巧用法，让孩子爱上读书

文/中山市火炬高技术产业开发区中心小学 周锦文

巧用法，让孩子爱上读书

文/中山市火炬高技术产业开发区中心小学 周锦文

内容要选择

每一个孩子在童年时期，影视对于他们的冲击是非常强烈的。对于2007年出生的周羽歆，她既是我的女儿曾经也是我的学生，我注重引导她去观看观赏性兼学习性的影视。当很多孩子在观看《熊出没》《海绵宝宝》《喜羊羊》时，我推荐她看《三字经》《西游记》的动画版等。这些影视不仅满足了羽歆对动画的好奇，同时她也在不知不觉中学到了很多知识。渐渐地，我便从书店里寻找与动画配套或者相关的图画版书籍，我们用手指着文字给她讲解，这样她认识的字就越来越多了。随着识字面的不断增长，我们就放手让她自己阅读，她的阅读兴趣在不知不觉中得以激发。一次，羽歆在与同学玩“三国杀”时，我发现这类游戏虽然不太适合小孩子，但是看到她们对里面的人物都津津乐道时，就从网上购来了儿童版的《三国演义》书籍，和她一起通过阅读去了解“三国杀”里面的“智者”与“猛将”。之后在给她讲解《封神演义》中的哪吒与杨戬时，就提到商纣的灭亡；在讲解《西游记》中的孙悟空与唐太宗时，就提到隋唐的演变……进而我又给她买来儿童版的《上下五千年》，羽歆因此也就了解了中华各个朝代甚至君王更替的相关故事；在看到她和同学玩“喜羊羊”拼图时，我就买来“中国地图”拼图，长时间的游戏中使她非常清楚地知道中国所有省份的名字及位置等；玩扑克牌时，我就给她买来印有中国名胜古迹或者中华名人之类的扑克牌——我想，这也是一种特别的阅读吧。现在，《成语故事》《上下五千年》《十万个为什么》等书籍已是羽歆的最爱，她爱听《四大名著》，会说《三十六计》，知道“四大发明”，了解“九大行星”。

特长要培养

随着孩子的长大，孩子接触的东西越来越多，除了这些文学常识类的书籍，我们也注重对羽歆艺术气息的熏陶和培养。记得自小以来，我的兴趣爱好都比较广泛，每当看到口琴、小号、吉它、钢琴等成为他人的口中利器、手中绝活，心中不由痒痒的，便开始学起来，但老师毕竟不能随叫随到，于是便开始买书自学，陶醉其中。如今自己已为人父，女儿羽歆8岁，同样希望她今后虽然不能像男孩子一样举手投足之间龙争虎斗（球类），但是能够俯首一击高山流水（键盘类）或者弹指一挥草木皆兵（弦乐类）也就了我心愿了。于是平时陪她看看《中国好声音》和《少年中国强》，同时买来器乐、美术、棋类以及手工制作等书籍，我和妻子时不时地在她面前作秀般地唱上一段，弹上一首，做做手工，玩玩围棋。从“红黄蓝”到“剪折粘”，从“哆来咪”到“车马炮”，在若干次的“偶然”的机会中，羽歆喜欢上了口风琴、小提琴与棋类等——特别是棋类，她更是爱不释手。于是我把跳棋、围棋、象棋等书籍一并买下，指导孩子边看边学，自己也看、学、教三位一体。我们两人“以书为伴”“以赛促学”。也许是触类旁通的缘故吧，现在羽歆的小提琴演奏有一点模样了，围棋、国际跳棋、中国象棋等也能够信手拈来之时十面埋伏，或许若干年后我们父女都能够成为棋坛高手了，呵呵！

活动要参与

作为一名老师，又是一个文学爱好者，除了喜欢陪羽歆在家里和图书馆看书外，我还经常会带她参加市、区举办的换书、购书、捐书交流会等。一则让她感受一下读书、换书的氛围，二则可以在这里淘上一些她喜爱的书刊，有时还能与其他小读者或者小作者交流，让她畅谈自己读书的心得体会——这些是她在课堂、家里和图书馆都学不到的。看着她从不同的展台买来或者换来的一本本书，之后被小心地装袋、小心地翻阅、小心地珍藏时，那种感觉溢于言表。在一次图书换购会后，当她看到展厅宣传画上那些因为贫穷而无法买书的孩子时，她提出了要送书的想法。最终，我们除了自己喜欢的小部分书留着外，其他的都给了市图书馆，代为转捐给一些贫困山区的孩子们。回去的好几天中，她都在想象着那些小朋友收到她的“礼物”时，内心总是会漾起一朵朵幸福的浪花。今后，我会不时举办“家庭读书沙龙”活动，会带她去听各类读书方面的讲座，会让她在“书吧”主题餐厅享受双重“大餐”，会建议她的老师在班级多举行图书交流会，还会带着她到贫困山区，让她带上自己喜欢的书亲自送给那些同龄人……

责任编辑 黄日暖