用社会主义核心价值观引领教职工思想政治工作

河北省地质职工大学 任 民

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标，倡导自由、平等、公正、法治是社会层面取向，倡导爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，积极培育和践行社会主义核心价值观。运用社会主义核心价值观引领教职工，紧紧围绕公民个人层面价值准则，把思想政治工作落到实处。

一、将爱国主义与教职工思想政治工作有机结合

2014年6月，我校组织教职工到平山西柏坡进行红色爱国主义教育，通过爱国主义教育，激励广大教职工教书育人、管理育人、服务育人，比贡献作为地质职工大学教职工思想政治工作的首要问题。

1.教书育人，教师必须关爱学生、尊重学生人格，促进他们在德、智、体等方面都得到全面发展。教育，首先应该是温暖的、充满情感和爱的事业，教师应多和学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，教师用爱关心同学，爱让教师与学生在相互依存中达到心灵沟通，共享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力，爱要一视同仁，持之以恒，爱要面向全体学生。更要关爱学习成绩不理想的、家庭发生变故的同学，用行动点燃他心中之光，促进学生健康成长。

我们常说：“十年树木，百年树人”教师要用自己模范行为，为同学们起到典范的作用。为同学们指明前进的方向，更要用高尚的思想境界，积极影响教育学生，从而促使同学们树立正确人生观、价值观。

2.管理育人与服务育人。学校育人工作不仅体现在严格的管理上，更要为学生创造一个稳定有序的生活、学习环境，培养和训练学生养成良好的行为习惯和优良作风。只有严格的管理才能培养出真正合格的人才，只有正面教育与严格管理相结合，才能收到最佳的效果。管理不是把学生管死，而是要了解学生的心理特点及心理活动，实行行政管理、自我管理、民主管理相结合。

服务人员树立全心全意服务的思想，服务热情、周到、积极为师生员工提供优质服务，努力为同学们排忧解难。通过严谨的工作作风和良好的行为举止，把服务育人落实到工作中，同时加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的合理需求，并将有关问题及时反映给相关部门，协同做好育人工作。

管理育人与服务育人不是对立的，是互相促进和共同发展的。工作人员的素质如何，对学生思想政治工作的成效起重要因素。在为学生管理服务过程中，工作人员的工作作风、责任感、服务态度都能感染到学生。无形中把学校各部门优良品德、高尚情操，正确的人生观和价值观传递给学生，可以取得课堂教育中所达不到的效果。要求职工从学习和生活上关心爱护学生，以自身勤勤恳恳的工作态度、任劳任怨的奉献精神去影响他们。使他们在思想感情上、道德品质上得到熏陶，受到社会主义核心价值观启发教育，从而有效提升教职工的思想政治工作水平。

二、生源大战与教职工爱岗敬业的思想政治工作相结合

近几年来，全国高考生源大幅减少，其重要原因是适龄学生人口的持续下降，而这一趋势将一直延续到2020年前后。2014年暑期地质职大高职院校，在招生工作中，遇到了困难和挑战，如何转“危”为“机”。地质职大校党委，速迅研究招生形势，深入调查生源情况，精心谋划，周密布署，想尽一切办法，确保完成招生指标，使学校生源稳定可持续发展。为此，校党委动员全体教职工，速迅投入到招生工作中去。成立招生领导小组，明确各科室招生任务，组建五大招生团队，介绍招生的有效方式、方法。为了保证完成招生任务，教职工不仅本人在行动，而且动用自己一切资源来确保完成招生任务。

教职工积极宣传、引导各位家长、同学报考我校，并如实宣传我校的优势和特点，我校是长江以北唯一一所地学院校，好就业、工资高的特点。学校依托行业优势，建立了遍布全国就业网络，每年5月和11月在校内召开大型顶岗实习推介会和就业洽谈会，引来全国各地的大中型企业到校选拨人才，就业率连续多年保持高职院校前列，让学生满意、让家长满意、让用人单位满意的“三满意”原则，学生能就业，好就业是我校的终极目标。

通过全体教职工不懈努力，在招生工作中涌现出了许多先进集体、先进个人、优秀党员等，教职工感受到团结协作的力量，使生源大战立于不败之地，充分体现了地质职大教职工昂扬向上的精气神。

三、诚信友善与教职工思想政治工作相结合

在学校开展职业道德教育，按照“育人为本，德育为先”的原则。首先，要重视“师德”示范，把师风师德建设放在重要位置，对教职工在教学、管理、服务工作中的行为提出明确的要求；其次，注重诚信教育，坚持把“诚信做人”作为“诚信做事”的基本功，建立“诚信档案”，并将其作为教职工评优的重要因素。

2014年9月，我校组建党员志愿服务队，开展了“开文明车、行文明路、做文明人”为主题的交通活动。我校位于石家庄中山西路，毗邻裕西公园，中山西路属于主干道，车多人多，再加上地铁一号线的施工，交通矛盾更加突出。维护交通秩序，帮助他人，友善待人，促进市民自觉遵守交通法规，为和谐社会的建设做贡献。