周杨
我们家个个都是“作曲家”。什么?你不相信?那就跟我来见识见识吧!
妈妈,代表作:锅铲交响曲
午饭时间到了,妈妈这位“五星级大厨”要开工了。只见妈妈往锅里倒了一点油,然后把事先切好的菜放进锅里。锅里立刻发出了“吱吱吱”的响声。妈妈左手拿锅,右手拿铲,熟练地翻动着菜,还不时地掂(diān)着炒锅。伴着“刺啦刺啦”的响声,青菜和肉片在锅里跳起了街舞,厨房里演奏出惊天地泣鬼神的乐曲——锅铲交响曲。
爸爸,代表作:呼噜交响曲
都快中午了,爸爸还赖在床上不肯起来。你看,爸爸流着口水,准是梦中看到了什么好吃的。之后,他挥舞着双手,像是要抓什么东西,同时发出震天的鼾(hān)声,不愧为一曲颇有气势的呼噜交响乐。
我,代表作:学习交响曲
该做作业了!我拿出妈妈给我准备的试卷做了起来。“唰唰唰”,三下五除二,卷子做完了!别高兴太早,因为还有其他作业等着我呢。接着,我拿出了语文书,大声地读起来。笔在纸上发出“沙沙沙”的响声,再加上朗朗的读书声,谱成了一曲学习交响曲。
这就是我们家的“作曲家”,怎么样,厉害吧?
(指导老师:陈素芬)
列小标题,是一种重要的结构方式。围绕一个话题,把一篇文章划分成几个相对独立的部分,再给它们分别加上一个简洁、恰当的小标题,可以使文章层次分明、结构清晰,而且还省去了各部分之间的过渡和衔(xián)接,很适合擅(shàn)长跳跃性思维的孩子呢。现在,请你回头再读一读上面的作文,体会一下小标题的妙处吧!