年轻基层干部要勇于做“中国梦”的缔造者

2015-03-20 08:57欧阳继发
财政监督 2015年19期
关键词:书本基层干部本领

●欧阳继发

年轻基层干部要勇于做“中国梦”的缔造者

●欧阳继发

编者按:习近平总书记在第四批全国干部学习培训教材序言中指出,全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感,以时不我待的精神,一刻不停增强本领。只有全党本领不断增强了,“两个一百年”奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。面对新的国际国内形势,财政干部应如何适应时代潮流,为社会主义现代化建设添砖加瓦,是每一位财政干部值得深思与认真面对的问题。本期“监督人风采”从“三个问题”和“四个不变”展开思考,为广大财政干部提供学习启示。

近期,习近平总书记为第四批全国干部学习培训教材作序,强调全党同志要有能力危机感和“本领恐慌”,号召全党同志加强学习,增强本领,在全社会引起了强烈反响,掀起了一场学习的热潮。笔者认为年轻基层干部在学习前应先搞清楚三个问题,即为什么要加强学习,学什么,怎么学。

一、为什么要加强学习

弄清楚为什么要加强学习,是明确学习目标,增强学习动力和提高学习效率的关键,有“磨刀不误砍柴工”的作用。

(一)个人成长的需要

人的成长不是简单年龄的增长,而是随着年龄增长遇到越来越多的事而增加的知识。所以,人要成才,就要不断在生活中学习升华。人这一辈子就是从生到死这段距离,我们不能改变它的长度,唯一能做的就是通过学习去拓宽生命的宽度,所以学习是为了自己在精神境界上不断得到提升,为了生命更加精彩。

(二)工作的需要

近些年,随着党情社情的不断变化,群众的思想观念、价值取向及行为方式都受到很大冲击,基层工作变得更加复杂、繁琐,老百姓对政府的要求也越来越高。而年轻的基层干部很多刚从学校毕业,社会经验相对欠缺,对基层的了解更是少之又少,要适应基层工作能喝“土酒”、说“土话”、用“土法”的实情,适应日新月异的经济社会发展和人民群众更高的要求。年轻基层干部必须立足岗位不断加强学习,增强本领,不断在工作中发现新情况,解决新问题。

(三)实现中国梦的需要

实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,是当今中国的时代强音,凝聚了几代人的夙愿。实现中国梦,要靠青年干部的接力奋斗,特别是基层青年干部作为国家政策的最终落实者,不能空喊口号,要通过学习,改变“老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的现状。习近平总书记指出:“只有全党本领不断增强了,‘两个一百年’奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。”因此,为了实现中国梦,加强学习,增强本领是年轻基层干部使命所在,职责所在。

二、学什么

(一)学政治理论

实践依靠理论指导,不断推进社会主义事业需要用社会主义政治理论武装头脑,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等这些重要的思想利器去解决过程中发生的问题。当今世界政治交错复杂,难免有不正确的主张和政治理念腐蚀我们的思想,颠覆我们的政权,这要求年轻基层干部务必认真学习政治理论知识。只有理论自信,才能道路自信、制度自信。学习政治理论知识要掌握正确的方法,不能只停留在表面,只停留在书本。毛泽东同志说过:“对于马克思主义理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”我们学习政治理论知识,要活学活用,结合实际工作去深刻领会。

(二)学传统文化

文化是民族的血脉,是社会进步的动力源泉。中国传统文化博大精深、源远流长,其中包涵很多治国理念、为人处世的道理,对我们今天的工作仍然有很大的指导作用。比如《论语》倡导的“仁、义、礼、智、信”,《大学》主张的“修身、齐家、治国、平天下”,《中庸》提倡的中庸之道,《道德经》的朴素辩证法,等等。十八大以来,习近平总书记多次在公开场合阐述过中国传统文化,可见其高度重视。年轻基层干部要善于汲取传统文化的精髓,要做中国传统文化的学习者和传承者。

(三)学历史

历史是人类最好的教科书。古人云,“读史可以明鉴,知古可以鉴今。”一个人如果不善于总结汲取历史经验教训,就很难得到进步;一个政党如果不善于把握历史发展规律,就很难顺势而为;一个国家如果不善于继承历史,就没有创新的基础。学习历史能增强我们的使命感和责任感。特别是年轻基层干部,工作条件和环境相对艰苦,工作中难免会遇到这样那样的挫折,要善于把个人的得失荣辱放到历史的长河中去审视。既要学中国古代变迁史,认识历史发展规律,也要学中国共产党的奋斗史,坚定我们的崇高信仰。

(四)学科学技术和专业知识

随着经济社会的飞速发展,传统依靠人力的工作方式正在被电子化、信息化所取代,这对年轻干部的科学技术水平和专业知识提出了更高的要求。基层干部中很多上了年纪的老干部对现代化的电子办公不是很娴熟,这就需要年轻基层干部充分发挥接受性强、敢于创新的优点,勇于挑起重担,通过不断学习科学技术和专业知识,并结合实际工作创新工作方式方法,提高工作效率,促进工作规范。

三、怎么学

(一)向书本学

“书是人类进步的阶梯”,向书本学习是最直接最有效率的学习方式。年轻干部在基层生活单调,远离城市的喧嚣,容易静下心来,要利用这种安静的环境,多读书,读好书。书海浩瀚,读书要有选择性地读,尽量选择自己欠缺的,缺什么补什么;选择经典和自己感兴趣的,这样学习的效率更高。读书要讲究方法,要养成边读边思考边做笔记的习惯,读完后坚持写总结,积极与人分享阅读心得。向书本学习最终目的是要从书本中不断积累知识,指导实践,所以还要活学活用。

(二)向他人学

以人为镜可以知得失,他人就是自己的一面镜子,要善于向他人学习。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”所以,既要学习他人的优点,也要总结别人失败的经验教训。年轻基层干部要向群众学习朴素的感情和务实的作风;向老干部学习基层工作的方法;向在企业工作的同学和朋友学习现代化的管理理念。向他人学习要端正态度,虚怀若谷,以能者为师。

(三)向实践学

“实践是检验真理的唯一标准。”一切学习最终要通过实践才能转化为生产力,在实践中才能发现新的问题,通过实践才能进一步丰富理论。既然是实践,就不能脱离人民群众,年轻基层干部要身在基层,心在基层,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所忧,通过实实在在的工作成绩来检验学习的成效。■

(作者系财政部驻湖南专员办挂职干部)

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