罗小军
从2014年各地中考命题情况来看,采用半命题作文的考区几乎点到了四分之一。这类考题,有的单独呈现,有的与命题作文为伴,用二选一的形式出现。尤其是市一级的考区,对这类题型更是青睐。像重庆市的“为 画上 ”、广西南宁的“我的一次 决定”、湖南益阳的“我与 有个约定”、四川成都的“小小的 ”、甘肃兰州的“因为有 ”等,便是典型考题。值得注意的,半命题作文的形式日渐丰富,有的直接呈现考题,有的在提示语中引出考题,还有的对补题的内容进行了限制。从内容来看,往往紧扣“自我生活”这一重心,较为集中。这些特点,在2015年中考时依然会得到延续。
1.阅读下面文字,按要求作文。
语文,在一个美丽的世界。在这个世界里,语文会教你怎么做人;在这个世界里,语文会教你怎么生活;在这个世界里,语文还会让你变得情趣盎然。
请以“语文教会我 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)在横线上填上一个词,将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
与语文有关的命题,在近年的中考作文里年年都有出现。之所以出现这种情况,是因為这一话题更能直接引导考生反映自己对语文的情感,也更利于考生借助诗意盎然的语言来表达。用这样的文题写作,估计他人会引用大量的诗词典故,那你不妨讲几个与语文有关的故事,再引用一些景物来衬托,这样一来,文章也便有了不一样的文化情怀。
2.题目: 让我如此美丽
要求:先在横线上填上“时尚”“智慧”“美德”“追求”等词语,然后写一篇600字以上的文章。除诗歌外,文体不限。
十四五岁,正是人生最美好的年华。在这个阶段,什么才是最美丽的呢?正如提示所言,是因为时尚还是因为智慧,是因为美德还是因为追求?不过老师要告诉大家的是,若是简单地选取这些提示里的内容,文章内容容易落入大同小异的误区。想一想,写“阅读”与“诗词”行不?若是再加入一些情景交融的描写,文章定会变得诗意盎然,格外精彩。
3.题目:美如画卷的
要求:先在横线上填上适当词语,然后写一篇600字以上的文章。除诗歌外,文体不限。
最近三年,几乎年年都有类似的命题出现。有些命题,虽然不是以“美如画卷”这个词语出现的,但用这个命题写出来的文章却能够适用许多的考题。一般而言,写自然美景是个不错的主意。不过是写你家乡的风景,还是写各地的旅游圣景,效果却会区别比较大。若写传统文化或是家庭情景,给你带来的美丽画卷,定是别有一番情趣。
4.不同的心态,决定了你快乐的程度。走进自然,你或许便会开始快乐;走近家人,你或许会开始快乐;走入文化的世界,你或许便会开始快乐……
请以“快乐,从 开始”为题目,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)材料新颖,可以记叙经历,抒发感情等;(4)字迹工整,书写规范。
以“快乐”为内容的命题,几乎年年都有。不过,这一快乐类考题似乎有些与众不同。命题里的那个“开始”告诉我们,或许你以前是不快乐的,或许以前没有感受过这种快乐,只是由于与某些人或物的接触,才有了这种感受。因此,作文时一定要注重细节的雕琢,注重情感的挖掘,把自己的这种近乎惊喜的快乐之情,真切地展示出来。
5.阅读下面的文字,按要求作文。
青春是人生最美的歌。在青春的道路上,有的人因时尚而出彩,有的人因奉献而动人,有的人因知识而美丽,有的人因自信而进步……
请以“青春因 而出彩”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整。立意正确,思想健康;(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
就这一命题而言,补题并非难事,命题提示语里就出现了一些可供选择的写作角度。不过你要考虑的是,这些内容你是否熟悉,这些经历你是否有过,切不可随意地选择。要知道,内容与角度,往往是取胜的前提。我告诉大家,当你选择“诗意”“感恩”“微笑”之类的词语的时候,写出文采飞扬、情感动人的佳作,也许就并非难事了。
6.请以“在 的海洋里穿行”为题,写一篇文章。
要求:(1)请从知识、亲情、友情这三个词语中任选一个,将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;(3)字数600—900字。
虽然是一道半命题作文,但补题的内容却进行了限制。或写知识的美丽,或写亲情或友情的美好,如果离开了这三个内容,那就偏离了命题的要求。如果你有丰厚的文化积累,能够将诗词等信手拈来,不如选择第一个词语;如果你有感人的经历或是风趣的生活故事,不如选择后两个词语,在细节中挖掘美丽的真情。
7.题目:我因 变得
要求:(1)在两个横线上分别填上恰当的词语,将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字。
就这一半命题作文而言,“变”是写作主体,“变”的对象是我。前一个空,应该填写的是让我变化的人物事物,如父母、老师、同学等人物,或是书本等某一具体事物;后一个空补充的是应该自己变化的结果。如宽容、诚信、善良之类的美德,如成熟、稳重、淡泊之类的个性等。切不可反向立意,让自己变“坏”,那样自然就偏离了命题者的要求。
8.请以“我和 一起” 或“ 和我一起 ”为题,写一篇文章。
要求:(1)请选择其中一题,将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;(3)字跡工整,书写规范,字数600—800字。
这是一道选题作文,只是提供选择的两题都是半命题作文。两道半命题,虽然都是写自己与他人的故事,前一题应重在写他人对自己的影响,后一题则应重在写自己对他人的影响。作为半命题作文,填充的内容不同,效果往往会天差地别。如以“我和妈妈一起做饭”“我和爸爸一起劳动”为题,就远不及“我和陶渊明一起种菊”“我和李白一起漫步”。
9.题目:我与 的幸福接触
要求:(1)把题目补充完整;(2)有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;(3)文体自定;(4)不少于600字(写成诗歌不少于20行);(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
对于这个半命题作文,可以在人称上巧转换。“我”可以是考生自己,也可以是千年前的古人,名著中人物的化身;也可以转化为父母等亲人,还可以幻化成大自然的一草一木。空缺处若能补上“唐诗”“宋词”等,你的文学才情便能得到展示;用“蒲公英”“含羞草”等补题,与大自然的草木来个幸福接触,写出情景交融的作文也非难事。
10.请以“其实 就在身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”“榜样”等,把题目补充完整后再写作文。
要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名;(3)字数不少于600字。
作为半命题作文,补题也极为关键。就此题而言,材料给我们提供了“关爱”与“榜样”两个角度,如果大家不假思索,拿来即用,便容易出现千篇一律的问题。其实命题者只是给大家提供一个选择的角度,大家完全可以八仙过海,各显神通。你如果关注美德,可以选择“善良”“诚信”等角度;关注环保,则可以选择“自然”“美景”等角度。
11.每个人的心底,都会有一盏盏的明灯。这盏明灯,或许是知识;这盏明灯,或许是亲情;这盏明灯,或许是美德……你心中的那盏明灯是什么呢?
请结合自我经历与感悟,以“心底有一盏 的明灯”为题,写一篇文章。
要求:(1)在横线上填上一个词,将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
“明灯”在这里其实是一种比喻义,讲的是内心美好的情感或是美好人物。此题虽然有提示语,但提示的角度太多。如写“知识”,你可以细化为语文、物理、生物等;而语文又可以细化为诗词、阅读等角度。又如写“美德”,你可以细化为感恩、奉献、助人为乐等。选择的内容与角度越是细腻,文章越容易下笔,越是容易写出真情实感。
12.有位哲理学说:“一个榜样,胜过书上二十条教诲。”在你的心中,谁是这样的榜样呢?请以“在 的影响下”为题目,补全 题目后写一篇文章。作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)字数在600字左右。
表面上看,任何人物都可以成为本题的对象。可作为半命题作文,补题内容不同,效果也会天差地别。想一想,写作“在妈妈的影响下”好,还是写“在陶渊明的影响下”好呢?是写“在老师的影响下”好,还是写“在书籍的影响下”好呢?显然是后者。由此可知,成为我们榜样,给予我们力量的,可以是独特的人物,也可以是美好的事物。
13.在生活中,往往是经历之后,我们才会逐渐长大。经历了失败,你会懂得珍惜成功;经历了失去,你会懂得拥有……
请以“ 让我成长” 为题,写一篇作文。要求:(1)将你要写的某一方面的内容,填写在横线上;(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。
面对这一道典型的成长类考题,大家一般不会有什么难度。不过值得注意的是,文章不能满足于成长的故事,关键是要在成长的过程中,感悟出生活的哲理。正如提示所言的“经历了失败,你会懂得珍惜成功”,这便是不错的立意。值得注意的是,这些提示只是用来打开大家思路的,不以照搬或是过分受之局限,最好有所突破,找到更好的内容。
14.鲁迅说:“一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。”罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现”。请以“我发现了 ”为题目,补全题目后写一篇文章。作文要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;(3)字数在600字左右。
遇到一道考题,我们不能只去想补充什么内容好,还得想一想,自己积累了哪些丰富的写作材料。比如你擅长写情感类作文,不如写“我发现了亲情的美好”;如果你擅长描写自然风景,不如写“我发现了自然的美丽”;如果你有过曲折的人生经历,不妨写“我发现了曲折的美好”。唯有扬长避短,笔墨才会胜人一筹。
半命题作文,看似寻常的补题细节,却是写作成功的基础,甚至是关键。具体来讲,如果命题里指定了补题的几个角度,你就只能选择自己最熟悉、积累最丰富、最能写出光彩的内容下笔。面对这种限制较严的情况,要学会在情节上多下功夫,力争同题写作,情节出彩。命题里如果没有具体的提示,则要避免大家都会想到的内容,学会另辟蹊径,找到令人耳目一新的写作内容。如此一来,还没下笔,你便有了取胜的可能。