竞争or谦让

本刊编辑部　杨雄

有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？

案例一：老师，我要排第一

又到了做操结束回教室的时候了，程欣快速地冲到队伍的前面，排了第一。 这时，陈丹葶叫了起来：“老师，我要排第一！”陈丹葶的话引起其他孩子的注意。接着，好几个小朋友也吵着要排第一。为了稳定孩子们的情绪，我对程欣说：“程欣，你让别人排一次第一好不好？”程欣撅起了小嘴说：“是我先排到的。”看到那种不愿意的表情，我只好对其他孩子说：“你们要排第一，动作就要快一点才行哦！”

案例二：爬上去就行了

在妈妈的教育下，小红从小就懂得要谦让别人。刚上幼儿园时，一个小哥哥抢走了她的玩具车，她既没哭也没发狠抢回来，等那个小男孩玩了两下不玩了，把车子扔在地板上时，她捡起来对小哥哥说：“你不玩了吧？那现在该我玩了，你不要再抢我的了。”小红上大班了，一个星期天，小红妈妈和几家相熟的朋友带小孩一起去爬山。一个爸爸提议说：“3个小朋友来比赛，看谁先爬到山顶。”其他两个孩子跃跃欲试，小红却说：“我不比赛，爬上去就行了。” 朋友听了直数落小红妈妈：“你怎么教育出这样一个没有竞争意识的孩子？现在的社会，人人争先恐后，她倒好，‘爬上去就行了，自甘落后，这怎么行啊？”