数字化时期高校图书馆信息人才的培养

陈卓

（哈尔滨商业大学图书馆，哈尔滨 150000）

数字化时期高校图书馆信息人才的培养

陈卓

（哈尔滨商业大学图书馆，哈尔滨 150000）

分析了数字化时期高校图书馆的重要价值，阐述了数字化时期高校图书馆的信息人才应该具备的相应素质，提出高校图书馆信息人才发展和培养的要点。

数字化时期；高校图书馆；信息人才；培养

当前社会和建设进入数字化时期，社会对信息和信息人才的需求大量增加。高校图书馆是提供信息服务的窗口单位，数字化时期高校图书馆对信息人才的需要正在增加。数字化时期，高校图书馆只有加大信息人才的培养力度，培养出更多、更好的数字化信息人才，才能使高校图书馆适应数字化发展和建设的需要，进而推进高校图书馆在数字化时期的不断进步。当前，应正确认知高校图书馆的价值和地位，从数字化时期的特点出发，有针对性地培养与发展高校图书馆的信息人才，在提升素质、提高质量、确保数量的前提下，建立起数字化时期高校图书馆信息人才的培养体系。

1　数字化时期高校图书馆的重要价值

数字化时期高校图书馆占有战略性的基础性地位，对图书馆的地位、属性，馆员的公众形象、知识信息产品的经济价值产生积极而深远的影响。协助科技前沿人员及时借鉴、参考利用有针对性的文献信息，是图书馆进行信息传递与服务的主要内容。信息可以被利用和开发，不断生成新的有更高价值的信息。仅仅掌握原始文献信息资源是不够的，只有不断地进行分析、研究、整理、开发和深层次的加工，才有可能真正发挥知识信息作为社会经济发展支柱的作用。因此，图书馆需要大批既掌握图书馆情报信息学知识，又掌握网络技术；既懂得科学管理知识，又懂得经营管理知识；既具有较高外语水平，又具有熟练专业技能的创造型、开拓型、复合型人才，使图书馆真正发挥信息集散地和信息流通中的桥梁枢纽作用。

2　数字化时期高校图书馆信息人才应具备的素质

2.1良好的职业道德

数字化时期，高校图书馆信息人才应该以良好的职业道德作为第一要素，在数字化时期，通过高校图书馆的不断培养，使信息人才具备高尚的职业操守和职业道德，只有信息人才具备了职业道德的基本素质，才能够适应数字化时期的特点，更好地服务于高校图书馆工作，使信息的加工、处理和应用更具有效率性和稳定性。

2.2完备的知识结构

数字化时期高校图书馆信息人才应该具有良好的专业素养，可以独立和联合完成图书馆信息服务与管理工作，通过熟练的业务和专业的能力，适应数字化时期高校图书馆信息工作。数字化时期高校图书馆信息人才还应该具有良好的交流能力，要掌握必要的沟通技巧和交流手段，合理利用和开发外部资源，对数字化时期高校图书馆信息服务形成有效支持。

2.3深入的发展能力

数字化时期高校图书馆信息人才应该具有较强的外语能力，要适应当前图书馆工作国际化的趋势，以熟练的外语能力作为数字化时期高校图书馆信息服务的根本保障。此外，数字化时期高校图书馆信息人才应具有自我建设能力，通过对职业的规划和专业的发展，更好地促进自我进步，不断推进数字化时期高校图书馆信息工作速度。

2.4现代化的知识与技能

高校图书馆信息人才应该适应数字化时期市场经济和知识经济的特点与需要，要掌握与时代和发展相适应的专业知识与技能，形成对数字化时期高校图书馆信息工作的有效支撑。同时，高校图书馆信息人才应该具备学习能力，使自我的知识与技能得到持续的提升，在适应现实和适应发展的前提下，提升数字化时期高校图书馆信息工作的水平。

3　数字化时期高校图书馆信息人才发展和培养的要点

3.1更新数字化时期高校图书馆信息人才观念

在数字化时期的高校图书馆应该将人才观念的正确树立作为当务之急，在知识经济与数字化时代，人才是决定事业成功的关键，要扩大数字化时期高校图书馆信息人才的范围，不囿于传统边界，要突破约定俗成的限制，扩宽数字化时期高校图书馆信息人才的发展思路，以高校实际需要、社会需求和人才发展为出发点，确定正确的人才培养观念，保障人才的培养和发展需要。

3.2提高对数字化时期高校图书馆信息人才的服务

水平

高校图书馆信息人才的发展需要一个平台作为基础，新时期高校图书馆应该争取最大数量和最佳质量的资源，为信息人才的发展提供支撑与服务，通过信息人才的成长与数字化时期高校图书馆工作相整合，支撑人才发展的平台。

3.3加强数字化时期高校图书馆信息人才的培养

要根据数字化时期的特点对高校图书馆信息人才展开市场经济、专业技能的教育和培训，具备与数字化时期发展相一致的素质与能力。要通过信息技术、网络技术、外语知识的培训，提升信息人才的发展空间。要对信息人才进行交叉学科的教育和培训，全方位的培养信息人才。

4　结语

数字化时期知识、信息呈现爆炸式增长的态势，只有专业的信息人才才能够实现对知识信息的有效加工，因此，高校图书馆要加大信息人才的培养力度，构筑数字化时期高校图书馆工作的新机制，通过继续教育、信息技术、数字意识等方式，提升数字化时期高校图书馆信息人才的各项能力与素质，在高效率完成高校图书馆工作的同时，实现高校图书馆、信息人才在数字化时期的共赢与共同发展的目标。

［1]赖华.图书馆迎接知识经济的思考［J］.广东交通职业技术学院学报，2002，（03）：97-99.

［2]谢金枝.数字化时期加强图书馆人力资源队伍建设［J］.科学之友（学术版），2006，（11）：63-64.

On the Cultivation of University Library Information Talents in the Digital Age

CHENZhuo
（Library，Harbin University of Commerce，Harbin 150000，China）

Analysis of the digital age has very important value of university library，expounds the digital period of university library information personnel should have the correspondingquality，and development ofinformation personnel ofUniversity Library and the cultivation ofkey points is proposed.

Digital age；Universitylibrary；Information talents；Cultivation

G251.6

B

1674-8646（2015）07-0103-01