步,这种个人的进步追求会在他将来的道路上逐渐融合到民族的进步追求、国家的进步事业当中去,这是一个终生奋斗的过程。大学生要求入党我认为是件好事,虽然他还比较幼稚,不太成熟,甚至带有个人的一些想法,但都应该鼓励。〔6〕”并在此基础上,采取措施进行引导和教育。

(一)强化理论教育,建设高尚精神家园

在日常教学和党校培训中,精心设计两课和党课的内容,实施理论与实践相结合的教学方针。运用生动活泼的教学方式,使更多的大学生参与进去;采取讨論和看电影等方式,充分调动他们的能动性,使其在潜移默化中领会党的路线、方针、政策等。同时,鼓励学生加强对党的理论知识的学习。而学生党员作为学生群体中的先进分子,在学习上更应起到带头作用。

(二)弘扬先进典型,进行榜样激励引导

弘扬先进典型,进行榜样激励,有利于在市场经济大背景下树立新而正确的风气,传播正能量,引导广大学生逐渐向榜样靠拢,端正入党动机,改掉自身的缺点,完善自我。同时,要善于发现、挖掘和利用身边的“闪光点”,对大多数人而言,身边的先进事迹更具真实感,学习起来更直接和有效。而且,通过适当的宣传,可起到激励、推动和扩散的作用,引发学习先进事迹的热潮。

(三)紧抓基层建设,建立健全管理机制

首先,在组织方面,对于低年级党支部,可开展党章学习小组、新老支部交流会等活动促进大学生对党的理论知识的学习,提高其党性修养。而高年级党支部则可以与时俱进地开展网上支部生活会、网上视频学习等活动,保持对支部党员的教育与培养,并做好相关的记录、跟进与监督。

其次,在队伍方面,高校要像对待学术骨干一样,狠下力气与决心去选拔和培养党建工作者。对于在职的党建工作者要有计划进行在岗培训,并通过交流分享会、岗位轮换等方式,不断提高其工作水平。并落实党员年度述职机制,每年任职的学生党员,要向全体支部成员汇报自己的支部发展计划,主动开展批评与自我批评,接受群众的监督与建议。

再次,在制度方面,发展党员要做到:坚持标准,严格程序,公开透明;坚持成熟一个,发展一个,不能降格以求和批量发展。在细节上,可注重对入党申请书和思想汇报等文的审核,教育广大学生在撰写时,不要在网上生搬硬套,敷衍了事,而应该深刻地汇报自己的真实情况,让别人可提出有效的建议,促进自我的提升与完善。

(四)开展社会实践,培养服务奉献意识

青年期的大学生正处于人生的关键时期,人的进步与成长要靠教育与引导,更重要的是在实践中经受锻炼。党支部要做好支部的年度或学期发展规划,充分利用党内民主生活会、校园活动和课外空余时间,组织废旧书籍回收、义教义修和社会调查等青年志愿活动,给大学生提供一个在做中学、学中做的平台,锻炼其组织管理能力,提高其思想政治水平,培养其服务奉献意识。

四、结语

今天的大学生是21世纪的建设人才,他们将肩负新世纪给予我党的历史重任。在改革开放进入深水区的背景下,在中国梦的号召下,高校党建应从大学生多元化的入党动机客观出发,端正好他们的入党动机,从根源上抓好、管好、建好高校党建工作,培养一批具有坚定共产主义信念的青年马克思主义者,为中华民族的伟大复兴起先锋模范作用,开创高校党建工作新局面。

〔参 考 文 献〕

〔1〕冷红.地方高校学生入党动机现状分析及其教育引导对策〔D〕.长沙:中南大学,2012:1.

〔2〕杨秉哲.入党培训基本教材〔M〕.上海:上海交通大学出版社,1994:185.

〔3〕段建辉.高校“90后”大学生党建工作问题及对策研究〔J〕.青年与社会,2012,60(01):79.

〔4〕江本武,曹迅飞,左辉等.当代大学生入党动机偏差及解决途径〔J〕.武汉工程大学学报,2010,(02):42.

〔5〕包丽颖.新时期大学生入党动机问题研究〔A〕.刘建. 实践·探索·思考--纪念北京高校党建研究会成立20周年征文获奖论文集〔C〕.北京市:北京航空航天大学出版社,2009:155.

〔6〕祖六四.江苏省委书记称当代大学生入党个人动机较多〔N〕.扬子晚报,2005-03-27(01).〔责任编辑:侯庆海〕

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