浅谈中职果树病害防治的教学策略

2015-04-16 16:33白慧灵
都市家教·上半月 2015年3期
关键词:病虫果树传染性

白慧灵

【摘 要】果树病害防治在果树生产中是一项很重要的工作内容,也是中等职业学校果树专业的一门主干课程,让中职学生掌握好这项技术,对他们走上社会,进行实际果树生产和工作,都有很重要的作用。本着这种思路,我们在实践教学时,强调了明确防治思路、强化症状识别、防治方法三大方面,取得了很好的教学效果。

【关键词】果树病害;教学策略

果树病害防治课要求学生掌握丰富的理论知识和扎实的实践本领,对他们以后走上社会,搞好果树生产,都有很重要的作用。尤其现在随着人民生活水平的不断提高和健康潜意识的日益增强,对果品质量提出的要求越来越高,安全、优质、营养丰富的绿色果品将成为人们消费的主要目标。生产优质绿色果品,是国内外果树生产发展的总趋势,也是农业可持续发展的重要内容。所以做好果树病害防治实践教学,让学生掌握科学合理的果树病害防治知识,不仅可以满足人民生活需求,提高生产效益,而且,可以保护人类赖以生存的生态环境。因此,我们从实践出发,在果树病害防治实践教学中主要强化了以下内容。

1明确病害防治的总体思路

1.1尽量减少化学农药的使用。在实际生产时,要优先采用农业措施,通过选用抗病品种,培育壮苗,加强栽培管理,中耕除草,秋季深翻换土,清洁果园,刮皮涂白等一系列措施起到防治病害的作用。

1.2强调综合防治,防重于治。病害防治方法多种多样,实践教学中,强调果园生产应用防治方法时,应本着“预防为主,综合防治”的原则,以农业防治为基础,合理使用农药,利用生物防治,物理防治等综合技术措施,经济、安全、有效地控制病害,以达到提高产量、保证质量、保护生态环境和人们身体健康的目的。

1.3了解病害侵染规律,掌握病害防治途径。各类果树传染性病害传播侵染全都包括三个要素,即传染源(病原物)、环境条件(传播媒介)、寄主。防治病害的各种技术不外乎是消灭、减少传染源;切断、控制传播媒介;提高寄主抗病力、保护寄主和消灭侵入寄主病菌这三大途径。非传染性病害主要由于环境条件不当和果树自身引起,通过改善环境条件,改进管理措施就能够防止病害发生。学生能够明白这一点,就能在纷繁复杂的防治技术中抓住要点,明白各种果树病害的大体防治思路。

2进行病害症状识别强化训练

2.1在课堂教学时,首先通过图片、挂图、标本、音像等教学设备,让学生初步认识各种果树病害的典型症状,重点讲解病害相似症状之间的区别点。并通过实例或案例介绍病害危害的严重性,及本地常见果树病害和发生情况。引起和激发学生学习兴趣,为下一步实践教学打下理论基础。

2.2在校内外基地实训时,要让学生首先观察了解果园的土壤状况、周围环境、当年气候特点(其中重点了解降水量和温度)、上年发病情况、果园管理状况等,并从中预测果园可能存在的传染性病害和非传染性病害,引导他们分析引起病害发生、传播的主导因素。然后针对果园内发生的主要病害进行讲解,重点要让学生识别传染性病害的典型症状、并发症状、综合症状和隐症现象,以及生理病害和病毒病的区别。如核桃果实炭疽病和黑斑病的混合症状,桃树传染性流胶病和非传染性流胶病混发,苹果轮纹病在果实和枝干上不同症状等;还要注意某些虫害和病害的区别,如核桃举肢蛾和黑斑病都能引起核桃黑皮,枸杞瘿螨危害容易被认作病害等;还要解释传染性病害和非传染性病害的不同表现。

3防治的有效方法

3.1对病虫害的发生进行预测预报:根据果树病虫害的发生规律和习性,在果园内不同方位随机抽取5个点,调查枝干、叶片、果实上病害有无和虫态情况,再根据防治指标,提出防治意见。

3.2预防为主、综合防治:病害的防治首先通过栽培措施促壮树体,在提高树体的抗病性的基础上进行喷药防护,预防病菌的侵入。对已经发生危害的果树病虫,则根据发生的范围、程度和受害的器官、部位,分别采取人工摘、刮、挖、剪、诱捕和浇灌、喷施生物、化学药剂等手段进行控制和消灭。如人工摘除病、烂、虫果;刮除枝干上的病烂皮、瘤、潜藏的虫体、蛹、卵;挖出地下的病原体和害虫,剪除白粉病、黑星病、腐烂病、干腐病,梨小、桃小、梨茎蜂、蚱蝉(知了)等危害的病虫枝梢;利用性诱剂、糖醋液、黑光灯、频振式杀虫灯、树干绑草等方法诱杀潜叶蛾、卷叶蛾、桃小、梨小、桃蛀螟等食心虫和一些毛虫类;用不同的杀菌、杀虫剂浇灌根茎或树盘防治各类烂根病、根棉蚜和桃小食心虫以及其他地下的病虫害。全树喷施不同的有机、无机杀菌、杀虫剂,铲除枝、干、叶、果的病虫,保证果树各器官的正常生长发育。果树害虫较少时要尽量少喷药,发挥害虫天敌作用,以虫治虫。

3.3科学合理使用农药:①选用高效、低毒、低残留农药。②果园用药前根据用药说明,正确进行稀释。粉剂农药和颗粒剂农药要先溶解后再稀释成所需倍数。③用药时要全面均匀,叶背面更要全面着药,根据施药部位准确用药。④不能随意加大浓度,避免增加病虫的抗药性。⑤轮换用药,有机无机农药交替使用,同时可采用二类以上不同药剂混合使用,不能连续单一使用同一种药剂。

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