以红色资源为依托推进党的纯洁性教育

马元斌，刘明海

（1.淮北师范大学政法学院，安徽淮北235000；2.中国矿业大学马克思主义学院，江苏徐州221116）

以红色资源为依托推进党的纯洁性教育

马元斌1，2，刘明海1

（1.淮北师范大学政法学院，安徽淮北235000；2.中国矿业大学马克思主义学院，江苏徐州221116）

纯洁性是一个马克思主义政党的重要属性，在我党历史上形成的红色资源，是一本丰富的纯洁性教育教材，利用红色资源包含精神资源和先进价值理念可以为党的纯洁性教育提供有益的借鉴，从而增强党的纯洁性，把我党建设成为用马克思主义理论武装起来的、团结统一的马克思主义政党。

红色资源；纯洁性；马克思主义政党；教育

一、党的纯洁性的科学内涵

党的纯洁性是指党组织或党员在日常生活和工作中所表现出来的纯正清白生活状态，表现在思想、作风、组织等方面的纯真完美。纯洁性是一个政党的重要属性，是一个政党保持旺盛生命力的关键。纯洁性是一个内涵丰富的概念，不仅体现在党员干部的思想上，而且体现在党的组织、作风和行动上。

第一，思想的纯洁性。思想纯洁是纯洁性根本，只有党员的思想纯洁了，党的路线方针才会落实到实处，党的各项决议才能在实践中得到坚决地贯彻执行。保持党的思想纯洁性，必须把理想和信念作为党的建设的重点，通过加强理想信念教育，让广大党员树立正确世界观、人生观和价值观，坚决执行党的基本路线，自觉用马克思主义武装头脑，把思想统一到党的行动上来，思想行为同党中央保持高度一致，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性。

第二，党员和干部队伍的纯洁性。干部队伍的纯洁性是基础，要求必须贯彻民主集中原则和党要管党的原则。坚持民主集中的基本组织原则，把民主与集中相结合，坚持德才兼备、任人唯贤的组织原则，把思想过硬、业务先进的人提拔到党的工作和领导岗位。坚持党要管党的原则，严肃党的纪律，严格入党的组织程序，把好入口关，把一些功利世俗的投机分子挡在党员队伍之外，提高党员队伍的质量。

第三，作风纯洁。作风纯洁是党的纯洁性的直接体现。要求党员干部始终坚持为人民服务的根本宗旨。把维护好、发展好、实践好人民群众的根本利益作为党的作风是否纯洁的试金石，实实在在为人民群众办实事，谋利益。保持党的“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大优良作风，加强我们党同群众的血肉联系，防止脱离群众，脱离实践的不正之风。

第四，行为纯洁。行为纯洁是党的纯洁性在日常生活的直接体现，党员和干部要遵守党员的章程，处理权力和地位、权力和金钱、权力和利益之间关系，树立正确的权力观，为人民用好权，树立清正廉洁，克己奉公和服务人民的美好形象。要求在工作中带头讲政治，讲学习，讲正气，提高生活和休闲的品味，时刻发挥模范带头作用，扎实干好本职工作，以更大的成绩接受党和人民检验。在休闲活动中，对自己高标准、严要求，从事健康有益的休闲活动，提升休闲的品味，防止腐败行为的发生，保持党的行为纯洁性。

二、红色资源的形成过程为党的纯洁性教育积累了丰富经验和方法

红色资源作为我们党在革命和建设的过程中形成的先进文化资源，具有多方面价值，革命遗址、历史文物是一本对我们党进行纯洁性教育的生动教材，为进行党的纯洁性教育积累丰富的经验和方法。

（一）在革命和建设过程中留下来的红色资源，通过历史文物和遗址很好地阐释了党的纯洁性基本内涵，为加强党的纯洁性教育积累了丰富经验。

首先，要肃清各种非无产阶级思想的影响，从思想上真正入党，才能保持党的思想纯洁性。红色资源通过生动感人的历史遗址和事实，向我们阐明了我们党反“左”和反右、在党内进行思想教育的艰难历程，为加强党的纯洁性教育积累了丰富经验。在革命战争年代，我们党的阶级成分比较复杂，始终处于小资产阶级思想汪洋大海的包围之中，从思想上入党的问题是加强党的建设一个重要课题，也是保持党的纯洁性重要问题。在古田会议决议案中针对在建党初期党内存在的各种非无产阶级思想，如单纯军事的观点、极端民主化思想、绝对平均主义思想、主观主义思想、个人主义思想等非无产阶级思想严重地影响了党的纯洁性，毛泽东强调加强党的思想教育，从思想上入党对于加强党的建设的重要意义，要求“共产党员不仅要从组织上入党，而且要在思想上入党”，要用马克思主义的基本理论教育党员，纠正和克服党内的各种非无产阶级思想，才能保持党的纯洁性。在古田会议的决议案中把廉洁奉公的有关内容写进了党员的发展条例中，提出了发展新党员的五个条件：“1.政治观念没有错误；2.忠实；3.有牺牲精神，能积极工作；4、没有发洋财的观念；5.不吃鸦片、不赌博”[1]，把这些人发展入党，保证党的队伍纯洁性。从思想上入党，才从根本上解决了党的建设的科学化问题，防止出现脱离群众，脱离实际的现象，防止出现各种“左”和右的错误。在新的历史时期，我们必须坚持把党的思想教育放在重要位置，通过在党内进行有效的思想教育来维持党的思想纯洁性。

其次，坚持党要管党的原则，实行民主集中制，才能保持党的队伍的纯洁性。红色资源通过丰富的图片和历史遗址再现了党的建设伟大历程，表明了在党的建设过程中加强党的领导地位，坚持党要管党的原则，把好入口关是保持党的纯洁性的关键。毛泽东在早期确立了“党指挥枪，不是枪指挥党”军队建设原则，以加强党对军队的绝对领导，提高军队的战斗力。在党的建设中要求实行民主集中制基本组织原则，严格入党的程序，把思想和作风过硬的人选到党员和干部队伍中来，保持党的队伍纯洁性。其目标是“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。”[2]通过实施民主集中制来加强集体领导，防止个人专断和脱离群众的现象。随着革命队伍壮大，我们党的阶级成分也越来越复杂，因而坚持从严治党原则，加强对党的管理和监督也是保持党的纯洁性的关键。建国后建立了以朱德为委员长的纪律检查委员会，加强对党员和党组织的监督，防止党内的各种违法行为，来保持党的纯洁性。还在党内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，肃清党内存在官僚主义和贪污腐化等各种不正之风，以保证党的队伍纯洁性。在新的执政环境下，相比于革命战争年代，入党风险降低，许多投机分子会加入党的队伍，党的纯洁性会直接滑坡，必须强化党要管党的原则，加强对党的监督和管理才能保持党的队伍纯洁性。

第三，要加强党与人民群众的血肉联系，才能保持党的作风和行为纯洁性。红色资源通过生动实物和遗址表明了党与人民群众的血肉联系，再现了我们党艰苦朴素的生活作风，为保持党的纯洁性积累了宝贵的经验。中国共产党在长期的革命斗争实践中形成了“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”的三大优良作风，是党的纯洁性在革命过程中的具体体现。毛泽东指出，“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发”[3]1094。为保持党员、干部的作风纯洁，在革命战争年代，必须加强我们党始终坚持为人民服务的宗旨教育，始终与人民群众同呼吸、共命运，使党员、干部时刻把人民利益放在最高位置，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验党的纯洁性的根本标准，在实践中做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做好服务群众的工作，真心为群众谋利益，在群众中留下了亲民的形象。在革命斗争年代，我们党大力弘扬勤俭节约、艰苦朴素的优良工作作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、铺张浪费等不良风气，防止各种贪污腐化现象的发生，树立赶考精神，时刻接受人民群众的检验，树立廉洁自律的个人形象。坚持“理论联系实际”的优良作风，建立学习型的政党，防止主观主义、教条主义等脱离群众的现象，在党内开展认真开展批评和自我批评，通过党内自下而上的批评和人民群众的批评，倾听不同声音，不断改进工作中的缺点和错误，在工作中取得更大成绩，树立良好的公共形象。在新的历史时期，我们必须始终坚持密切联系群众的优良作风，按照从严、从紧的要求从各个方面来加强党的作风建设，轻从简行，减少各种扰民、惊民的行为，克服各种官僚主义和形式主义的不正之风，来保持党的纯洁性。

（二）红色资源包含丰富的执政伦理观念，提出了我们党在革命和建设的过程中保持党的纯洁性基本方法。

首先，通过整风运动来维护党的纯洁性。红色资源通过丰富的历史遗址很好地再现了我们党重视思想教育的伟大历程，通过整风运动，在党内开展有效的思想教育一直是我们党在革命过程中保持党的纯洁性重要方法。我们党先后多次在党内开展整风运动，通过整风运动来清除党内存在的错误思想，来建立一个思想上完全巩固统一的马克思主义政党，来保持党的纯洁性。毛泽东在评价延安整风运动时指出“我们党现在已有了一百二十一万党员。其中绝大多数是在抗日时期入党的，在他们之中存在着各种不纯正的思想。在抗日以前入党的党员中，也有这种情形。几年来的整风工作收到了巨大的成效，使这些不纯正的思想受到了很多的纠正。”[3]1094我们党在延安整风运动中贯彻“惩前毖后，治病救人”方针来开展党内思想教育，通过有效的思想教育，找出党员在思想领域里存在的各种问题，通过“反对主观主义以整顿党的学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”[3]812以此来提高党的马克思主义理论水平，建立学习型政党，来保持党的纯洁性。

其次，通过加强自律来保持党的纯洁性。红色资源通过生动直观的历史文物很好地阐释了在生活中加强个人行为的自律、开展批评和自我批评，保持艰苦朴素的生活作风也是我们党保持党的纯洁性重要方法。通过批评和自我批评的方法来加强对个人行为的自律，检查个人的缺点和错误，从而改进缺点和错误，增强党的纯洁性，一直是我们党在革命战争年代保持纯洁性的重要方法。毛泽东指出“对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行‘知无不言，言无不尽’，‘言者无罪，闻者足戒’，‘有则改之，无则加勉’，这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。”[3]1096在民主革命过程中，由于我们党始终坚持了“批评和自我批评”的优良作风，才能不断战胜困难，开拓各项工作的新局面。除此以外，通过加强个人行为的自律，坚持艰苦朴素的生活作风来保持党的纯洁性。红色资源的历史文物就是我们党艰苦朴素的标志，也是我们党对自己高标准、严要求保持党的纯洁性生动体现。我们党在革命过程中一直保持艰苦朴素生活作风和优良品格，始终坚持官兵一致、军民一致的原则，坚持同群众同吃同住同劳动，充分表现了共产党队伍生活作风的朴实和纯洁。做了国家主席的毛泽东始终是艰苦奋斗的典范，吃的粗茶淡饭，穿的麻布粗衣，过着极为艰苦的生活。同时对身边的亲属和工作人员严格自律，要求他们管好身边的亲属、子女，不能让他们搞特殊化，不要满足其无理要求，在群众中留下良好的形象。

第三，通过加强监督，实施民主来保持党的纯洁性。红色资源通过生动的历史文物再现了革命过程中我们党与人民群众的密切联系，包含了我们党朴实的民主思想和民主理念，使加强监督，实施民主始终成为我们党保持党的纯洁性的重要手段。在1945年当民主人士黄炎培在延安时曾向毛泽东提出中国共产党人如何摆脱历史的“周期律”问题时，毛泽东的回答是共产党人已经找到“能跳出这周期律的新路，就是民主；只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”毛泽东主张通过实行民主，加强群众监督来保持党的纯洁性，摆脱历史上的“周期律”。通过完善民主集中制，发挥人民群众对国家机关工作人员的选举、监督、弹劾、罢免等基本权利，完善人民群众对党的监督，揭发党内各种违纪行为来保持党的纯洁性。除了发挥人民群众的监督作用外，还必须发挥民主党派的参政、议政和民主监督作用，让共产党在党内能听到不同政治声音，构建和谐的政治生态，保持党的作风的纯洁性，在《论十大关系》中，毛泽东指出“我们有意识地留下民主党派，让他们有发表意见的机会”。“究竟是一个党好，还是几个党好，现在看来，恐怕是几个党好，不但过去如此而且将来也可以如此，就是长期并存，互相监督。”[4]在实施民主基础上，建立人民群众监督和民主党派监督，新闻监督等完整的监督体系，加强对党的监督，保持党的纯洁性。

第四，通过加强制度建设，来保持党的纯洁性。红色资源包含丰富的制度文化，通过颁布相关的法律和条例对党员的行为进行约束，为加强党的纯洁性教育提供了有益的借鉴。加强制度建设，是我们党保持党的纯洁性重要方法。制度建设是党的纯洁性教育中带有全局性、稳定性、长期性的根本性问题。没有制度上的先进性和纯洁性，党的先进性和纯洁性就缺乏保障，也不可能坚持。我们党始终把制度建设贯穿于党的纯洁性教育全过程，在民主革命的过程中，很早制定了三大纪律和八项注意，来加强对党员和干部、军队的纪律约束，提高军队的战斗力。通过在苏维埃政府颁布相关法规保证党的纯洁性，在苏维埃政府，还颁布了各种预算、会计，审计的方法和条例，有效地抑制了苏维埃政府内官员和红军的腐败现象。1933年通过《关于惩治贪污浪费行为》的条例，使苏区的反腐败行为有章可循，增强反腐败的威慑力，加强对苏区政府人员的管理。建国后，颁布了《中华人民共和国惩治贪污条例》，从制度上保障打击党的腐败行为，保证干部队伍的纯洁性，在全国开展三反和五反运动，开展打击了贪污、浪费、偷税、偷工减料，盗窃国家财产等腐败行为，严格查处了党员干部中的违纪行为，8万党员因为有党内的违纪行为被开除出党，有力维护了建国初期党员和党的干部队伍的纯洁性。

三、利用红色资源，在实践中推进党的纯洁性教育

（一）充分利用红色资源的生动形象的感染力，建立具有地方特色的红色教育资源，推进党的纯洁性教育。红色资源是中国人民在革命和建设过程中具有资政育人意义的历史遗存，是我党在历史上留下的具有传统优势的执政资源，包含的历史文物、历史遗址、标语和口号具有生动形象的感染力，是对党员进行纯洁性教育的生动教材。通过挖掘每一个地方富有特色的红色资源库，形成具有地方特色的红色教育资源，建立党员纯洁性教育基地。提高红色资源利用率、影响力，让各种博物馆、展览馆成为红色资源陶冶情操，净化党员心灵的生动课堂。在安徽可以充分利用大别山的红色文化资源优势，通过开发红色旅游等活动，扩大安徽红色资源的影响力，同时利用这些红色资源加强对党员的思想教育，提高纯洁性教育的质量和水平。红色资源体现中国共产党艰难曲折的革命历程，可以利用红色资源，对党员进行革命史教育和党史教育，让革命时代的优良传统和作风来感染每一个党员，领悟革命先辈英勇斗争的精神，领会中国胜利的来之不易，坚定党性修养，增强为人民服务的宗旨意识。红色资源包含的先进的执政理念，低碳的生活理念，为人民服务的宗旨意识可以为党员纯洁性教育提供生动的案例，利用这些案例生动性、直观性的、感染力强的特点，对全体党员进行党性教育，提高纯洁性教育的实践效果。

（二）优化红色资源的传播载体，扩大红色资源影响力来推进党的纯洁性教育。红色资源包含中国共产党优良的品格和作风，具有历史传承的功能，为党的纯洁性教育提供有益的启迪。充分利用网络等现代化的传媒手段，开辟专名的红色资源教育网站，在网站上开辟专门的纯洁性教育和党性教育专栏，优化党员纯洁性教育载体和手段，用历史上的先进思想来武装我们的党员，提高党员思想的纯洁性。通过举行红歌会，利用群众喜闻乐见的形式，优化红色资源的传播形式，扩大红色资源在党员干部中的影响力和渗透力，通过这些活动提高党员的党性修养和为人民服务的思想意识。通过播放与红色文化有关的影视剧，让广大群众理解中国革命的意义，抛弃历史虚无主义的错误观点，树立正确的历史观。通过电影和电视回顾和弘扬中国共产党反腐倡廉的历史，优化党员的廉政心理，自觉构架反腐的防线，成为反腐工作的坚定执行者，以保持党的思想和行为的纯洁性。利用在革命过程中形成的廉政法规和条例，弘扬廉政制度文化，让党员干部产生不敢腐败的敬畏心理。利用相关媒体宣传红色资源包含的英雄人物和英雄楷模的事迹，用雷锋、张思德等道德楷模的英雄事迹来感染我们的党员干部，来鼓舞党员和干部的斗志，发挥红色资源的精神激励作用，有效地发挥红色资源在思想教育中的导向功能。

（三）充分利用红色资源先进精神和先进理念来推进党的纯洁性教育。红色资源是包含丰富精神资源和先进价值理念的历史文化遗产，是记录中国共产党革命历史和革命道路的珍贵史料。红色资源包含了全心全意为人民服务的精神、群众路线和民主决策的思想观念，利用这些思想观念可以对党员进行党性教育，树立执政为民的基本理念，引导执政党建设的正确方向。红色资源包含了革命过程中各种英雄人物廉洁奉公的事迹和故事，利用这些廉洁奉公的事迹和故事让广大党员接受精神和心灵的洗礼，抛弃追求物质享受，羡慕腐败，期望腐败的各种不良心理，自觉抵制腐败，保持党的作风纯洁性。红色资源包含了中国共产党人艰苦朴素、吃苦在前、享受在后的生活作风和优良品格，利用这些思想观念可以构建拒腐防变的心理防线，抵制各种腐败行为，维护党的思想纯洁性。红色资源包含了中国共产党人一往无前，勇于开拓的进取精神，如长征精神、西柏坡精神、延安精神就是这种典型精神的体现，正是有了坚定的社会主义和共产主义理想和信念，才激励中国人民战胜常人无法战胜的困难，取得中国革命的伟大胜利。利用长征精神、西柏坡精神、延安精神对党员进行理想信念教育，培育党员的开拓创新意识，在工作中取得更大的成绩。红色资源包含了中国共产党人先人后己，先公后私、大公无私的先进思想和中华民族优秀的革命传统道德资源，雷锋精神就是中华民族优秀传统道德资源的集中体现，利用雷锋精神对党员干部进行为人民服务的宗旨教育，提高党员的党性修养，密切党与群众的血肉联系，培育执政为民的执政理念。红色资源包含丰富的执政伦理价值，是共产党在执政党过程中留下的思想意识和文化遗产，可以为科学执政、民主执政、依法执政提供有益的借鉴，来维护党的思想纯洁性。

[1]中国共产党历次重要会议集：上[M].上海：上海人民出版社，1982：119.

[2]毛泽东选集：第5卷[M].北京：人民出版社，1977:：368.

[3]毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991.

[4]毛泽东著作选读：下册[M].北京：人民出版社，1986：733.

责任编校刘正花

D 261

A

2095-0683（2015）06-0017-04

2015-11-10

马元斌（1975-），男，黑龙江鹤岗人，淮北师范大学政法学院副教授，中国矿业大学马克思主义学院博士研究生；刘明海（1987-），男，安徽涡阳人，淮北师范大学政法学院硕士研究生。