体现人文教育的音体美特色课程

_彭杏月 _ 曹尔寅 _ 白舒元 _ 孙星

体现人文教育的音体美特色课程

记者_彭杏月编辑_ 曹尔寅摄影_ 白舒元设计_ 孙星

从英国近卫军乐队来北京昌平新东方外国语学校演出说起

实现学生综合素质、人文素养的提升，音体美课程的设置与教学至关重要。

英国皇家礼宾乐团——冷溪近卫军乐队受邀莅临北京昌平新东方外国语学校进行演出。

2015年10月25日，英国皇家礼宾乐团—冷溪近卫军乐团受邀莅临北京昌平新东方外国语学校进行演出。冷溪近卫军乐团曾在习近平主席访英期间在皇家骑兵检阅场接受他的检阅。能够邀请到高大上的冷溪近卫军乐团来到新东方外国语学校的校园，王鹏校长认为主要是受习主席访英和“中英文化交流年”的影响。他表示，北京昌平新东方外国语学校希望通过举办此类演出，为学生营造一个多元的文化氛围，在保持学术优势的同时，引导学生个性发展。北京昌平新东方外国语学校历来重视人文教育，分别在音乐、美术、体育三大领域创办了一系列特色课程。

音乐：组建乐团培养学生的团队精神

学校的音乐课程主要针对7-10年级的学生，每周一节课，涵盖音乐鉴赏，欧洲音乐史，中国民乐等基础课程。学校另设有音乐类选修课程，共8节，对全校学生开放，其中包括吉他基础、电贝斯、爵士鼓、钢琴等以电声乐为主的器乐培训课程以及电声乐的合奏课程，课程采取小班教学，教授对象包括零基础的学生。

学校单独的音乐教室，配有钢琴、手风琴、爵士鼓等乐器，供学生日常学习和训练。学校下一步计划投资创办一个学生行进乐团。据新东方昌平外国语学校音乐老师马彦迪介绍，此次受邀来访的冷溪近卫军乐团就是军乐行进乐团，它边走边演奏的方式和纯军乐演奏令学生耳目一新。“组建乐团前期，我们会对学生进行小班培训，内容包括礼宾演奏，后期则会加入弦乐内容。”马老师认为，目前练习小提琴、钢琴的学生较多，演奏打击乐和交响乐的较少，组建行进乐团，可以让学生融入到团队中，对音乐的了解也会更全面。

学校在校内组织过一系列音乐活动来丰富学生文化生活，如一年一度汇集歌唱、舞蹈、乐队演奏等众多表演的大型“摇滚音乐节”；还有班歌展示表演，由7-10年级新生参加，以班级的形式分别演唱一首中文歌曲和英文歌曲；学校还举办了如“北京中学生街舞大赛”等活动；学校内与音乐相关的社团，如管乐团，合唱团，电声乐队也深受学生欢迎。

北京昌平新东方外国语学校

素描课上，同学们正在作静物写生。

美术：重视中国传统文化艺术

在美育方面，学校开设了常规美术课、艺术选修课和艺术兴趣班等，同时辅以美术社团和课外文化活动。常规课每周一节，学校在人教版教材内容基础上，增加了名家名画鉴赏、艺术设计、摄影、陶艺、水墨国画等内容，以提升学生对艺术的感知与鉴赏能力。为进一步开发学生潜能，学校开设了艺术选修课、艺术兴趣班。艺术选修课包括墙画艺术、工艺手绘、纤维艺术、衍纸艺术、装饰画、艺术字设计、建筑艺术设计等课程。艺术兴趣班中，老师针对绘画有特长发展的学生，特设国画工笔、油画、素描、彩铅、沥粉装饰画课程，并对打算报考国外艺术类专业的同学进行1对1辅导。

重视中国传统文化艺术是学校美育的一大亮点，据美术老师程婷婷介绍，学校从建校第二年开始至今坚持举办国画展览，在教学楼一楼的艺术展示区中陈列着多幅国画作品，学校还邀请到中国书法协会专家担任书法课老师。“中国传统文化有着深厚的文化根基和底蕴，是中华民族的符号。”程老师认为，学生深入了解本国文化，走出国门时，不仅能更好地找到自我定位，也会更尊重其他民族的文化。

除了校内课程，学校也会定期组织学生参观美术展览，聆听专家的讲座。学生还会自发组织美术协会筹办艺术比赛或是作品义卖活动。很多学生的美术作品在国内国际的画展中取得了出色的成绩。目前，学校已毕业的美术特长生中，有2位就读于美国纽约视觉艺术学校，学习插画专业。

美式腰旗橄榄球

起源于美国国家橄榄球大联盟，是美式冲撞橄榄球的前身，在全球30多个国家的8—14岁的青少年中开展。腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人，防守方拔掉持球进攻方腰带上的一条腰旗，进攻即受到阻止。从拔旗点继续下一档进攻或攻守转换。比赛进攻过程中球不能落地，允许全身部位触球，是一种安全的“非冲撞性”运动。

极限飞盘

是飞盘众多竞赛项目中的一种，属于一项严格要求无身体碰撞的对抗型竞技运动。极限飞盘比赛分为两队共14人参加，以飞盘传递为竞技内容，比赛以15分为一局，无裁判，由运动员自行裁定。在中国最流行的极限飞盘比赛是7对7的男女混合比赛，比赛场地两端划有长线，长线外侧的地方叫得分区，当进攻方队员在得分区域接到飞盘（或者跑动中）时就算得分。

体育：橄榄球和极限飞盘成亮点

北京昌平新东方外国语学校重视学生体育素质的培养，为在校学生提供多种体育课程，除了田径球类等常规项目，还有武术体操等中国特色项目，同时学校也重点引进了两项美式体育课程—橄榄球和极限飞盘。

国外很多大学非常看重学生的体育素养，国外学生参与体育活动的热情也比国内学生高很多。羿成勇老师介绍，橄榄球等项目进入校园，一方面可以调动学生参与锻炼的积极性和自觉性，另一方面与国外体育文化接轨，有利于学生将来更好适应国外大学生活。

除了提供每周两节常规的体育课外，学校还开设了多种体育选修课供在校学生学习。对身体素质好，意志品质强的学生，学校将会招募至训练队，接受系统训练。以橄榄球为例，为了让更多的学生受益，学校聘请了北京知名橄榄球教练，本色男儿俱乐部创始人唐海岩老师，担任橄榄球队主教练。

体育组羿老师介绍说，腰旗橄榄球，虽属“非冲撞”式橄榄球，但学生仍需配备腰旗，足球鞋，护齿等装备。每节橄榄球课的内容包括：热身、脚步训练、基本技术、基本战术、专项体能、拉伸放松等环节。下一步，学校计划开展美式冲撞橄榄球课程，进一步激发学生男子汉的血性和勇往直前的拼搏精神。

为了鼓励女生也主动参与体育活动，学校开设了极限飞盘课程。据羿老师介绍，极限飞盘在美国家喻户晓，深受学生喜爱。飞盘相关体育项目有争夺赛，勇气赛，花式飞盘，高尔夫，狗飞盘等十余种。学校开设的极限飞盘课程，规则简单易懂，基本技术容易掌握，但又不失其竞争性，非常适合在学生中开展。目前国内很多国际学校和知名院校都在尝试开设该课程。

“体育无国界，我们希望以体育为载体，让更多的学生受益。”羿老师说。

据悉，在已赴美留学的毕业生中，拥有橄榄球和极限飞盘运动基础的学生能更快的融入当地环境。比如前学校飞盘队队员管丛一同学目前已经成为了弗吉利亚理工学院飞盘队的正式队员。