办有智慧的教育育有底气的新人——福建省三明市梅列区东新小学简介

办有智慧的教育育有底气的新人
——福建省三明市梅列区东新小学简介

福建省三明市梅列区东新小学创办于1973年，前身为“三明重型机器厂职工子弟学校”，是福建省第一所厂矿剥离学校。学校占地面积7809平方米，校舍面积4597平方米。校园布局合理，环境怡人，文化气息浓郁。教育教学设施、教学仪器设备达到或超过省颁玉类标准，信息技术装备居市区学校先进水平。学校现有26个教学班，学生1511人，其中外来务工人员子女1185人，占全部学生的78%以上。教职工79人，其中特级教师1人，中学高级教师3人，省骨干教师培养对象4人，市学科带头人、骨干教师7人，区学科带头人、骨干教师14人，师资力量雄厚，教学水平精湛，是培育人才的理想摇篮。

学校坚持“立德立人，追求卓越”的办学宗旨，恪守“集文明、示范、特色为一体的名校”的办学目标，以“学校管理上等级、办学条件上水平、师资队伍上层次、教学质量上台阶、德育工作有实效、办学特色出成果”为工作目标，高扬“用爱心和智慧托起明天的太阳”的教育主旋律，形成了以“三色工程”为特色的育人管理模式。

“红色工程”。“明德”是红色工程的践行目标，建立“三红”教育指引师生行为。“红色心灵”，主要以“十心”教育系列活动为载体，把社会主义核心价值观，进一步细化落实在对学生道德行为的养成上。“红色经典”，以队活动为载体，通过阅读经典书籍、传承经典文化，让学生感受祖国悠久灿烂的民族文化，增强民族自豪感。“红色情怀”，主要以“心手相牵，共育新苗”为载体，关注“五大群体”（流动学生、留守学生、学习困难学生、家庭困难学生、心理困惑学生），采用手拉手、“走千家，访千家”的方式，建立师生情、生生情等，将品德教育和公民教育渗透于教育教学各个环节，促进学生良好道德品质的养成。

“金色工程”。金色修身，这是一项文化工程。“金色工程”的“三金”修炼，实践着东新小学“智慧教学，师生成长”的教学理念。“金色生涯”，学校通过实施“同课异构、模块教学、片段教学、片区教研”等有效教学策略，促进“高效课堂”的生成。确立“骨干引领、全员推进”的教研思路，以“确立研究课型”“加强理论学习”“样板课堂实践”“总结提炼延伸”四步工作法推进研究工作。“金色课堂”，注重学生“责任、敬业、学习、表达和解决”五大能力的培养，开展“建金色课堂，寻最美班级”活动，让“课堂”真正成为学生的“学堂”。“金色脚印”，多种形式打造学生“进步、成长、发展、超越”的平台。如“过关斩将”，从基础入手提升教学质量，“修炼语言文字内功”是另一特色，提高学生语言文字的应用能力。

“蓝色工程”。蓝色梦想，“蓝色工程”中的“三蓝”体验，重在培养和发展学生个性特长，是学生个性培养的肥沃土地。“蓝色梦想”，在“六小六大”活动，让孩子们的梦想从东新起航。“蓝色浪漫”，打开艺体大门，让师生们在体育、艺术、科技、实践中个性徜徉，恣意成长。“蓝色魅力”，“魅力班级”评选，让学生插上想像的翅膀，尽情装扮班级；“走班选课”设置，让每个学生都拥有一技之长；“跆拳道”是我校的一门校本课程，是区教育品牌，学校被定为“三明市田径传统项目学校”“三明市跆拳道训练基地”。

多年来，东新小学在办学规模、办学条件、办学质量、办学效益中均取得长足进步，先后获得全国“双有”活动先进单位、福建省示范小学、福建省文明学校、福建省德育工作先进校、福建省素质教育先进学校、福建省小学体育特色与传统体育学校、福建省档案管理一级单位、福建省先进教工之家、福建省小学示范图书馆、福建省巾帼文明岗、福建省“三八”红旗集体、三明市先进集体、三明市师德建设先进集体、三明市巾帼文明岗等光荣称号。