幼儿日常生活中的文明礼仪教育策略

2015-05-21 12:38托亚
小学科学·教师版 2015年1期
关键词:文明礼仪礼仪榜样

托亚

因为独生子女现在越来越多,他们以自我为中心的特点非常明显,这样在文明礼仪上难免会出现一定的问题,因此,对幼儿生活中的文明礼仪如何进行教育是一件非常重要的工作,对此,文章通过下文进行了详细的阐述。

文明礼仪是我国的传统美德,在幼儿阶段就对孩子们的文明礼仪上进行培养是一项非常重要的工作。因此,在幼儿日常学习与生活中,我们要采取正确的策略对他们的文明礼仪进行培养与教育。

一、幼儿文明礼仪教育的原则与价值功效分析

1、具体原则

在对幼儿实施文明礼仪教育中,要有效挖掘整合幼儿园的教育资源和家庭社会的教育资源。在选择教育内容时,要与幼儿的实际生活相联系,令教育生活化;在组织教育形式时,将生活融入教育,使他们的生活中渗透教育,做到尊重幼儿和理解幼儿,多一些榜样的示范、多一些耐心,令这些幼儿可以快乐健康地成长下去。

2、价值功效分析

将良好的文明礼仪培养起来,可以对幼儿的独立性和自信心上给予保持,并且使幼儿们对他人能够学会尊重,懂得学会理解他人、尊重他人,这样才能够使他人很好地接受自己,将发展的机会直接或者间接带给自己,使孩子们可以渐渐养成与人交往、处事的能力和培养出良好的人格。优秀的文明礼仪,对幼儿的身心和谐发展和专注能力的培养上都会带来非常巨大的帮助。约翰·戈特曼是著名的心理学家,在他的研究中表示:一些幼儿如果能够懂得文明的礼仪,就能够更加健康地促进其身心的发展,并且对他人也会懂得去关心、体贴与照顾,就会有更多的朋友,这样就能够将他们的学习成绩很好地提升上来。

二、教育策略分析

一个持续发展的过程中是幼儿文明礼仪教育的一个特点,幼儿园的各项活动、一日生活,对幼儿文明礼仪的教育上都发挥着重要的作用。在幼儿的学习、游戏、娱乐、劳动和平时生活中将文明礼仪教育渗透进去,对幼儿文明礼仪的培养有着非常重大的意义所在。

1、以细节出发,将生活融入一些礼仪教育

有着丰富的内容存在于幼儿园的日常生活中,在孩子们的日常生活中非常适合将例如游戏、学习、进餐、睡觉等环节对幼儿进行潜移默化的礼仪教育。根据平时生活中的各个环节,以细节出发,对一些规范的做法引导孩子们去理解,并且根据幼儿容易产生的一些不够合理的行为将更加细致、具体的要求提出来。

在孩子们每天入园时、课间交谈中可以教育幼儿们的文明用语利用晨检,令孩子们对懂礼貌、讲卫生等文明礼仪上进行学习,还可以在晨间早操中将文明礼仪渗透进去,教会他们自觉排队,保证整齐的服装,按照他们的年龄特征,将一些礼仪歌曲编排出来,将幼儿礼仪学习行兴趣调动起来。

2、为了将幼儿文明礼仪养成的氛围营造出来,加强对环境的创设

环境是没有声音的教师,周围的环境容易给幼儿们带来影响,一些不自觉的礼仪,将良好的行为习惯构建起来。在对幼儿进行礼仪教育时,要对环境中的教育因素进行充分的挖掘与利用,将良好的心理氛围和物质环境营造出来,对文明礼仪活动的快乐、文明礼仪的真善美让幼儿们在同环境的互动中能够切身地感知。同时我们要美化幼儿园的环境,在走廊、楼道、教室中将一些同主题相同的礼仪行为图画、礼仪儿歌、常用礼貌用语等进行布设。

将文明礼仪的教育氛围创设出来,对于一些礼仪规范能够使幼儿们快乐地去学习。幼儿的语言理解能力较弱、思维比较形象具体,可以对直观生动形象的教育形式进行使用,例如,通过看图说话、学习儿歌、讲故事等,对幼儿对文明礼仪的认知上进行启发。对游戏活动时间进行利用,令孩子们学习相互礼让、相互帮助等礼仪,按照孩子们的爱好和兴趣,将主题活动上予以开展,适当给予奖励,将教育的成效提升上来。

3、树立榜样,将榜样的示范作用发挥出来

对幼儿良好的文明礼仪上进行培养,可以对榜样示范法进行使用,教师与家长要为孩子们做好榜样示范,在仪表上,要做到衣着整齐,大方得体;在语言上要尊重幼儿,谈吐文明;在行为上,要优雅文明,言行一致,做到礼貌文明待人,为幼儿的文明礼仪行为将良好的形象示范塑造起来。

4、倡导幼儿园与家庭共同努力,实现家园共育

通过家长会、家园联系手册和口头宣传的方式,将培养幼儿文明礼仪行为的重要性向家长们进行宣传。提升幼儿园同家庭的合作与交流,确保在幼儿文明礼仪的教育中能够使家长积极加入进来,以确保幼儿园同家庭教育的同步发展,在对幼儿的良好品性进行塑造与培养时坚持从正面的出发,对社区礼仪实践活动还要经常组织幼儿们去参加。

结束语

从幼儿阶段对一个人的良好品行进行培养对其以后的发展上有着非常大的影响与帮助。但是,在对幼儿的文明礼仪教育的过程中并非是件容易的事情,孩子们虽然天真可爱,但是它们在接受一些事物、知识的时候也会经常存在一定的误区或是对某些事物不感兴趣产生排斥的心理,因此,为了能够将有效的培养幼儿的文明礼仪,需要从生活实际出发,将日常生活中的文明礼仪能够有效地融入到孩子的思想与行为中,进而促使孩子们更好、更健康的发展。

【作者单位:达拉特旗第四幼儿园 内蒙古】

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