浅析高校团委培养大学生创新能力的途径

金克柔

摘 要：高校领导层指导着团委工作的开展方向，团委需要结合高校教学工作开展相应的教育活动，不断地开拓创新，为教学工作的落实提供坚实的保障。当前高校承担着培养创新人才的重任，而摆在团委面前的主要工作就是发挥自身优势，提高大学生创新教育的质量。该研究主要结合高校团委工作开展状况，对大学生创新能力培养过程中高校团委的作用进行研究，并只能总结了针对性的培养对策，以期更好地发挥高校团委的职能，提高大学生的创新能力，改善人才培养质量。

关键词：高校团委 大学生 创新能力 培养

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（a）-0231-02

随着教育体制改革的不断深化，高校大学生创新能力成为评价教育效率的一个重要指标，这就要求高校团委应发挥其应有的效用，积极地推进大学生创新能力培养工作的落实。因此，研究高校团委培养大学生创新能力的对策具有非常重要的意义，可以全面提升大学生的创新素质，借助团委的力量开展创新教育，完成团委应尽的义务，为社会提供创造性人才，并为相关研究提供参考意见。

1 大学生创新能力培养过程中高校团委的作用分析

1.1 引导大学生主动进行创新研究

团委在高校各项教育工作中发挥着极其重要的作用，由于团委具有很大的先进性，且能够保证共青团的创造力、生命力。因此，让高校团委参与到大学生创新能力的培养工作中非常必要，因为团委可以围绕新时期大学生的特点，在把握学生心理特征的基础上有效地激发大学生的创新潜能，激发学生的创新思维。团委可以为大学生创新竞赛活动的开展提供相应的资金支持，构建一个有利的创新能力培养平台，全面改善大学生的创新能力培养工作的效率[1]。在高校团委的支持和鼓励下，能够保障大学生创新竞赛活动的公平性和公正性，可以对创新成果取得优异成绩的学生给予一定的奖励，肯定学生在创新过程中作出的努力，并让学生发现自身的优点，明确今后的发展方向，进一步实现自我创新发展。

1.2 构建良好的高校创新环境和氛围

高校教育活动的开展建立在一定的环境基础上，教育环境会对大学生的创新意识和素质的形成产生直接的影响。要想实现提高大学生创新教育质量，培养创新型人才的目标，就必须要从根本上重视创新环境及氛围的营造。高校团委能够结合自身的工作性质和特点，将构建创新环境作为一项重要的工作内容，为大学生提供一个良好的创新氛围，使创新意识渗透到每位学生心中，挖掘大学生的潜力，从而帮助大学生提高创新能力和素质[2]。

在团委构建的创新氛围下，大学生会主动的进行参与到创新活动中，响应团委组织的创新活动，并带动其他的学生都开展创新活动，形成一个积极向上的创新氛围，提高团委的工作效率，并保障创新活动的实施效果。

2 高校团委培养大学生创新能力的对策研究

2.1 调动基层团组织，举行多种创新活动

高校团委在开展大学生创新能力培养工作的过程中，可以调动基层团组织的能力，根据规划目标来开展多项创新实践活动，从而完成团委的基本工作任务。在团委明确大学生创新能力培养目标后，基层团组织应根据团委的构思，执行创新活动的开展任务，并合理的协调系组织落实高校的创新活动计划。基层团组织开展的创新活动要包括多个领域和专业，例如：举行青年志愿者服务、心理咨询和帮助、专题辩论会、科技创新节、感恩教育和领悟节、健身锻炼节目等，让大学生能够根据自己的兴趣选择参与的创新活动，多样化的创新活动的特色也各不相同，更有利于激发和调动学生的创新性思维，满足不同学生的需求。在参与创新活动后，学生能够深刻的理解和把握创新理念，将此作为今后发展的目标，锻炼自身的创新能力，取得更大的创新成果。

2.2 打造创新环境，开展创新指导讲座

高校团委要围绕当代大学生的特点，有目的性的刺激和激发大学生的创新激情，循序渐进的引导学生进行创新，最终让学生养成自主创新的习惯[3]。团委可以定期在高校内开展创新指导讲座，让学生真正的意识到培养创新意识和能力的必要性，帮助大学生形成正确的创新观念，打造一个有利的创新环境。高校团委要将创新意识渗透到每位学生心中，针对“大学生创业计划大赛” 由专家针对大学生举办相应的创新讲座，让学生观赏多项优秀大学生创业计划作品，吸引大学生参与到创新活动中，将专业化的创新辅导提供给高校大学生。此外团委应组织其他院校共同进行创新研讨，同高校教育部门进行积极的沟通，开设“创新教学课程”，将创新知识融入到整个教学过程中，熏陶和培养学生的创新意识，并让学生将创新思想落实到实践操作中。

2.3 进行科技创新课题立项

科研活动的组织和开展是大学生创新能力培养过程中的一个重要环节，也是高校团委的根本性任务。通过科研活动，不仅能够激发学生的想象力，使学生形成主动发现、分析和解决问题的正确学习习惯，还可以增强学生创新素质的培养。团委可以为高校大学生搭建一个科研平台，让学生对创新课题进行立项申请，并设置专项的科研创新基金，保障科技创新活动的有序开展[4]。在团委的有力支持下，高校学生可以更加顺利的开展科研创新工作，有效地开发智力，在创新的过程中获得发展和进步。

2.4 组织学生积极参与社会实践活动

团委作为高校教育活动的一个组织者，能够基于整体性的角度，统筹把握创新教育工作的开展状况，作出合理的决策，培养大学生的创新能力。高校实践教育活动在教育工作中占有很大的比重，团委可以借此机会让学生投入到社会实践活动中，将课堂中学到的创新知识和创新理念，更好地运用到实践过程中。团委在社会创新实践活动中需要提供方向指导，由系团总支结合不同专业设置针对性的创新实践活动，针对美术系学生组织动漫设计实践活动；针对物理系学生组织社区居民电器维修活动；针对计算机学生组织程序设计、软件制作实践活动；针对数学系学生组织课题立项实践活动，体现团委在创新工作的指导、引导性作用，使学生掌握扎实的创新知识及较强的创新能力。通过社会实践活动与创新能力培养工作相整合的方式，能够有效地提高创新教育质量，使学生获得真实的创新体验，提高学生的创新素质[5]。

2.5 为学生提供更多创新机遇

高校团委可以组织高校大学生参与多种学术科研竞赛活动，通过竞争和比赛的方式来锻炼学生创新能力，让学生拥有更多的创新实践经验，不断地借累和总结成功的创新经验，提高创新能力。高校团委应举办学术科技节，帮助学生参与到“全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛”中，也可以到省、国家级等创新比赛中进行“科技奥林匹克盛会”，或在校内组织“科技活动月”，定期要求学生进行科技创新活动，培养学生勇于探索和创新的精神，将优秀的创新成果送到省级科技竞赛中，调动高校学生的创新热情，保障创新教育目标的实现。

3 结语

综上所述，创新已成为社会和国家发展的关键动力，作为人才培养的主要场所，高校也需要重视人才创新能力和创新精神的培养，这就对团委提出了更高的要求。借助高校团委的力量开展大学生创新教育，提高创新人才培养质量势在必行。高校团委面对竞争激烈社会发展环境，要结合自身创造力，针对大学生进行创新教育，应用多种策略来提高大学生的创新素质，探索出培养塑造人才创新能力的有效途径，履行团委应尽的职责。

参考文献

[1] 王燕丽，胡春晓.大学生创新能力培养的路径选择[J].文教资料，2014（7）：98-99.

[2] 王建兴，刘翠翠.论高校团委如何发挥基层团组织的主动性[J].科技信息，2007（18）：164.

[3] 潘建广，何慧星.试论新形势下大学生创新能力的培养[J].陕西师范大学学报：哲学社会科学版，2005（S1）：225-227.

[4] 靳环宇.论高校团委素质教育职能的实现路径[J].当代教育论坛（宏观教育研究），2008（3）：3.

[5] 郝国防.浅析大学生创新能力的培养[J].时代教育，2013（13）：240.