职业生涯教育与大学生思想政治教育有效融合的平台机制

南京师范大学泰州学院 曾 琴

随着我国高等教育的快速发展，在校大学生人数呈现逐年增加趋势。每年新毕业的大学生和往届毕业大学生在职业选择中面临更加激烈的挑战。如何在激烈的人才市场中脱颖而出，是当代大学生最关心的问题。进行大学生职业生涯教育，提高大学生职业能力，已经成为高校关注的热点问题。很多高校设立就业指导中心等机构专门负责大学生就业指导问题，职业生涯教育已经成为当代大学生必不可少的教育内容。用人单位对毕业生的要求除了具有更高的专业素养外，对学生思想道德素养也提出明显要求。2014 年就业统计数据显示，大学生就业状况并不乐观。但是，部分在校表现优异，获得优秀共青团员、优秀党员、优秀毕业生的学生就业率却相对高很多。因此，当代大学在学生职业生涯教育中，如果与学生思想政治教育有效融合，更能够提高大学生的就业能力，为社会提供更多德才兼备的优秀人才。

一、当代大学生职业生涯教育与思想政治教育有效融合的必要性

建立大学生职业生涯教育与学生思想政治教育有效融合平台，在当代大学生就业能力培养中具备非常重要的作用。首先，把大学生职业生涯教育与思想政治教育有机融合，才能够实现学生专业素养、职业素养和道德素养的协调发展，为社会发展培养更多优秀人才。思想政治教育本身就是对人内在素养的一种培养，可以为人未来发展提供更加有利的发展条件。其次，大学生就业难的社会现状，迫使高校必须要重视对学生全面的教育，提升学生综合素质，为学生在未来职业生涯中储备更多有利的筹码。再次，我国经济产业的现代化转型，社会发展模式转变的经济社会目标也迫切需要更多德才兼备的高素质人才的支撑。最后，高校要想在未来发展中占据更多优势地位，也必须要做好学生就业指导工作。网络调查显示，凡是具备更高就业率的高校更容易吸引青年人报考，其发展也相对更加快速。综上所述，不管是从在校大学生自身职业发展，还是从未来国家经济社会发展对人才的渴求，抑或高校自身发展看，建立当代大学生职业生涯教育与思想政治教育有效融合的平台具有十分重要的现实意义。

二、当代大学生职业生涯教育与思想政治教育融合中存在的突出问题

1.重视学生专业素养教育，忽视思想政治教育。很多高校已经深刻认识到大学生职业生涯教育的重要性。但是，部分高校把提升学生未来就业能力仅理解为强化学生的专业素质教育，认为只要专业素质提高，必然会获得相应的人才市场竞争优势。这种观点有一定的积极作用。但是如果只是重视学生专业素养教育，忽视思想政治教育，在今天学生职业生涯教育中会碰到更多的困难。因为，当代社会用人单位招聘时更加重视德才“兼备人才”，把应聘者是否具备优秀职业道德素养、团队合作精神和良好的思想品质等当作选拔人才的重要标准。因此，如果只是开展学生专业素养教育，忽视学生思想政治教育，本身已经滞后于当代人才市场的需要。部分高校把学生职业生涯教育与思想政治教育完全割裂开来，各行其是，认为只要做好各自的工作，就能够实现二者有机的融合。这种观点也是片面的，因为二者之间如果没有建立有效的融合平台，不能够真正发挥相互促进的积极作用。

2.职业生涯教育与大学生思想政治教育存在一定的冲突。很多高校已经开始职业生涯教育与大学生思想政治教育的融合方面的教育实践的探索。但是，在具体的探索工作中，很多一线教师反映当代大学生职业生涯教育与思想政治教育之间存在一定的冲突。最典型的冲突就是很多思想政治教育内容与当今社会发展、学生成长的实际相互脱节，如一些思想政治教育内容过于强调理论的传输，而忽视学生认知的实际，让学生产生一定的教育厌倦感。同样，某些企事业单位的工作需要更高专业素养人才的参与，这也造成部分学生片面追求如何提升自己的专业技能，而忽视自身思想道德素养的培养。以山东省某师范院校为例，2013 年该校就学生职业生涯教育与思想政治教育进行专门的调研。调研结果显示，69.61%的学生认为学校提供的思想政治教育内容过于陈旧，对自己教育意义不大，更有45.2%的学生认为思想政治教育对自己未来的职业生涯选择没有什么积极作用。

3.缺乏进行大学生职业生涯教育与思想政治教育融合的专门机构和指导人员。有些高校也想积极进行大学生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合，但是由于缺乏专门机构和人才负责，导致相关融合效果并不是很理想。不少高校把这一任务交给辅导员老师和就业指导中心的工作人员，但是这些人员本身并不能完全胜任这一工作的需要。从高校辅导员角度看，他们既要承担繁重的学生管理工作，同时也要开展一定的教学工作，这导致他们自身缺乏足够的精力和专业知识开展扎实有效的职业生涯教育与思想政治教育融合的工作。而高校就业指导中心的工作人员主要是向学生提供一定的就业信息，做出基本的就业指导，他们自身缺乏开展扎实有效的思想政治教育的能力。因此，从目前高校大学生职业生涯教育与思想政治教育融合平台的构建看，缺乏专业机构和指导人员已经成为制约二者融合发展的不可忽视的重要因素。

三、加强职业生涯教育与大学生思想政治教育有效融合的建议

1.树立职业生涯教育与大学生思想政治教育紧密融合的教育理念。高校要充分认识到当代大学生职业生涯教育离不开思想政治教育，同时也要认识到思想政治教育融合学生职业生涯教育才能够发挥出更加切合学生发展实际的教育作用。简而言之，只有把二者有机融合，才能够为经济社会发展提供更多高素质的人才。要反对把二者相互割裂对待的做法，要充分认识到二者之间在理论和实践方面融合的必要性和可能性。这样才能够充分发挥两个教育相互促进、共同发展的积极作用。职业生涯教育内容中应当包含丰富的思想政治教育内容，思想政治教育要贯穿学生职业生涯教育的始终。同样，思想政治教育内容中也要包含一定的职业生涯教育内容，这样可以提升思想政治教育的实践水平。

2.创新高校思想政治教育的内容和手段，解决二者融合中的冲突。面对大学生职业生涯教育与思想政治教育之间存在的各种冲突问题，应当首先从思想政治教育方面进行深入的改革。而创新当前高校思想政治教育的内容，是解决二者冲突的关键。思想政治教育内容应当结合当代经济社会发展的实际，不断添加全新的时代元素，对待一些已经落伍的思想政治教育内容要进行大胆的摒弃。同时，要重视思想政治教育手段的创新，可以结合现代信息网络技术，建立更加积极的网路化思想政治教育互动平台，让学生能够获得最新的思想政治教育信息，提高他们参与思想政治教育的积极性。这样才能够让学生认识到思想政治教育在自己职业生涯选择中也发挥着积极的推动作用。

3.成立专业教育结构，安排专业人员负责这一工作。高校在学生就业指导中，应当改变以往仅是重视学生就业能力的指导，忽视学生思想政治教育的状况，更要改变以往片面依靠辅导员等非专业教师开展职业生涯教育与思想政治教育工作的常规做法。高校应当建立由学校思想政治教育专业教师、辅导员群体与就业指导中心工作人员协同合作的教育机构。这样可以把职业生涯教育资源与思想政治教育资源进行更加有机的整合。同时，高校还要在这些人员中精心选择一些专业素养高、责任能力强、自身思想道德素质高的教学人员负责协调合作教育机构的工作。总之，建立专业教育机构，安排专业人员负责两个教育的融合工作，这样才能够在大学生职业生涯教育与思想政治教育之间搭建一条有效沟通的桥梁，进而实现二者之间融合发展。

综上所述，高校必须要重视大学生职业生涯教育与思想政治教育有效融合工作。这样才能够促进在校大学生的全面发展，为自己未来职业选择提供更多优势条件，也为经济社会的发展提供更多优秀人才。

[1]王 伟.思想政治教育对大学生职业生涯规划的影响及对策研究[J].山东工程学院学报，2014

[2]罗兴旺.高校职业生涯教育与大学生思想政治教育融合研究[D].西南石油大学，2015