浅谈新一代高校数字化校园规划与设计

汤新鸿

（新疆艺术学院，新疆 乌鲁木齐 830049）

浅谈新一代高校数字化校园规划与设计

汤新鸿

（新疆艺术学院，新疆 乌鲁木齐 830049）

数字化校园建设在现在的学校信息化建设中占据着非常重要的位置，有着非常重要的作用和意义.数字化在高校中的规划、设计，对学校信息化建设能否成功起着关键的作用，给学校的信息化建设指明了方向.因此，高校一定要重视对数字化的规划和设计，要从思想上高度重视，并付诸于行动.只有这样才能使高校的信息化不断发展和进步，使信息化程度得到进一步加强.本文从数字化高校的定义、指导思想、设计依据、目标、内容、注意事项和保障机制进行浅析，从而为高校数字化建设提供依据，促进高校的信息化程度.

高校；数字化；规划；设计

在当今时代，很多的高校都对校园进行数字化的建设.但是，不管是学校领导，还是教职员工，都对数字化的概念非常模糊，不清楚具体什么是数字化，也不清楚数字化建设的目标和内容，更不能按照自己学校的实际情况对数字化进行详细的规划和设计.所以摆在高校面前最迫切的问题的就是如何对数字化校园进行建设，并在规划和设计中制定出详细方案.

1 数字化校园的定义

数字化校园的定义就是把网络作为基础，通过先进的信息化手段和工具，对高校现存的教育教学、科研、管理、生活和服务等方方面面的资源进行数字化的整合和集成，做到资源的共享使用，使老师和学生通过网上信息进行思想、学术、管理和生活各方面的交流、沟通，在教学、科研和管理等方面做到一体化服务，对大学虚拟化的教育环境进行创建，在最后对教育过程实现全面信息化，使教学、科学研究、管理等方面在效率和水平上都有很大的提高和改进.

2 数字化校园建设的指导思想

在学校的建设中，数字化校园成为了重要的一个部分，作为数字化校园的指导思想，可以反映出高校的教育思想和思路.所以，高校应该依照自身的实际情况，对指导思想进行确定，不能照搬照抄别的高校的指导思想，要做到全面、可行.

高校数字化校园的指导思想是：从老师和学生入手，把教育和教学作为中心任务，把服务学校教师教学和学生的学校作为重点工作，坚持新的思想理念为指导，运用先进的而且非常成熟的技术，采用统一的标准和规则，对校园的每个方面的环境进行构建，给老师和学生的全方面发展打下坚实的基础，为高校腾飞做出努力.

3 数字化校园建设设计原则

在数字化校园建设中一定要做到科学和合理.现在，虽然许多高校运用统一的数字化校园网规划原则进行建设.但是，由于各高校的经费非常紧张，所以数字化建设不可能做到一步到位的，这种现象也符合高校数字化建设规律.

4 数字化校园建设的目标

目标包括总目标和具体目标两种.总目标是指的建设数字校园的总的要求以及所要达到的目的.具体目标是具体的要求和规定.数字化校园建设的内涵非常的多，方方面面都有，要依据每个学校的实际情况，对目标进行总的概括和总结.

5 数字化校园建设的内容

数字化校园建设旨在为广大师生提供一个先进的计算机网络和应用支撑环境，将信息技术和计算机网络引入到学校的教学、科研、管理、服务和校园生活等各个领域.

5.1 基础设施平台

包括综合布线系统、综合管网弱电系统、园区骨干汇聚接入及无线网络系统、服务器主机、存储、安全系统等基础硬件设备，以及由数据库系统、应用服务器、目录服务器等构成的数字校园应用系统的数据汇聚、运行支撑环境.

5.2 基础服务平台

包括身份管理平台、公共数据平台、共享资源平台、统一通讯平台、信息发布平台.其中身份管理平台为各应用系统提供集中的身份认证与安全审计服务，提高数字化校园应用系统的安全性，用户不须记忆不同的密码和身份，通过统一信息门户实现单点登录，整体上避免重复投资；公共数据平台、共享资源平台共同实现对数字化校园中的各种异构数据进行集成，对半结构化、结构化数据进行统一管理，消除信息孤岛，实现系统之间的实时的数据共享；统一通讯平台实现对不同来源的信息源与发布目标的管理.

5.3 高校应用中心

高校应用中心是面向校园不同用户的各类应用的具体实现.按照主题的不同，应用中心可划分为五大中心，分别是：电子校务中心、教育教学中心、科研协作中心、协同互动中心、运维服务中心.

其中电子校务中心主要围绕学校的人、财、物的管理中各类基础信息与流程的发起与过程控制，构建数字化的管理环境；而教育教学中心、科研协作中心主要围绕高校两大核心业务——即教学与科研，构建知识共享与协作的平台，提供管理、服务的应用；协同互动中心主要围绕校内人与人之间的互动与交流，部署校级的、部门级的协同办公与交流环境；运维服务中心则是随着高校数字化校园的不断发展应用而生，提供对数字化本身的运行维护支持.

5.4 校园统一门户

校园统一门户实现数字化校园各应用系统与用户的交互服务过程，是校园数字化对内服务的窗口.校园统一门户基于信息门户框架，构建校园综合门户，面向师生、行政管理人员、各级领导提供信息交互、协作交流、资源共享、跨校交流等服务.

5.5 数字化校园环境体系

5.5.1 信息安全体系

建立校园数字化综合安全服务体系，包括安全管理制度、物理层安全管理、网络层安全管理、系统层安全管理和应用层安全管理，从物理、网络、系统、信息和管理等方面保证整体安全.

5.5.2 信息标准体系

为各个系统定义统一的标准，包括信息标准、编码标准、管理规范、实施规范、维护规范等，实现统一的数据传输与数据交换规范，不同部门之间、不同应用系统之间数据交换的规范.

5.5.3 运维体系

包括系统监控、系统管理、项目管理、维护服务等，是保障校园数字化系统安全可靠运行的重要支撑体系.

6 数字化校园建设的保证措施

6.1 领导重视，组织机构要健全

数字化校园建设这个过程非常的复制，而且将是一项非常任重而道远的工作，对高校的各项工作都进行了涵盖和渗入，对高校的现代化和科技化建设起着非常重要的作用.由于数字化校园建设涉及学校许许多多的部门，并不是仅仅依靠单独一个部门就能够完成的，需要学校领导非常的重视，统筹安排好数字化校园建设工程，并要求学校的每个部门都要参与，要做到积极配合，互相学习，互相做好学校的数字化校园建设工程.高校要在各个部门之间，并通过学校的领导带头成立数字化校园建设领导小组和实施小组.

6.2 对数字化校园建设要加强管理，对制度保障要不断健全

要想建好数字化校园，必须要有一套非常完整的解决方案、规章制度和奖励激励制度.只有这样才能够使数字化校园建设朝着更快、更好的方向发展，才能使数字化校园建设在高校顺利的开展，才能够为高校信息化奠定坚实的基础.所以必须要有一套完整的规章制度和解决方案，还要有很好的激励奖励制度，促进数字化校园建设的发展.

6.3 对队伍建设要加强，为技术提供可靠的保障

要想使数字化校园建设更好的实施，必须有一支高素质的队伍作为后盾.这支队伍包括技术队伍、师资队伍和管理队伍，这三支队伍缺一不可，对数字化校园建设起着非常关键的作用.技术队伍为数字化校园建设提供技术支持，离开它就不能对其展开技术建设；师资队伍也是非常重要的，它的素质的高低直接影响到数字化校园建设的成败；管理队伍也起着重要的作用，它为数字化校园建设进行全面的管理，使数字化校园建设有条不紊的进行.

7 数字化校园建设规划和设计中需要注意的问题

7.1 在数字化校园建设中的重点是教学应用

在数字化校园建设中什么是关键的地方呢？到底是教学应用还是校务管理哪个是重点呢？答案不言而喻，在数字化校园建设中的重点应该是教学应用.

数字化校园建设应该以教育教学作为中心任务，并把学生作为重点，一开始就必须使教育教学的应用得到保障，然而，很多的高等院校的数字化建设只是多从学校的管理为主，根本没有贯彻到高校的主要的业务中，在教学方面应用非常的少，所以很少能够带来新的力量和活力，也就导致数字化校园建设的成效不够好.现在，很多高校所欠缺的就是在教学中的应用系统.首先欠缺教务管理系统；其次是欠缺教学和学习系统；再其次是欠缺电子政务系统；最后是欠缺一卡通系统.所以高校建设一定要在教学应用上多下功夫，要把教学应用建设好，要真正的使教学应用起到作用，不要只停留在表面，要从根本上把它搞上去.

7.2 在数字化校园建设中不能只顾硬件的建设，而对软件进行忽视

在数字化校园建设中硬件和软件缺一不可，二者互相依赖，互相作用.可以说，硬件是建设的基石，而软件则是保证硬件实施的必备的条件.如果硬件欠缺，就会是应用效果受到很大的影响，而如果是软件欠缺，就使应用不能够得到实现.高校的很多领导，在数字化校园建设的过程中，为了追求政绩，为了让人在外表看到建设的成果，所以就把大量的资金投到硬件的建设之上，对于软件则是投入非常的少，甚至根本不去投入，所以就使得数字化建设只是一个中看不中用的花瓶，根本不起任何作用.所以，在数字化校园建设中一定要把硬件和软件建设相互结合起来，要做到均衡发展.

7.3 共享信息是数字化校园建设的重要基石

要想建立起高效的数字化校园，就必须运用大量的信息资源，如果没有很多的信息资源，那么数字化校园就是一张白纸，没有任何的意义和作用.现在，很多的高校都有了自己的校园网，但是，校园网里面的信息非常的少，有时候好几个月不更新或者内容重复性很多，老师和学生对校园网的关注度非常的低，使得学校投入的资金没有完全发挥作用，造成资金的浪费.在建设数字化校园中，一定要大量的信息，并把这些信息共享，这样的数字化高校才真正生机勃勃.

8 总结

随着高科技的发展，信息化越来越重要，成为衡量一个国家或地区发展水平的一个重要指标.信息化在当今时代成为社会和经济发展的重要的趋势.高校教育领域体现着我国信息化水平的高低，但是高校的数字化校园建设却非常差，到目前为止，也找不到非常全面和系统化的数字化校园建设的规划和设计，更不用说高效的数字化校园.通过对数字化校园建设规划和设计进行浅析，以此为高校的数字化校园建设提供借鉴，很好的为高校数字化校园建设提供良好的服务.

〔1〕南京大学数字化校园建设规划（第一版）[Z].南京大学网络信息中心，2001.

〔2〕南京大学数字化校园建设规划（第四版）[Z].南京大学网络信息中心，2004.

〔3〕郭加书，崔燃，李岩，等.高校数字化校园建设的研究与实践[J].中国高教研究，2007（10）.

〔4〕高复先.“数字校园”建设的基础工程：信息资源规划（五）[J/OL].http://www.edu.cn.2008-06-12.

TP393

A

1673-260X（2015）09-0026-02