注重少先队组织教育的有效形式

曾庆杰

少先队的组织教育在少先队的工作中占据重要的位置，尤其是当前队意识淡化的形式下所必须做到的重要工作。张晓兰同志在第五次全国少代会工作报告中谈到少先队“在未成年思想道德建设中发挥重要作用”时指出：要用少先队文化陶冶少年儿童，通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，着力营造独具特色的文化氛围。因此，这也正是贯彻党中央“积极传播先进文化，营造有利于少年儿童健康成长的良好氛围”要求的具体措施，也就是少先队组织的教育的重要方法。少先队组织经常开展的活动有大队队会仪式、新队员入队仪式、少先队检阅活动、少先队选举活动、升旗仪式等。在本文中，我想就在开展活动时对仪式活动的创新发展和同仁们切磋、探讨。

新队员入队仪式。入队仪式要特别重视“授巾”和“宣誓”这两个环节。“授巾”由老少先队员双手托着新红领巾，新队员双手接过披在颈上，老队员帮助打上领结，新老队员互相敬队礼。我们以创新“授巾”的行驶，从红旗图案上取下红领巾；由党支部书记授予团员教师；团员教师授予新队员；由党员传接、授予红领巾，给新老队员留下终身难忘的印象。“唱對歌”和“授巾”以后，使新队员在歌声中，体验做为少先队员的光荣和自豪。特色环节：将道德储蓄进去仪式中，即要求所有家长为孩子在入队仪式前准备一个本子，将入队前所做的好事记录在本子上，由父母或其他监护人写上一句在德行或修养方面祝愿的话，再由中队辅导员签上名字，表示道德储蓄本在所在中队道德储蓄银行开账户，在离队这段期间，所有好人好事都由队干部管理，每学期期末中队辅导员带领队员进行总评，以此做为评定各种优秀的前提。

宣誓时，队旗在新队员队伍前，旗手、护旗手面向新队员，由新竞选的大队长领读。在入队仪式上，还安排老队员代表祝贺、中队辅导员代表提希望、家长代表讲话、新队员代表表决心等环节。

这样的入队仪式，成为对新老队员的一次极好的组织教育好时机，可谓是一箭双雕。有条件的学校，可以通过校园网络让全校师生观看，重温入队仪式。

少先队的选举活动。队章规定：小队长或中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。队员参加选举是行驶他们的神圣权利。在工作中，辅导员要认真组织好队干部的选举工作，使队员们通过选举和被选举，充分体验到自己是少先队的主人，从而增强光荣感和责任感。大、中队在改选之前，要认真总结工作；要组织队员学习队章中的有关章节，使队员进一步明确选举的意义，正确行驶自己的民主权利；各中队要做好候选人的推举工作。要广泛宣传新一届队委候选人的情况，为选举坐充分准备。

特色选举方式—大队干部竞选活动。少先队组织开展的竞选活动，符合少年儿童挑战自我、表现自我、不甘落后、勇于争先的年龄特点，有很好地教育效果。通过大队干部竞选，带动各中队干部的竞选。

选举结束后，要通过不同的形式加以宣传，如红领巾广播站、贴红榜等，同时授予标志，根据分工搞好少先队工作。

升旗仪式是极好的爱国主义教育形式，也是极好的组织教育，少先队组织应该义不容辞的担当起这个重任。因此，辅导员必须把升旗仪式搞得规范、庄重，使每一个参加者都能受到深刻的爱国主义教育。升旗队由升旗手、擎旗手、护旗手组成，由每学期评选出的优秀班级担任，旗手要队员选举产生，并由大队干部加强训练，是之熟练掌握规范的升旗程序。我们还要规范国旗升旗的时间。正确的做法是：在国歌乐曲声想起的同时，国旗就开始徐徐上升。国旗下讲话是中小学升旗仪式中特有的爱国主义教育形式，每学期开学初，由校长致新学期寄语，政教主任就行为习惯养成讲话，辅导员进行爱国主义教育，接下来由学年组长或优秀教师担任国旗下讲话，规范习惯养成，增进队员的爱国情感。

国庆节特色升旗仪式。每年国庆节都是极好的进行爱国主义教育时机。但不等于举行大规模的活动效果就会好，而且耗费时间和经历，有时受教学或其他事情的影响，不能按预想去做。但如果拓展升旗仪式的范围和形式，效果会更好。

总之，我们应该重视队会仪式的规范，并根据实际情况加以创新发展，以使少先队的组织教育有更好的效果。