湖北高校产学研合作现状研究

刘璠

摘 要：实践表明，产学研结合是高等学校与政府部门、科研院所、企事业等单位多方合作，从而努力的实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能，是中国高校发展的新趋势。文章以湖北省高校产学研合作为实例，分析了高校产学研合作的现状及在运用中所出现的问题，从而有针对性的提出了有利于高校产学研合作教育更好发展的对策建议。

关键词：高校；产学研合作；发展现状；对策

中图分类号：G322 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2015）27-0021-02

1 概 述

湖北省是我国的高教大省，也是产学研模式在我国起步较早的省份，在上世纪90年代中期就开展了企业与部分高校和科研院所的产学研合作关系。但是从技术的角度来看，作为高校大省的湖北省与发达地区相比目前存在很大差距，企业的技术能力急需提高与提升。另外，高技术产业比重和产业的技术能力水平都不尽如人意，应进一步提高其后续发展能力。研究工作也主要侧重于理论的可行性，而没有深入探讨内部过程，研究内容缺少实际指导意义。所以，分析湖北高校产学研合作的状况，加强湖北高校产学研合作对策的研究，十分重要。

2 湖北省高校产学研合作的现状

2.1 产学研合作人力资源投入和项目合作情况

2013年，湖北省相关部门整理和分析了开展产学研合作的25所重点院校和28家民营科技企业2010～2013年的相关数据，具体的调研结果如下。

2.1.1 产学研合作人力资源投入情况

调查数据结果表明，企业方面，2013年平均每个企业的研发人员不足69人，企业的研发人员与企业总员工的比例通常不到1/5，相比于2010年平均每个企业的研发人员数量略有上升，但是企业在产学研方面的人力资源投入总量并不高。高校方面，平均每所高校大约拥有教授及科研专家592人左右，科研专家及博士生导师在高校教学人员中占得比重平均只有20%，但是相关参与产学研活动的科技人员在科研专家及博士生导师的比例高达46.7%，相比于2010年略有增长。高校与企业相比，显然高校更加注重产学研的合作，愿意投入更多的人力资源。随着企业在产学研合作过程中的主体地位越来越明显，特别是一些高科技企业，参与科研的相关技术人员数量越来越多，开始逐步重视产学研的相关合作。

2.1.2 产学研合作项目情况

调查数据结果表明，2013年，被调查的25所重点院校平均每所院校承担的产学研合作项目119项，相比于2010年增长了25%，年均增长为12%。被调查的28所民营企业与其他科研机构开展的产学研合作的项目跟民营企业与高校开展的产学研合作的项目的比值约为1：3，即75%的产学研合作项目企业是选择与高校来进行合作的，说明高校将技术源头作用在产学研过程中发挥地淋漓尽致（数据来源：陈汉想.湖北产学研战略联盟发展现状与制约因素研究[J].科技创业月刊，2013，（8）.）。

2.2 产学研合作型与非合作型科技企业的比较分析

2.2.1 两类企业所处行业大致相同

湖北省开展产学研活动的科技企业和没有开展产学研活动的科技企业，分别涉及电子信息、生物医药、新材料、光机电一体化、新能源等高新技术产业，并以电子信息产业为主。

2.2.2 两类企业规模差异不大

开展产学研活动的科技企业，其2013年销售收入情况以1～5亿元之间居多，占35%，其后依次处于1 000～5 000万元、5 000万～1亿元范围之间。没有产学研活动的科技企业，其2013年销售收入情况以1 000～5 000万元之间居多，占34%，其后依次处于1～5亿元、5 000万～1亿元范围之间。不论是年销售收入100万元以下的小企业，还是年销售收入10亿元以上的超大企业，既有选择开展产学研活动的，也有选择不开展产学研活动的。因此企业是否参与产学研合作与企业的规模大小没有太大的关系。

2.2.3 开展产学研活动的企业，研发投入力度更强

开展产学研活动的科技企业，其研发经费总投入占总销售收入的比重为4.98%，平均每家企业的年研发投入为887.9万元；没有产学研活动的科技企业，研发经费总投入占总销售收入的比重为3.3%，平均每家企业的年研发投入为701.2万元。开展产学研活动的企业比没有开展产学研活动的企业，研发经费投入比重高出1.68%，年研发投入高出186.7万元，研发投入力度更强。

2.2.4 开展产学研活动的企业，研发人力资源配备更高

开展产学研活动的科技企业，其研发人员比重为11.7%；研发人员中，硕士及以上学历的占10.8%，本科学历的占52.3%。没有产学研活动的科技企业，其研发人员比重为10.4%；研发人员中，硕士及以上学历的占3.3%，本科学历的占52.9%。开展产学研活动的科技企业，其研发人力资源投入更强，素质更高（注：以上数据来源：http：//hubeileads.infousa.com/acl）。

3 产学研合作现状分析

问卷调研中，湖北省135家科技企业与高校、科研机构进行了广泛的产学研对接，本部分将针对他们的产学研情况作全面、深入分析。

3.1 产学研合作围绕技术创新展开

通常情况下，企业与高校、科研机构开展产学研合作会在一定程度上提高企业的技术实力水平、改进产品的工艺，培养技术方面的专业人才。在本次问卷调查的135家企业中，31.8%的企业家选择了研制新产品是其选择产学研合作的最大动力，16.4%的企业家选择其开展产学研合作的主要目的是共同开发专利技术，15.3%的企业家选择其开展产学研合作的主要目的是改进工艺和装置，13.2%的企业家选择其开展产学研合作的主要目的是为了提高产品的质量。此外，也有少部分科技企业开展产学研活动的重要目的是培训人员、开拓新市场、节约成本和创建技术标准。有了合作的动力之后，那么企业会在什么样的条件下按照什么样的标准来选择合作伙伴和建立产学研合作关系呢？

3.1.1 产学研启动时间与规模

从调查的结果来看，多数科技企业集中在公司成立2～5 a，销售规模处于1 000万元～1亿元之间时启动产学研活动。

3.1.2 选择产学研合作伙伴的标准

网络问卷和实地访谈中，我们发现企业在针对于某一个特定的项目选择其合适的伙伴时会主要参照以下几个方面的标准，一是产学研合作经验，二是研发团队的研发实力，三是项目负责人的诚信、四是科研院所的品牌。基本上80%的企业首选了这四个标准。另外，在调研过程中，我们同样了解到双方产学研能否很好地对接与匹配也会在一定程度上影响其产学研的合作伙伴的选择，但只是少部分企业提到，因此将其归入了其他类型。

3.1.3 产学研合作关系的建立途径

只有选对了合作对象才能进行良好的产学研合作。调查访谈数据显示约1/3的企业家会选择通过技术交流论坛会议来选择合适的产学研合作伙伴。而选择通过熟人介绍和母校来寻找良好产学研合作伙伴的企业的数量持平，均为20%左右。另外也有12%的企业家表明其选择产学研的合作伙伴是这样一些高校和科研机构，这些高校和科研机构因为有进行技术转移和申报相关项目经费的需要而主动和企业进行联系。也有少部分企业家是经政府，中介机构和媒体推荐来选择自身的产学研合作伙伴。

3.2 产学研活动发展空间巨大

科技企业选择产学研合作的主要方式是人才培养和交流、共建平台、实验室、技术转让、委托开发、共建实体、合作开发、技术交流等。调查和访谈的135家企业中26%的科技企业选择了合作开发的产学研合作模式，22%的科技企业选择了技术交流的产学研合作模式

过去一年，135家科技企业中80%以上企业其产学研合作的对外支出金额都在100万元以下，34%的企业其产学研合作的对外支出金额支出在10～50万之间。只有18%的企业其产学研合作的对外支出金额支出是超过了100万元的，因此，我们可以看出湖北高新科技产业对产学研投入的专项资金力度不高，其产学研合作的发展空间巨大，从而大大提高湖北省的产学研合作绩效水平。

3.3 产学研合作面临多重障碍和风险

湖北省科技企业在开展产学研的活动过程面临的主要障碍为对成果的市场前景把握不准、科研成果很难实现商品化的生产以及科技成果的技术不够成熟，企业选择面临的主要风险为市场风险和技术风险。面临这些障碍和风险，科技企业表示问题主要出在很难找到合适的合作伙伴，以及研究成果难以产业化。

3.4 产学研的经济回报偏低

产权制度安排会在一定程度上影响产学研合作各方的利益分配，进而影响产学研的合作绩效。通常情况下，技术方面的产权某些情况下归企业所有，在某些情况下归双方共同所有。具体权益怎么分配与企业的经营绩效、项目的投资规模和双方投入的物力、财力、时间以及技术的新颖程度相关。目前只有一部分企业认为参与产学研合作带来的经济效益高于其自主研发的相关项目带来的经济效益。而很大一部分的企业经理认为参与产学研合作并未给其带来直接的好处甚至有时还会带来亏损因此，绝大部分企业认为参与产学研合作并不一定是个明智的选择。如何具体提升湖北省产学研的合作绩效，将面临巨大挑战。

参考文献：

[1] 张天宏.产学研合作概述[M].北京：人民出版社，2008.

[2] 陈汉想.湖北产学研战略联盟发展现状与制约因素研究[J].科技创业月刊，2013，（8）.

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[5] 陈翔峰.我国开展产学研合作的理论与实践研究[D].杭州：浙江大学，2005.

[6] 胡理.基于湖北省科技创新体系建设的高校科技体制改革研究[D].武汉：武汉理工大学，2009.

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