摘要:随着旅游经济的发展,旅游设计作品走进市场首先需要赢得商家的青睐。通过无锡旅游产品的调查研究,本文作者提出从商品设计思想的角度审视无锡旅游产品设计、销售的全过程,认为在整个过程中应该贯穿商品化设计的思想,特别是在产品开发、市场开发和销售阶段,并在文中提出解决问题的方法。
关键词:旅游;无锡产品设计;商业化
一、旅游商品开发过程
美国市场学家利维特断言:“未来竞争的关键,不在于工厂能生产什么产品,而在于其产品所提供的附加价值,如包装、服务、广告、咨询、购买信贷、及时交货和人们以价值来衡量的一切东西。”所以说,设计的商业化思想对于产品设计是非常重要的。产品只有通过交换才能转化为商品,因此,对于设计师来说应当树立牢固的商品化观念。
根据新产品决策过程的六个步骤我们来探讨旅游商品的开发:
1.产品构思
2.筛选、评价
3.产品观念的形成与经济分析
4.产品开发(造型设计、工程设计、包装设计等)
5.市场开发(销售渠道、销售促进等)
6.商品销售,实现商品化
有了设计无锡商品的构思,我们开始对市场进行调查评价。市场、企业和产品三者的关系构成一个相关的三角形,其中任何一方的变动都将对其它两方产生直接的影响。设计的目的就是不断满足市场消费者的需求,而消费者的需求是通过企业不断提供的产品来实现的。
二、产品商品化的设计角度
从消费者角度来看,理想的旅游商品应具备地域特色、独特性、艺术性、质量优、价位适中等特征。此类产品特质能够很好的抓住消费者的购买欲望,不管用来纪念、收藏或者馈赠亲友都有好的纪念意义。
从商家角度来看,商家更青睐旅游商品的内容和实用性。产品推向市场需要找商家沟通,所以要从生产、销售各个环节去计算成本和分成。商家需要考虑方方面面的问题,比如是否好生产,材料是否好找,成本是否符合他们预算等。
在無锡此届旅游微商品设计大赛中,比较讨巧的是灵山小佛、迷你电影等。迷你电影犹如一个迷你幻灯片放映机,可以放映出许多无锡老照片,因为其设计原理简单、制作工序不难,而且独具创意。可以看出,商家对价格适中、有一定利润空间的东西更感兴趣。
三、品牌的推广作用
(一)塑造品牌形象
人们所感知的外部信息,有83%是通过视觉通道到达人们心智的。也就是说视觉是人们接受外部信息的最重要和最主要的通道。品牌形象的视觉识别,即是将品牌所需传播的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以无比丰富多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播。科学严谨、实施有利的视觉识别,是传播品牌核心价值、建立品牌知名度、塑造品牌形象的重要手段。因此,旅游产品对于品牌形象塑造与传达来说非常重要和必要的。品牌形象的支柱=核心价值+品牌文化+视觉识别。这个公式告诉我们品牌的视觉形象设计是构建品牌形象过程中不可缺少的关键一环。
(二)情感传递
注重产品的情感设计,是如今界面设计中常提到的字眼,一款情感化设计的产品,很好地阐述产品理念与精神的同时,也更容易让消费者内心产生共鸣,从而产生情感偏好。虽然品牌本身多不是以盈利为目的的商品,但是其作为品牌传播的媒介、品牌与消费者之间的桥梁,消费者与其之间的感情共鸣则会直接、间接地投射到消费者对于品牌的情感上。这份感情一旦建立,在情感因素上,消费者就很难抛弃这位曾经的“老朋友”了。
四、建立市场对接平台
无锡举办过多届旅游商品设计大赛,但是获奖作品能够走向市场的少之又少。在上一届比赛中,一些大学生的旅游商品设计作品给市民留下了深刻的印象,如紫砂壶形状的巧克力、佛头水杯、小空包状的茶具等。这些作品有的已经与商家对接成功走向市场。这些产品多数放在网上售卖,反响很不错,有很多消费者来询问。
但是,这些产品却很难在旅游景区寻觅到。业内人士认为,旅游商品的意义主要通过旅游体验来显现,因此应该与旅游景区相结合以实体来出现。目前在实体店很难寻得一些旅游商品,并不是因为商品不好,而是缺少平台。设计产品被推向市场,并且能够大规模生产经营,是需要长时间的周期,投入成本也是相当大。所以,解决资金来源和场地以及运营平台的问题是关键,旅游商品需要商家的支撑性力量,并且旅游管理部门和企业之间需要及时有效的沟通和解决问题。
五、结语
总而言之,在新产品开发的过程中,每一阶段都是与商品化设计思想有内在联系的,因为在设计的每一步都要考虑到商品化因素。对于一件成功的商品,设计决策的每一个环节都是非常重要的,在整个旅游产品开发中不仅要机遇产品工业设计的思想,赋予产品妥善的处理方式,用敏锐的感受力洞悉问题的症结,遇见未来趋势,同时要贯穿商品化的设计思想,考虑产品的制造销售成本,满足人类不断的需要。
【参考文献】
[1]吴海红.地方特色旅游纪念品设计策略探析——以南京为例[J].人民论坛,2010(32)
[2]品牌传播新媒介-品牌APP界面设计研究与探索[D].东华大学,2014
作者简介:袁诗音(1991.4),女,江苏无锡,陕西师范大学2013级研究生,研究方向:数字化设计应用与教育研究。