地方院校就业导师制培养下的大学生就业质量探索

佛山科学技术学院 王凤章

每位走进高校的大学生，都希望在大学期间充实自己，让自己在学满之期胸有成竹地走向社会。由于他们不知应以怎样的能力胜任工作，当大学生真正面临就业时就会非常迷茫。在校期间学校为大学生开设了大学生就业指导课程。本文就目前各个地方院校的就业指导课展开研究，在此基础上提出提高大学生就业质量和能力的相关措施。

一、就业导师制的重要意义

目前来看，很多的地方院校都实行就业导师制，这种举措是提高我国大学生就业质量与能力的最好方法。对于地方院校开展的就业指导体系，既强化和方便了教师在管理学生方面的能力，又促进了大学生的全面发展。就业指导课程的设置，推翻了传统的教学模式，开启了教与学、学与学的互动模式，加深了大学生对学习的兴趣。在就业指导课中，学生是主体，教师是每个学生的主导者，教师要根据每个学生的特点因材施教，这样才能正确引导每一个大学生健康的成长，并不断提高自身能力，最终成功就业。

二、就业导师制在大学生就业质量中的作用

1.就业导师制解决了地方院校自身的就业误区

据统计，对于传统的就业地方院校来说，就业率高但就业质量低，因为地方就业院校只重视学校自身能安置多少学生，却忽略了大学生毕业后的工资待遇、工作环境以及发展前景等问题，大学生在毕业后对自身的职业能力以及评估都没有清晰的认识，就业对于大学生来说是一件迷茫的事情。在经济飞速发展的社会中，为了避免传统的错误，各大院校应该实行就业导师制体系，真正帮助学生解决就业难的问题，只有让大学生对就业摆正心态，及时掌握就业的信息才能拥有较强的就业本领。

2.就业导师制的不断完善

针对地方院校传统的就业指导课程来看，大多都缺少对学生就业的考察与对社会发展需求的考察。当下的就业导师制都是由一些社会经验和专业化知识丰富的教师担任，由于教师的经验丰富，人脉也很多，教师可以通过各种网络信息手段对大学生进行就业辅导，并把一些优秀的大学生推荐给企事业单位，这样就能提高大学生的就业质量。

3.就业导师制可以深化地方院校的改革

就业导师制的施行能够加强地方院校与一些企业之间的合作。就业导师制需要人人关心并参与到就业工作中，切实帮助大学生提高就业质量。因此，教师应该发动个人的人脉以及地方院校、社会各方面的资源，将大学生推向企业，让企业了解大学生的能力，让大学生在企业中不断地学习与提高自身的就业能力。这样地方院校不仅提高了就业率，企业也获得了人才，两者双赢。

三、总结

在当今社会中，要想培育出优秀的的人才是教育事业优先需要考虑的事情，提高了就业指导课程的重要教学地位，使大学生最终能够学到利于将来生活以及工作的知识，并真正帮助其就业。

[1]赵季秋.试论职业导师制在高校就业工作的开展[J].课程教育研究（新教师教学），2012.14

[2]毕 强.浅谈本科生导师制对提高大学生就业核心竞争力的促进作用[J].学理论，2012.19

[3]刘宝东，张启昌，刘 盛.地方林业院校林学专业导师制的实施与探索[J].中国林业教育，2011.02

[4]谢习华，周 亮，何清华等.产学研一体化的双导师研究生培养模式探讨[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2013.04