弘扬科学精神，践行社会主义核心价值观

梁玉琴

(海南师范大学 马克思主义学院，海南 海口571100)

2012 年11 月，党的十八大会议针对社会主义核心价值观的理论体系建设提出了“三个倡导”的最新概括，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。2013 年12 月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确指出:“以‘三个倡导’为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。”［1］“三个倡导”紧紧围绕马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，同时结合社会主义共同理想和古今中外的优秀文明成果，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体而形成主题鲜明、内涵深刻又通俗易懂的理论体系。

自“五四运动”提倡“赛先生”以来，对科学精神的内涵一直众说不一，然而科学思想、科学方法和科学的精神气质作为科学精神的主要思想内容是被学术界广泛认可的。“科学思想是科学的深层哲学和文化内涵，是科学知识体系的精华或精髓之所在。科学方法主要包括经验方法、理性方法和臻美方法，这三种方法分别体现科学的实证精神、理性精神和美学精神。科学的精神气质按照美国科学社会学家罗伯特·莫顿的研究，主要表现为:普遍性，即科学知识不存在特殊权益的根源;公有性，即科学是公共的知识，所有人都可以利用;无私利性，即为科学而科学;独创性，即科学是对未知的发现;有条理的怀疑主义，即科学家有根据的怀疑一切。”［2］科学精神作为一种内化为人格的崇高力量，它是人们认识世界和改造世界的理智能力的精神反映，是人们观察和分析问题的思想武器，它深刻反映了科技工作者的科学素质和科学道德。科学精神将求实、创新和实践作为其内在要求，坚持以求实为原则，追求认识的真理性;以创新为灵魂，追求思想的先进性;以实践为基础，追求科学的能动性。科学精神是人们获得科学知识、正确评价科学技术成就的基本前提，是现代社会人们应该具备的重要精神素质。

一、社会主义核心价值观蕴含科学精神

我国优良的传统文化和时代精神共同孕育的社会主义核心价值观，既是当前中国的主流意识形态，又体现了“最大公约数”的价值共识，还是时代精神的凝聚和汇集，其本质就是一种传承悠久文化、体现价值共识、反映社会理想的“大德”。习近平总书记在“五四讲话”中强调:“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”从这个意义来看，“三个倡导”所提倡的积极培育和践行社会主义核心价值观，实际上就是要求在当代中国构建价值灵魂、营造精神家园和树立道德标杆。科学精神作为社会主义精神文明建设的主要内容和社会主义核心价值观，都是具有精神气质和价值内涵的意识形态，二者相融相通，社会主义核心价值观为科学精神确立了价值内涵，注入了新鲜活力，提出了殷切期待。

首先，坚持中国特色社会主义道路的基本要求就是要在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。邓小平在1988 年就提出了“科学技术是第一生产力”的论断，揭示了科学技术在现代生产力诸要素中居于第一位的客观现实;而当代经济建设的迅猛发展，也进一步揭示了科学的巨大推动作用。科学精神作为科学的灵魂，它是内化在科学家的思想意识中、体现在科学方法中、凝结在科学建制中、贯穿在科学实践中的精神思想。科学精神在无形中指导着科学技术向正确的方向发展。

其次，社会主义核心价值体系的灵魂是赋予社会主义国家公民以自由、平等、公正、法治，这即是马克思主义的本质特征，也是健全社会的基本要素。马克思主义作为社会主义国家的基本指导思想，其历史使命就是解放无产阶级、解放全人类，最终进入“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的“联合体”［3］。科学作为探索真理的活动，同时也是不断追求人类自由的活动。正如黑格尔所说，“必然性的真理就是自由”，“概念因为包含了必然性的知识而让人获得自由”［4］。因此，弘扬科学精神，不仅为科技工作者自由探索真理创造了和谐的科研氛围，更为全社会实现“自由、平等、民主、和谐”的社会价值目标提供了持续的动力源泉。

最后，爱国、敬业、诚信、友善作为中华民族民族精神和优良传统道德价值观念的主要内涵，同时也是社会主义核心价值观对公民个人价值目标的基本要求。爱国是公民民族精神核心内容;敬业要求公民热爱劳动，不断改革创新;诚信、友善则更多体现中华民族传统道德价值观念，要求公民诚实守信、宽容友好［5］。培育和践行社会主义核心价值观，要求每一个公民热爱祖国、热爱人民、努力工作、诚信待人、宽容友善。社会主义核心价值观所倡导的爱国、敬业、诚信、友善全面囊括了科技工作者应该具备的基本的精神气质，其中诚信更是至关重要。科学作为一项追求真理的活动，其任何细节都容不得半点虚假，科技工作者只有具备宽容待人、诚信做事的科学精神，才能保证科学事业在追求真理的道路上不断向正确的方向迈进。所以，社会主义核心价值观蕴含着丰富而深刻的科学精神内涵。

二、弘扬科学精神，践行社会主义核心价值观

第一，坚持理论联系实际，践行社会主义核心价值观。

理论对实践的指导是建立在实践主体对理论本身掌握的基础之上的。社会主义核心价值观蕴含丰富的内涵，因此我们首先应对什么是社会主义核心价值观以及如何实践社会主义核心价值观进行深刻理解和切身体会，将其内化为我们进行社会主义实践活动的理论依据。党的十八大提出24 个字的“三个倡导”，从微观到宏观、多维度表述了社会主义核心价值观的基本内容;习近平总书记多次发表重要讲话，深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵、历史渊源和现实要求。作为人类实践活动的先锋力量，广大科技工作者要保持理性的思想，时刻谨记理论联系实际的科学精神，将社会主义核心价值观的科学内涵内化为个人的行动指南和价值导向，把社会主义核心价值观的精髓融入科学研究、工作生活和内心世界，深入思考社会主义核心价值观在科技界的具体内涵和实践要求，深入探索以科学理性精神培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，最大限度地统一思想、凝聚共识，形成科技界培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。

第二，弘扬实事求是的科学精神，践行社会主义核心价值观。

实事求是的实践精神是一切实践活动的基本出发点。马克思主义作为人类实践活动的行动指南，要求人们首先必须具备实事求是的的科学态度。社会主义核心价值观作为马克思主义中国化的最新理论成果，更需要各界科学工作者依据中国国情，弘扬科学精神。科学精神是人类科学技术实践的精神产物，它遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论，坚持物质世界是可以认识的，恪守实事求是的思想路线和实践是检验真理的唯一标准，反对主观臆断和盲从［6］。因此，坚持实事求是的科学精神就是坚持辩证唯物主义，就是践行社会主义核心价值观。广大科技工作者要坚持解放思想、实事求是的基本方针，尊重科学规律，依据科学的内在原理和基本方法进行决策;既要勤于思考，刻苦钻研，用人类创造的一切文明成果武装自己，又要发扬集体主义精神，甘于奉献，在集体利益中彰显个人价值，在集体利益中实现个人利益。

第三，秉承开拓创新的科学精神，践行社会主义核心价值观。

认识和改造客观世界，必须遵循客观规律，因此科学精神首先应当是实事求是的精神;而人类的认识活动并不止于此，物质世界的无限性之于意识创造的无限性，要求人们不断深入地认识和改造复杂多变的客观世界;人们对于发现的否定性再创造要求我们应当具备自由探索、大胆创新的科学精神。创新是一切实践活动发展的动力，是一个民族活的灵魂，更是一个国家繁荣昌盛的源泉。习近平指出:“老路走不通，新路在哪里?就在科技创新上，就在加快从要素驱动、投资规模驱动发展为主向以创新驱动发展为主的转变上。”①习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话，2014 年6 月9 日当今时代，我们只有积极踏上创新驱动发展这条“新路”，才能不断推动社会主义国家的经济发展，最终实现中华民族的伟大复兴。我们要不断强化自主创新，以科技创新引领经济社会发展，实现科技进步对经济发展的效用最大化;坚持“科技是第一生产力”，实现经济社会全面协调可持续发展和综合国力不断提升。因此，践行社会主义核心价值观，我们要大力倡导开拓创新的科学精神，要不断有所发现，有所发明，有所突破，勇于打破陈规戒律，开拓新的局面。同时，社会主义核心价值体系本身作为一套不断创新、自我完善的理论体系，是全体社会主义劳动者在社会主义实践活动中的勇于创新的具体体现，并将在社会主义实践中更加完善，更好地为社会主义建设服务。

第四，加强良好的科学道德建设，践行社会主义核心价值观。

加强科学道德建设，是科学界的一项最基本任务，它既是一个战略性的、长期的、系统的建设工程，又是一项具有紧迫性的建设工程。我们所追求的，应该是“追求真理，造福人类”这样一个崇高的与事业相应的一种内心的精神，一种人文的素养。无论是打好学科研究的基础，还是完成科学研究的实践，都离不开科学道德的支撑和约束。因此，高尚的品格修养，健全的人格培育，对科学尊严的敬畏，都要求科技工作者首先必须是高尚道德情操的践行者，坚持把自身事业追求和人生价值同国家富强、民族振兴、人民幸福紧密联系起来，积极探索科学新知。要经得起挫折、耐得住寂寞，潜下心来做学问、搞科研。广大科技工作者要大力弘扬科学精神，积极主动地参与科学道德和科学素质建设，不断完善科学研究诚信监督机制，坚决遏制科学研究中的浮躁风气和学术不端行为，积极营造民主、和谐、包容、自由的学术氛围，争当全社会践行社会主义核心价值观的排头兵［7］。

［1］中共中央办公厅.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见［N］.人民日报，2013-12-24(01).

［2］李醒民.科学的精神与价值［M］.石家庄:河北教育出版社，2001:5.

［3］马克思恩格斯选集:第1 卷［M］.北京:人民出版社，1972:273.

［4］黑格尔.小逻辑［M］贺麟，译.北京:商务印书馆，1980:322.

［5］孙熙国.科学认识社会主义核心价值观［N］.光明日报，2015-01-08.

［6］乔延鹏.自由、理性与创新——科学精神的基本内涵［D］.长春:吉林大学博士学位论文，2005.

［7］张步东.培育公民核心价值观面临的困境与对策初探［J］.江南论坛，2014(10).