科学技术的迅猛发展,已经逐步把人类带入到了信息化时代,带入到了互联网时代,而信息化时代的到来,已经改变了人类传统的生产、生活方式,而在此背景下,互联网作为信息时代发展的重要标准,以及重要的传播媒介,对高职学生的生活、学习、思想等也产生了深远的影响,如通过多媒体,改变了学生的学习方式,活跃了学生的思想、丰富了学生的生活。所以,在信息化时代发展下,我们作为学生党建工作的工作人员,应该深刻认识到信息化时代对高职院校大学生党政工作有效开展的重要性,以及产生的影响,并在此基础上对工作进行创新,对于高职院校的可持续发展、对于学生综合能力的提高都具有重要的现实意义。今天本文就是通过对信息化时代下学生党建工作相关问题的研究,分析了信息化时代下给高职院校学生党建工作带来的机遇和挑战,并结合本人多年的工作经验提出了信息化时代下高职院校学生党建工作有效开展的措施。
1.1.首先,我们先来探讨下信息化时代给高职院校学生党建工作带来的机遇。其具体包括以下几个方面,首先,信息化时代的到来,大范围拓宽了高职院校学生对党建信息的获取渠道,有效扩大了党建的覆盖面,逐步使校园的封闭式党建工作逐步向开放性转变,同时也有效的拓宽了党员、入党积极分子、团员与群众之间的沟通渠道,将学生党建工作发挥出更大的价值,可以更好的服务于学生、服务于群众。第二,信息化时代的到来,有效的提高了高职院校学生党建工作的贡献效率,加快了党建工作中的信息流通,信息化发展下的党建工作方式明显优于传统的工作方式,即学生作为党建工作的主体性更加明确,提高了学生的主体意识,使学生更加积极踊跃的参与到党建工作中来。
1.2.其次,我们再来探讨下信息化给高职院校学生党建工作带来的挑战。信息化时代的到来,让偌大的地球变成了地球村,尤其是互联网、计算机技术的快速发展,给大学生提高了便捷的党建信息,有利于学生全球意识的形成,但同时也削弱了学生的民族意识、民族责任感。第二,,网络提供了一条快速获取信息的渠道,但少数资本主义国家利用信息技术和网络资源,进行各种政治宣传和政治输出,试图对社会主义思想阵地进行全方位侵略和占领,对当代大学生形成了很大的冲击。西方价值观利用网络不断冲击着我国主流意识形态,一些封建、落后的思想观念也沉渣泛起。对青年学生的人生观、世界观、价值观产生消极误导作用。
2.1.与时俱进,不断提高党建工作水平。在信息化迅猛发展的背景下,要想做好党建工作,就必须跟上时代的发展步伐,工作理念、工作方法要与时俱进,同时还要坚持实事求是的原则,不断强化学生对党建工作的兴趣,将理论教学与实践教学相融合,这样就可以让学生积极投身于党的实践活动中去,从而在能力、意识方面得到有效锻炼,来提高高职院校学生的党建工作水平。
2.2.丰富培训形式,提高组织培训质量。高职院校党校培训一直作为大学生入党前的必修课,也是大学生人生中重要的政治课,但在具体实施的党校培训中可以考虑分阶段分层次进行,将时间跨度拉长,以打破“常规”陈旧模式和学习内容单一的传统模式,不能流于“常规”。在整个的培训过程中,注意结合网络的运用,对于学生会感兴趣的相关社会热点问题,要敢于面对并能够做相应的正确引导。党课培训的方式上也需要注意开拓创新,运用网络化手段弥补传统党课受时间、地点等限制不能长开的缺陷,使学生党员随时随地接受教育,对流动党员的教育也可以增加渠道。也可以通过变换形式活泼的网络课件和多媒体,来提高党课培训的效果。
2.3.落实组织活动,搭建实践工作平台。以实践育人为指导,探索党建新途径。为探索学生党建新途径,以学生党支部为抓手,可以开展多种形式的主题教育活动,如开展信念教育、感恩教育、社会实践等。通过参观、实践、创先、评优的机制,积极为学生党员设置情境、搭建平台,把对党员的教育和管理融入各种活动之中,要以内容丰富、形式多样、感染能力强的主题活动教化学生党员提升先进性,把无私奉献、全心全意为同学、为群众服务作为对学生党员的时刻要求,千方百计地深化对学生党员的教育和管理。
随着我国经济社会的迅猛发展,科学技术的突飞猛进,以及国民教育教学改革的日益深化,给高职院校学生党建工作的开展带来了前所未有的机遇,但同时也带来了不小的挑战。因此,在信息化快速发展的时代下,如何科学有效的解决高职院校学生党建工作所面临的新问题、新形势,来不断提高高职院校学生党建工作的质量、水平,已经成为社会各界普遍关注和研究的话题之一。因此,我们作为高职院校学生党建工作的教师,一定要将信息化时代发展下学生的党建工作重视起来,并且要转变传统的工作理念、工作方法,不断与时俱进。
[1]丁其科.信息化时代高校学生党建工作网络化探析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2010.06.
[2]彭志强.论新时期高职学生党建工作的创新思路[J].党史文苑,2008.01
[3] 周贵平. 高职院校学生党建工作存在的问题及对策分析[J].中国电力教育,2011.02.
作者简介:马力(1985-)女,吉林扶余人,黑龙江信息技术职业学院研究实习员,主要从事学生活动组织管理、党建党史教育教学研究工作
(作者单位:黑龙江信息技术职业学院)