你的“阅读树”有多高

邵火焰

在加拿大艾伯塔省南部的卡尔加里市，市中心有一座规模很大的公共图书馆，里面有一间“中文图书室”。女儿替我办了一张临时读书证，我可以随时去那里读书。第一次去时，我就感觉很温馨。图书馆内配有专门的图书导读员，他们就像超市里的导购员一样。我对导读员说我想读刘醒龙的《天行者》，导读员便帮我在中文图书室里找到了这本书。待我坐下来翻阅这本书时，导读员又送来一杯香气四溢的奶茶，说：“先生，请慢用！如果还有什么需要，请随时叫我们！”

一进图书馆，就会看到墙上有一面巨大的电子显示屏，上面用英文滚动显示图书的分类区域。如果不想麻烦导读员的话，你可以通过浏览屏幕上的信息查找自己所需的书。

我去的那几天，每天都有很多人在那里读书：有白发苍苍的老人，有七八岁的小学生，还有年轻的父母陪着三四岁的孩子看儿童画册。

在加拿大，从学前班开始，老师们就给孩子们灌输“快乐借书、快乐读书”的观念。除了在学校的阅读时间，孩子们在每天放学前，都会从本班的“图书角”或在学校的图书馆选取自己喜欢的书带回家阅读。在节假日，家长们也会带孩子们去图书馆读书，感受浓郁的书香气息。

加拿大的图书馆从读者第一次入馆读书开始，就为每个读者建立了一棵“阅读树”——它就像超市的购物积分卡，去一次图书馆就积1分，积够10分，“阅读树”就会长出一根枝杈。我一个月内去了12次，我的那棵“阅读树”已经有一根枝杈了。据说，最喜欢“阅读树”的是孩子们，他们见面聊天时，都会互相询问对方的“阅读树”有多高了。