成长感悟



成长感悟

荷塘区教育局党委副书记 唐倩

悉心呵护，磨砺鞭笞，为教师成长创造一个自由、宽松、适宜的氛围，唤醒教师的成长自觉，让他们享受专业成长的幸福，是我们教育管理者永恒的追求。

株洲十九中学校长 邓钢

通过“未来教育家成长工程”一年来的实践，我成为了坚定的支持者和积极的参与者。因为，“四项行动”让教师成长有路可循，平台搭建让教育梦想落地生根。

株洲五中校长 徐江洪

荷塘区“未来教育家成长工程”重在成长感悟！由此，我想起胡适先生晚年之一席话“回首吾之教育生涯，无心插柳，尚可成荫！我有心栽花，自然要发！”

校长在与师生共同成长中，既要欣赏无心插柳之美景，也要担当有心栽花之责任！

我十分敬佩李希贵校长办学理念的一句话“办一所不完美的学校，培养一批有缺点的孩子！”我愿为之努力！

晨小学教师 陈敏

在这里，我遇到了一批学科上的导师、朋友。作为年轻人，我渴望成长，我努力实现着理想。

荷塘小学教师 宋红霞

让学生安静，让语文安静！拥有一颗安静的平常心。静心研读教材，静心阅读专业书籍，也安静地赏读“闲书”；指导学生安静阅读，端正静心地书写汉字，激发学生对语言文字、传统文化的热爱。期望在师生努力营造的安静氛围里，遇到更好的自己、成就不一般的学生。

金钩山小学教师 郭峰

一年来系统的理论学习、现场与名家的交流，使我领会到“教育是慢的艺术”这句话的真谛。也使我在教育教学中多了一份理解、宽容和耐心。

明照乡中心小学教师 肖贞贞

我喜欢在教学中行走，每一段教学的旅途都是新的。只有不断前行，才能享受幸福！实验小学教师 余慧江

“未来教育家成长工程”让我感悟：随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。教学中，不要考虑完美，要考虑最有特色。

天鹅湖小学教师 汤小桃

“未来教育家成长工程”有真实动人的教学故事，有科学可行的教育理念，有新颖独特的教学创新…… 不管是一线教师的朴实随笔，还是行政领导的治理策略，或是教育行家的真知灼见，都能让我有所触动，有所启迪，有所收获。株洲六0一中英文小学教师 邱霞

未来教育家是终身的职业成就，是自己终身对教育的不懈追求。我不敢想象未来能否成为教育家，但我已经踏上了成长快车道，未来就在路上……博雅小学教师 刘帧婷

林清玄说过，增长自己的智慧，是为自己开一朵花。所以每天为自己开一朵花，不断地学习知识，在书本中、在实践教学中、在网络中、在他人身上……不断地学习，不断地收获，开出属于自己的灿烂之花。

陡岭坡小学教师 邹建平

我从事美术教育工作己13个年头，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着和学生一起成长！