图解研究在园林理论中的应用

王娜

摘要：在人类设计史学的研究中，往往将时间维度下的设计语言的演绎和历史发展过程中的空间变迁作为关注的对象。风景园林学科同样有着类似的研究模式，在阐释和传达对作品的空间体验的过程中运用图解研究将建筑或园林的空间、结构等通过图示语言展现。图解形式更是能很好的辨析和表达空间，同时对于作者的设计意图也能通过“分析性绘图”给予一种积极的诠释。当然，这并不是唯一的园林史研究的途径，例如时间形态论研究就是采用断代的方法将园林历史的框架呈现出来，即精炼又快捷的供人们研究，这在讲述园林的形式风格变迁方面有更强的说服力。但是作为一门实践学科，风景园林研究需要的是更多的能将设计和空间场所完整呈现的诠释方法，所以无论是风格分析还是图解研究，都是风景园林研究的重要途径，它们从不同的角度将历史和现代设计维系起来。

关键词：园林;图解;形式

在人类园林发展的历史中，图解以形象直观的表达方式帮助人们更好的进行园林的构筑和研究。经验也告诉我们，在园林史的研究中，造园要素和布局形态往往只能表述风格样式的某一个侧面，具有一定的局限性，利用图解研究则能很好的规避这一缺陷，并通过具象、单元空间的方式来向人们展示园林历史的面貌。除了供人们探究，还可使尺度问题和抽象程度之间所存在的差异现象得到关注，更进一步的推动园林理论深层次的探索研究。

一、基本概念和产生背景

（一）图解研究的定义

图解研究应从两个方面理解。一方面，是指设计者运用绘图的方式来分析，让“图”成为一种表达思想的工具，帮助设计师进行解释，让原本复杂的问题简单化，从而拓展出更深层，更宽泛的内容。另一方面，让图成为历史的证明，用图像来说明园林历史。因为对比文字和口述，在描绘园林的形态和技艺方面，图解可以说是最好的方式。

（二）为什么园林史研究中会产生图解研究

图解研究是园林史研究必不可少的部分。首先，以从学科体制上讲，风景园林是一级学科建筑学的二级分支，在理论研究上受到现代建筑学的研究方法的直接影响。图解研究属于实证主义研究方法，使用这种方法进行研究分析正是建筑史研究的传统。所以，在园林史研究中运用图解研究这种方法设计也是必然而然的。其次，作为一门实践学科，风景园林的历史研究和设计的实践是密切联系在一起的。从现实和理论意义上讲，“图”并不是一种被动的工具，设计师通过图来表达设计意图，在实践中图又是维系设计师与各个环节的纽带。从另一个角度看，对于一个已经完成的作品，人们要想通过一种最有效的途径去理解和研究之，最好的方法就是通过图解的阐述来研究。所以，作为一种媒介，图解研究能够将历史和设计共融。

二、《图解人类景观——环境雕塑史论》透视图解研究

在图解研究中，有形态简化、类型简化、几何系统、技能、动线与视线、作用线、分解与分层等基本方法，而“透视”是其基础分析性绘图的主要表达方式。在园林图解中，运用最频繁的视觉媒介之一就是透视图。通过透视图可以传递出设计者的空间意识，拓展园林的探讨意义。

《图解人类景观——环境雕塑史论》是一本建筑、景观、风景园林领域的巨著，作者杰弗瑞（Geoffrey Jellicoe）及夫人在书中注重运用图解这一阐述形式，收集了大量的图片资料，全面介绍了人类景观的演进，极大地丰富了景观史的研究成果。该书的影响力遍及世界各国建筑、景观、风景园林领域。

书中针对法国园林史所运用的图解研究：在介绍法国具有革命性设计的园林形式——勒·诺特式园林时，收集了详实的透视图，通过这种图解形式表达出空间意识。由此证实，园林史研究中精确地数学知识可以和设计表达紧密的联系。在案例研究过程中，通过测绘图、基地平面图、几何轴测、层次解剖图、透视图以及计算机模型等图解形式，探究场地空间、几何系统、视线、类型等的相互关系，解读示意出基地和设计之间的关系，使人们从视觉形象上更直观的了解园林的产生过程。

所以，此书在园林史上的贡献是划时代的。首先，启发了人们研究园林的新思路，用新的表述形式来阐释风景园林的设计和历史。其次，重新从形式上对比介绍世界公认的历史名园等，并重新定位传统园林背后的设计语言。同时，对园林史的资料积累和丰富提供了更充实的专题研究和案例分析。

三、结合实践分析图解研究对现代园林理论的意义

纵观园林发展史，图解研究虽没有在园林史研究领域占据主流地位，但发展的脚步并未停歇，尤其是近些年来更是备受关注。图解的优势概括说就是有很强的形式感和实证性，在对历史的追溯中融入对设计的探索，从而帮助当代人精炼、准确地汲取历史中的精华，然后应用到现代景观园林设计中，这是图解研究最重要的意义。

通过图文并茂的形式能更有效地让读者对所描述的对象留下深刻的空间形态认知，这是单纯的文字或图片都不能达到的图解效果。所以图解研究在园林理论研究中有着不可忽视的作用。

四、图解研究的局限性

笔者认为，图解研究法虽然能帮助研究者在研究园林历史期间，很有效的规避主观臆断、孤证考据这样的弊端，让研究的对象具有準确性、实证性和专业性，但仍有它的局限性。

首先，图解的表述范围并不是全面的。图解研究可以很客观的将形态、空间进行精确地展现，但是这些分析图和模型往往只能体现园林历史现象中的构造、形态本身，而不能直接说明深层的精神意义。对于实际案例的研究，我们脱离不开人的感知和文化、社会层面的影响。而现象研究的范畴无法完全取代当下直观的感知，因为作为现象学中的情景分析研究方法是需要借助历史学、社会学等的研究成果，这是现象研究无法取代的。

其次，对于图解研究的对象，其被研究分析的内容往往取决于研究学者个人的志趣、观点、立场等，最终研究的结论也会因人而异。但是，虽然存在这些不可避免的问题，图解研究它的客观、理性的形式、类型仍是园林史研究中重要的组成部分。

五、结语

作为风景园林学科，最主要的目的是设计，对于其中的园林史的研究是为了更好的发展现代风景园林设计。因为它毕竟是一门实践学科，所以比较多数历史学研究的学科，其对设计营造的演绎和发展过程的侧重度更高。作为一门设计、技艺学科，只有在关注形式的变化与演绎，风格的形成于演进，设计方法的演化与发展的前提下，研究其历史才更有意义。

【参考文献】

[1]计成.陈植注释.园冶注释[M].北京：中国建筑工业出版社，1988.

[2]陈传席.中国山水画史[M].南京：江苏美术出版社，1988.

[3]李建盛.公共艺术与城市文化[M].北京：北京大学出版社，2012

[4]陈培一.雕塑—城市[M].北京：当代世界出版社，2011

[5]赵和生.城市规划与城市发展[M].南京：东南大学出版社，2011