新形势下高等院校动漫专业美术基础课教学思考

李丰君

【摘 要】随着我国经济的飞速发展，动漫行业也是蓬勃发展，欣欣向荣，越来越多高等院校开设了动漫专业，动漫专业已逐渐成为社会上独具特色的一门新兴行业。各大院校也意识到了这一不可阻挡的发展趋势，对动漫专业也越来越重视。动漫专业在人才结构上需要具备较强的美术基础、影视动漫设计、较高的文化艺术修养、原创及制作能力等，由此可见美术基础对学好动漫专业具有最基本的的意义。本文依据对中国动漫产业化发展现状、专业人才现状及美术基础对动漫专业的重要性等方面分析，着力探讨如何加强我国高等院校动漫专业学生美术基础教学的方法和策略。

【关键词】高等院校 动漫专业 美术基础

一、目前我国高校动漫产业发展状况

动漫是一门艺术，更是一个产业。动漫作品凭借丰富的人文内涵，奇特、夸张的造型设计，幽默、机智的性格特征，以及积极乐观的人生态度而赢得各个年龄阶层人们的喜爱，从而构成巨大的商业价值。动漫已成为一个新的经济增长点，逐渐发展成为一种世界文化，因此，我国政府和社会各界也对动漫产业极大关注。

但是，众所周知，我国的动漫产业仍处于起步时期，与发达国家相比还存在很大差距。我国的动漫要想产业化发展，形成好的经济效益，就必须大力发展专业教育，这是毋庸置疑的。据调查显示，目前我国真正达到专业动漫艺术人才水平的从业人员远远满足不了市场需求，有着很大的缺口。

二、新形势下我国高等院校动漫专业存在的问题

高等院校动漫专业的设立主要是为了培养一批动漫画艺术制作人才，培养出一批对影视、多媒体软件等开发领域具有较强能力的专业化学生。 纵观我国高等院校对动漫专业职业素质的培养教育现状，还存在以下问题：

1. 学生绘画基础过差。具体表现在，具体实践中学生缺乏线造型能力，速写能力差，人体动态造型把握得不够好，缺乏对人体的造型规律、人体透视变形的了解和认识。

2. 在美术基础方面，只是继承美术学院绘画专业的美术基础，远远不能适应现代动漫日趋国际化、产业化、多元化和高技术化的发展趋势。

3. 学生理论知识不扎实、职业技能低下、缺乏好的学习习惯和团体合作意识等。

4. 部分高校专业教师不重视。教师没有对学生进行动漫专业实践技能的培养，只是简单满足于素描、色彩等传统美术基础知识的教学。

三、加强美术基础课对动漫专业的重要性

在传统手绘动画的制作过程中，良好的美术基础有着无可代替的作用。每个漫画作品中的角色设计和动作设计都跟美术基础有着密不可分的关系。对于新形势下的动漫专业来说，美术基础的重要性主要表现在以下方面：

1. 动漫中的人物角色来源于绘画者的原创默画，没有现实模特，这就要求绘制者要有很好的美术基础。

2. 美术基础是动漫专业学生的最基础课程。一个学生美术基础的好坏直接影响着学生的审美水平、造型能力、设计能力等。

3. 美术基础的好坏决定着对动漫前期制作的成功与否。动漫的前期制作与整个动漫片的质量息息相关，只有绘画人员加强美术基础，才能画出作者所需要的人物形象和场景情景等。

4. 动漫作品制作的所有环节都必须依据和遵循分镜头台本的要求。这要求绘制者有深厚的素描基础和对各种透视有着很好的掌握程度。

5. 好的美术水平能够很好地反映一部动漫作品的原创水准，它直接关系着一部动漫绘制和制作，对动漫中角色形象设计、场景设计、角色动作设计、分镜头等都起着决定性作用。

四、如何加强高校动漫专业美术基础课教学

1. 动漫专业学生要加强速写积累。动画角色的绘制需要良好的造型能力，要扎实掌握人体结构和比例。只有学生多锻炼多积累，才能有一个好的绘画基础，从而向动漫产业迈进。

2. 老师要加强学生的场景绘画训练。动漫场景设计是整个动漫创作中的重要组成部分，场景设计的风格和水平直接决定着整部作品的艺术风格和水平。学生只有受过严格的绘画训练场景设计，才能在动漫绘画创作中好好掌握画面的压抑感、沉重感、空间关系、视觉上的纵深感、舒适感、距离感等一般的感知规律。

3. 高校应开展校企合作项目，保证学生的实践平台和就业方向。学校应以培养高技能、高质量的综合性应用型动漫人才为目标，利用大中型城市的地域优势资源扩大学生的视野。

4. 国家相关教育部门应加快教育改革的速度，调整专业结构，大力支持高校动漫专业的发展，提高高校动漫专业的教育质量，为动漫专业学生营造一个创新的学习氛围，培养当代学生对动漫艺术的认同和热情。

5. 动漫专业老师要多重视学生学习能力和专业特长的培养。在平时的课堂中要营造一个自由开放的课堂氛围，使学生充分发挥想象力和创作能力，做到“我笔画我心”。

6. 老师要因材施教，加强對学生思维能力的培养，尽量多地进行美术实践创作。课本知识固然重要，能力的培养也不能忽视，动漫专业对学生的能力要求也应是全方位的。学校和老师要多为动漫专业学生创造实践机会，在前期创作方面，以培养学生想象力、动漫创意能力、设计表现力、形象思维能力为主；在动漫制作阶段，以训练学生的实践操作能力、技术能力、审美判断能力、模仿能力等为主，在这两个阶段完成好之后，再加大难度，进一步提高学生的创新能力。

五、结语

一部优秀的动漫作品要求从业人员有着良好美术基础。加强高校动漫专业学生美术基础的培养，不仅有利于学生制作能力的提高，而且有利于动漫人才的就业和发展，在一定程度上也可以大大提高我国动漫作品的质量。

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