高校学生干部工作现状调查报告

侯颖

【摘 要】在我们的身边，有着这样一群人：思想活跃、善于交际、忙里忙外、不辞辛劳，红红火火搞活动，热情服务做奉献……这就是学生干部。为了不断改进学生干部的工作与服务，进一步建设高素质的学生干部队伍，我们开展了这项问卷调查工作。

【关键词】学生干部    工作现状 有效措施

一、高校学生干部的定位

高校学生干部在学校作为一个特殊群体，是学校对广大学生进行思想政治教育、管理与服务工作的得力助手。相对于普通学生来说，他们具有较高的组织、协调能力和一定的政治素质，作为师生沟通的桥梁，极大地促进了和谐校园的建设。落实科学发展观，认清学生干部的定位，全面掌握学生干部的工作现状，是做好学生教育管理工作的重要组成部分。

二、调查对象与方法

（一）调查对象

本次问卷调查的对象是机电工程系团总支、学生会学生干部和各年级各班的班团干部。

（二）调查方法

采用问卷调查法。问卷内容是根据学生干部的工作内容和状态等实际情况进行设计，经预测、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共发放问卷120份，收回有效问卷107份。

三、调查结果及分析

（一）调查结果

1. 如果让你重新选一次，你还会选择担任学生干部吗？选择“会”的占95%。

2. 当初你参加学生干部竞选的理由是什么？选择“锻炼能力”的占78%，不到半数的也有以“为同学服务、扩大社交圈”为目的，极个别选择了“为名为利、入党和奖学金”。

3. 你对自己工作的评价？24%学生干部自认“很好”，其他认为“一般”。

4. 你认为自己的能力是否得到充分的发挥？“是”与“否”各占一半。

5. 在组织内部与在广大同学中，你觉得自己能得到他人的尊重吗？“非常受尊重”的有36%，“较受尊重”占54%。

6. 你在工作中最大的困难是什么？80%学生干部选择“与同学交流”。

7. 你认为应如何提高学生干部的实际工作能力？80%的学生干部认为应该“自我锻炼”。

8. 你认为做学生干部对学习是否有影响？半数认为“有些影响”，半数认为“没有影响”。

9. 如果对学习有影响，你认为主要原因是什么？主要原因有“占用课余很多时间”和“组织管理班级活动牵扯太多精力”。

10. 你认为自己在日常学习、生活与工作中，是否起到了模范带头作用？38%的人认为起到了模范作用，57%的人认为“时有时无”。

11. 你认为在担任学生干部的过程中，你收获了什么？主要是提高了组织能力、胆子大了、自信提高了、朋友圈广阔了、思维能力加强。

12. 影响你工作积极性的原因是什么？原因有：虽然很好完成工作，但并未得到肯定;自己意见常常没有被接受;工作中常挨批评;分配的工作与自己的能力不相适应;没有归属感，孤军奋战。

13. 你认为下列哪些方式能更好地提高你的积极性和创造性？挑战性工作、培训机会、老师认可、和谐人际关系、工作成就感。

14. 你认为学生干部队伍内部存在的最突出问题是？ 主要问题是不团结、效益低下、管理混乱、缺少骨干、无组织文化。

15. 你认为学生干部出现问题的根本原因是？  根本原因有自身因素和管理不到位。

（二）数据分析

从上述调查结果来看，学生干部选择这份工作的初衷是端正的、美好的，多数的学生干部能够谦虚地、客观地分析自己的工作现状，而且多数的学生干部认识到了这种角色在同学中的威信，通过工作中的锻炼，学生干部的组织能力提高了、做事勇敢了、自信增强了、朋友圈广阔了、思维能力加强了。

当然，调查结果也显示出了一些客观存在的问题，如：个别学生干部有较强的功利心，半数学生干部因工作影响了学习，模范作用发挥不稳定，在学生干部的管理中存在混乱不到位等现象。

四、加强学生干部队伍建设的有效措施

（一）完善选拔机制

完善选拔机制是建立健全高校学生干部培养体系的重要途径。学生干部的选拔必须坚持任人唯贤的原则，这样才能在根本上降低学生干部政治素养弱、自我定位不准、综合能力不强等问题的解决难度。根据我校学生的实际情况，建议采用任命法和竞选法相结合的选拔方式。

（二）提升学生干部的政治理论水平

目前高职院校的学生多是“90后”，思维活跃而且比较现实，对国家时事政治关注较少。没有坚定的政治理论基础做思想后盾，那么在实际工作中，就会缺乏真正的服务奉献精神，更多的心机会放在给自己争取评优、评奖的机会上，功利心较强。所以，要注重学生干部政治素养的提升。

（三） 加强对学生干部的培训

新生入学后，学生干部队伍换届招新，新上任的学生干部往往会面临着巨大的工作压力，一是对工作规程不熟悉，二是对自己没信心。如果老师对学生干部所做的工作指导较少，而只去注重工作结果的话，就容易忽视学生干部的个人潜力而不能因材而用。如果缺乏对学生干部心灵上的关怀，也很易导致学生干部工作缺乏积极性，最终影响全局的工作效果。所以，及时进行工作规程和工作素质的培训是非常有必要的。这样，能使学生干部尽快进入工作状态，找到正确的工作方法。

（四）引导学生干部正确处理学习与工作的关系

由于学生干部本身是学生，学习是他们的首要任务。学生干部只有首先做到成绩优异，才能在广大同学中树立威信，获得同学的认可，有了感召力，才会在广大同学中树立起旗帜，有利于学生干部工作的开展。

（五）大胆放手，给学生干部施展能力的空间

大力支持学生干部的工作，培养学生干部的创新意识与能力。鼓励他们用与时俱进的思维解决工作中出现的问题，对于勇于创新、勇于开拓的学生干部要及时地给予肯定与表扬，这样才能激发学生干部的主观能动性和潜在能力，使他们的聪明才智得到尽情的发挥。