浅谈小学语文课堂评价技巧

山东省泰安市岱岳区实验小学 张 娜

语文教学评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节。《语文课程标准》强调指出：评价要保护学生自尊和自信，关注个体处境和需要，激发积极主动的情感。评价的最终目的，是促使学生素质得以全面发展，实现学生自身的价值，因此评价必须科学，正确把握评价尺度。

准确简明、情真意切、饱含激励和充满巧妙灵活的教师课堂评价配合语文教学，它能激发学生兴趣，启迪学生心智，拓展学生思维，调动学生情感，决定着课堂教学的走向，激活课堂气氛，优化教学过程，提高教学效率。

一、评价要饱含真情

评价首先要做到的就是融入情感，做到情真意切。新课程强调教学过程是师生互动、共同发展的过程。在这个过程中，教师与学生分享彼此的思想成果，交流彼此的情感与体验，使教学内容丰富多彩，从而达到共享、共识、共进，实现教学相长和共同发展。无论是课堂教学还是课堂评价，教师都要全身心投入，评价语言要发自内心，以真情动人。对学生的赞赏不仅限于一句简单的“真好”“读得很美”“你真聪明”等。其实教师一个充满希望的眼神，一个赞许的点头，一个鼓励的微笑，一个拍一拍学生肩膀的动作，甚至充满善意的沉默，都不仅仅传达了一份关爱，还表达了一种尊重、信任和激励，这种润物细无声的评价方式更具亲和力，更能产生心与心的互动，其作用远远大于随意的口头表扬。

我在批改学生的作业时，对于学生不会做或做错的题目是从来不会打一个红色的“×”，而是用一个“？”代替，等学生订正后再打上“√”，称之为“二次批改”。在每份作业的后面都有教师的批语：“字写得横平竖直是不是更好看？”“祝贺你，能积极思考问题了！”“你每次作业都认认真真完成，是同学们的榜样！”……这些充满人情味的、激励性的评语那哪个学生不喜欢呢？

二、评价应充满智慧

一篇课文包蕴十分丰富的信息量，在教学过程中又充满着各种变化、发展，始料不及的情况，这就要求教师在进行课堂评价时，灵活运用教学机智，将预设性语言和随机性语言结合起来，根据学生的反馈信息、突发情况，临时调整原先预设的口语流程，快速反应，巧妙应对，随机评价。

在一次听课活动中，一位学生正在朗读《西沙群岛》中描写海水五光十色、瑰丽无比的那段话。读得情真意切，很有感情。出人意料，教室里突然飞进了一只麻雀。同学们骚动起来。

师(灵机一动)：你把《西沙群岛》中的文字都读活了，读得真美，你看，把麻雀都招到了我们教室来了。(生大笑)

师：看谁的朗读不但让我们陶醉，也让教室外的麻雀陶醉?

全班沉浸其中，另一生又一次充满感情地朗读起来。

由于教师用“大语文”的智慧，巧妙地开发了生成性的资源，竟把课内发生的意外“枝叶”，通过富有诗心的评价语，巧妙地嫁接到学生学习的“主干”上去，保护了活泼又不失秩序的课堂。

三、评价需诙谐幽默

幽默是生命中不可缺少的维他命。苏霍姆林斯基指出：“如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙，教师不理解儿童，儿童也不理解教师。”具有幽默感的教师往往会受到学生欢迎、喜爱。课堂上，教师的幽默能拉近师生的距离，解除尴尬的气氛；课堂中的幽默能令学生对所学知识加深记忆，在课堂中师生能进行更好的情感交流。

幽默风趣的评价好比“作料”，给课堂添加了不少“滋味”。幽默风趣的课堂教学评价语言，不仅使优秀的学生因成功而发出笑声，也能使后进生在愉快和谐的气氛中受到触动。

四、评价力求准确得体

准确性是教师课堂评价语言的灵魂。如果说评价语言是一门艺术，那么，评价语言的真诚贴切，准确得体则是其根本。教师要用准确的评价指导学生思维的思路

王菘舟老师在执教《我的战友邱少云》时，以“纹丝不动”引出了几个句子，当学生读出这几个句子时，王老师是这样评价的：一是你从原因的角度读懂了“纹丝不动”的意思，但是读课文，光有理解没有感受不行！光有理解没有感情更不行，你得把自己的感受、自己的感情读出来，这才是真读书！二是你从后果的角度读懂了“纹丝不动”的意思。这次作战计划一旦落空，391高地这颗毒牙不拔掉，志愿军的战线还能往南推移吗？三是你从结果的角度读懂了“纹丝不动”的意思。仔细读读这段话，我们不难发现，这段话中的每个句子、每个词语，都在描写邱少云纹丝不动的感人形象。朗读的时候，你觉得强调哪些词语，才能够让大家更清楚、更强烈地感受到这一点？

在这个案例中，王老师从三个方面来评价学生找到的句子，使孩子的思维方向明确了，而且他们还会自觉地非常乐意地沿着老师预设的目标迈进，按老师的建议朗读。

课堂评价语，是教师教学机智、口语技巧、教育智慧的全面展示，更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现，虽然多属即兴，却源自教师个人的良好素养。我想理想的课堂评价，是因时而化，因人而异的，通过巧妙的点拨、引导、开拓、深化，使学生发现求知路上的“别有洞天”。学习的真正快乐是思维的快乐，这正如发现世外桃源的渔人一样，“芳草鲜美，落英缤纷”的景色固然美不胜收，但穿过山洞后那种“豁然开朗”的境界更令人惊奇而赞叹。