陈世荣
(海南三亚琼州学院,海南 三亚 572000)
延安精神是中华民族传统美德的体现,是中国共产党崇高思想境界与精神风貌的体现,它是一种艰苦奋斗的精神,是一种时刻为人民服务的精神,是从实际出发、实事求是的精神,是一种不断探索、不断进步、不断开拓的精神,它是战争年代时期,老一辈共产党人在延安形成的革命优良传统与作风,凝聚了中国革命和建设的成功经验,是现代社会主义建设发展的重要支撑与动力。延安精神的继承与弘扬是时代所需,是时代发展的必要条件。
延安精神是中国共产党及其领导下的军队在延安建立的世界观与革命理论,是具有中国特色的革命文化。让大学生对延安精神有一个深刻的认识与理解是将延安精神与高校校园文化建设相结合,促进高校校园文化发展的重要途径。高校校园应当适时开展培训活动,使大学生真正认同延安精神。延安精神的思想路线是实事求是,理论联系实际,这是延安精神的精髓;其政治灵魂是为崇高理想而自觉奋斗献身的坚定的政治方向;其核心内容是紧密联系群众,全心全意为人民服务;其本质特色是独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
延安精神是马克思主义中国化的产物,其革命精神与科学精神相统一,蕴涵着马列主义、爱国主义、社会主义以及集体主义。它包括四个方面的内容,即革命英雄主义精神、爱国主义精神、唯物主义精神以及集体主义精神。延安精神是动态的、发展着的,带领国家在革命时期与建设时期勇往直前,披荆斩棘,是党和国家奋斗精神的源泉。在现代化建设中,延安精神更是与时俱进,不断发挥出其强大的精神效力。
当前我国高校领导过于重视学校业绩,注重学校经济效益,忽视校园文化建设,只是单纯的将文化建设作为一种课余活动。学校领导对校园文化建设认识不足抑制了高校校园文化建设的发展,抑制了校园文化建设的功能。
高校校园中的大学生涉世未深,一般不具备成熟的思想观念、丰富的社会经验以及鉴别能力,随着经济全球化的发展,国家与国家间联系日益密切,高校校园文化建设受到国内国外文化碰撞的冲击,在社会环境的大熔炉的影响下,大学生的思想受外界思想的耳濡目染,导致其在人生观、世界观以及价值观方面产生困惑,从而不能形成正确的社会主义核心价值观,阻碍了我国高校校园文化建设的健康发展。
目前我国高校校园文化大多雷同,不具有自身文化特色,缺少创新意识与创新精神。每所高校都有其不同的历史背景及培养目标,因此应具备鲜明的个性特征,从而使校园文化产生源源不断的活力。但根据当前校园文化的发展状况来看,大部分高校校园文化建设千篇一律,没有体现学校的自身特点,因此无法树立与众不同的文化特色。
物质文化建设与精神文化建设构成校园精神文化。目前,大部分高校对高校校园文化建设不够重视,过于追求表面功夫的物质建设,从而使校园文化建设失去其发展动力,不能够全面的反映出高校校园文化建设的内涵。
当前在各种文化大思潮的影响下,高校校园文化建设面临着巨大的挑战。将延安精神融入高校校园文化建设中,能够引导社会主义核心价值体系在高校校园建设中发挥主导作用,指引高校校园建立正确的文化建设标准及发展方向,在一定程度上有助于形成师生的积极价值观念,营造良好的校园风气及育人环境。
将延安精神融入高校校园文化建设,学校领导可以借此发挥榜样示范作用,通过示范力量,带领全校师生贯彻和落实延安精神,使之充分认识到延安精神的内涵与作用,发挥出延安精神的政治导向作用,树立正确的高校校园文化建设意识,从而提高高校校园文化建设的整体水平与质量,培养出有利于国家发展的合格大学生,对高校校园文化建设的发展具有重要作用。
学习延安精神,需要事先对高校校园文化建设的地位以及意义有一个详细的了解,使高校校园文化建设具备鲜活的内容、超强的吸引力以及新颖的形式。延安精神作为一种宝贵的教育资源,在结合学校特色和学生特点的情况下,能够创新高校校园文化建设,多角度多方面地促进高校校园文化建设的发展。
高校校园文化建设应当坚持以人为本的理念,构建民主和谐的校园氛围。学习延安精神,正确认识其内涵与精神,能够对学生起到一个很好的引导作用,提升其道德品质及综合素质,使学生充分认识自己,进而挖掘出自身潜能,锻炼其勇于创新以及独立思考的能力。
高校校园可通过报告会、演讲比赛、主题论坛、知识竞赛等方式,利用开学典礼、节庆日活动等契机开展弘扬延安精神的教育活动,将延安精神与高校校园丰富的事件活动相结合,能够更好地树立良好的教风、校风,形成师生积极的主流意识,进而使延安精神在高校校园文化建设中深入人心。
延安精神是所有革命精神的汇聚与融合,是中华民族优秀传统精神的升华,具有鲜明的时代性与民族性,是时代发展的必然趋势。将延安精神与高校校园文化建设相结合,能够引导高校校园文化建设迈上一个新的高度,为高校校园文化建设提供坚实的精神支柱,引导大学生将延安精神设定为自身的文化建设标准,使高校校园形成良好的文化建设氛围,从而抵御外界不良风气的侵袭,更好更快地促进校园文化建设的健康发展。
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