论戏剧演员的艺术修养与角色构思的关系

2015-04-29 08:04李宏丽
北方音乐 2015年3期
关键词:演绎艺术修养

李宏丽

【摘要】戏剧演员在戏剧表演中作为角色的创造者,是戏剧表演的中心人物。演员通过思想境界、生活积累、文化知识等方面来提升自己的艺术修养,良好的艺术修养决定了角色构思的表演分寸、瓶颈突破及角色灵魂。戏剧演员很好的把握这层关系才能够充分演绎角色。

【关键词】戏剧演员;艺术修养;角色构思;演绎

戏剧演员,既是角色的创作者也是戏剧剧本的演绎者,肩负着将剧本作者所塑造的艺术人物完美展现给观众的任务,也承担着将个人艺术魅力、生活阅历和专业技巧去塑造戏剧人物的责任,戏剧表演中的角色构思同样也是一种作品创作,因此,这就要求演员要具备较高的艺术修养从而进行更准确的角色构思。

一、艺术修养和角色构思之间的关系

(一)艺术修养可以让戏剧演员把握角色表演分寸

戏剧角色是剧本作者结合了时代背景、社会形态、地域文化、生活习惯等因素所创造出来的,所以戏剧角色形成了特有的特征。戏剧演员在构思角色人物第一步形象雏形时,既要在宏观层面实现对角色人物和整体剧情的把握,也要在微观层面挖掘自身与角色的共同点,这就需要演员达到以生活体验、文化修养为基础的艺术修养层次,并在此基础上把握角色特征,以达到突出角色感情、性格特点的目的,避免机械式、简单化的冷酷表演,全凭演员主观感受忽略观众和舞台效果。因此,戏剧演员对角色的塑造要把握分寸,以戏剧特征为基石,以角色的内心感受为落脚点。

(二)艺术修养可以让戏剧演员突破角色构思瓶颈

如果说有一万个人读哈姆雷特就有一万个哈姆雷特,那么任何演员凭借个人条件和技巧表演哈姆雷特也会各不相同,但要达到莎士比业剧本《哈姆雷特》巾所的塑造的人物形象,就要以其为原形和基础来构造角色,这就造成演员在充当角色的创作者的同时又受制于剧本对角色的要求。从这个角度上说,演员的创作永远也不应该是自我表现,他总是在创造一个与自己不相同,甚至是很不相同的另一个人物,一个特定的角色。而演员可能会因为角色和自己的差异性太大而无法突破自我,因此遭遇构思角色的瓶颈。演员可以在角色创作中根据自身具备的艺术修养,通过经验分析和形象想象将自己的条件和剧本提出的要求融合为一体,最终实现突破角色构思的瓶颈限制。

(三)艺术修养可以让戏剧演员赋予角色灵魂

戏剧演员在角色构思时虽然不一定要求演员非要具备艺术修养,演员同样也可以凭借表演技巧完成剧本要求。但是戏剧演员一旦缺少艺术修养,那么人物表演就会缺少灵魂,只能是一具可灵活行动的木偶。所以说越是具备高超的艺术修养就越增加构造完美角色的可能性,演员在创造角色的时候同样也需要艺术修养的参与。演员创作的终极目标就是塑造能为观众所接受的角色,优秀的演员在表演巾既要考虑观众的接受程度,也要将作品赋予角色的情感、立场、时代背景、价值观念等一一体现,这就赋予了角色鲜活的灵魂。演员可以通过生活素材、文化知识的积累,来提升自己的艺术修养,切身体会角色的情感,运用语言、形体、表情等在表演巾接近剧本人物的境界。

二、如何提高戏剧演员的艺术修养

(一)提升思想境界是提高艺术修养的前提

戏剧演员即使具备了生活积累和文学修养,但不具备高尚的艺术道德,也不能称之为合格演员。一个戏剧演员首先应具备对国家、民族和人民的深厚感情,不论表演什么角色都为了这种情感能够得到发挥即传播“止能量”,其所塑造的人物才会为观众所喜爱,这是演员的个人品德。再次,将宽广的胸怀融入戏德中。戏剧演员应该明白自己只是舞台上的一员,除了其他演员外,一台完整的戏剧还不能缺少音乐、灯光、道具、化妆、服装等部门的配合,这就要求演员具备集体精神,杜绝骄傲心态;另外演员是将作品呈现给观众,这就要求演员要尊重剧本、尊重观众、热爱自己的工作,有足够的耐心和细心去揣摩每一个角色的演绎。

(二)积累生活素材是提高艺术修养的基础

戏剧来源于生活又高于生活,丰富的生活阅历可以为戏剧角色的演绎提供丰富的选择。演员深入的生活环境和作品塑造的作品环境越像,也就越利于演员贴近对作品角色所处的生活,每一种演绎方案都可以将演员的演技提升一个层次。戏剧的分类广泛而多样,比如按照表现时代划分有现代剧和历史剧,现代剧演员可以通过感受角色所处的环境来感受作品赋予角色的思想感情,但历史剧演员就无法使用这种生活素材,只能通过现代人的角度去感受历史时期的人物,为了避免表演中带有过多现代思想印迹,演员就要注重积累历史素材,丰富自己的历史知识和见闻,揣摩历史人物独有的时代风格;再比如按照喜剧内容分为喜剧、悲剧和止剧,与喜剧、悲剧夸张的表演手法不同,止剧突出的是人物性格表现的是生活哲理,这同样要求演员通过生活素材的积累来培养个人丰富的感情从而提高自己的艺术修养,形成独具特色的艺术表演手法。

(三)积累文化知识是提高艺术修养的抓手

戏剧演员可以通过自身文化知识的补充将文化理论和表演实践有效结合,不仪可以提高自己的表演技巧,也能形成个人丰满的表演风格。俗话说“腹有诗书气白华”,通过文化知识的积累演员不仪具备文学、历史、音乐等方面的专业知识形成个人气质,也可以提高个人文学修养更好的理解剧本所表达的人物与中心思想,将自己的表演水平提高层次。

三、结语

戏剧演员表演的成功,在于突出角色人物的鲜明性格特征,给观众留下余音绕梁的艺术形象。戏剧演员在具备艺术道德的同时不忘通过自己不断的生活素材和文化知识积累,从而形成较高的艺术修养,构造出让观众产生共鸣的角色。

猜你喜欢
演绎艺术修养
用真情和智慧演绎精彩的语文课堂
“数学思想”在教学中的演绎
丰富教学角度演绎德育课堂
谈谈鼓师
女校教育下艺术概论课堂教学的思考
误读为“演绎”的“同人”
“演绎”让地理课堂活起来
从三个角度体现“Project单元”的教育价值
浅谈如何培养大学生的艺术修养
学词心语之二 提艺术修养 塑音乐形象