高校学报在高校发展中作用的再认识

韩国良

高校学报在高校发展中作用的再认识

韩国良

[摘 要]就高校学报在展示学术实力、宣传科研进展、搭建学术平台、引领学术潮流、扶植学术人才、整合学术资源等方面对学校发展所起的作用予以探讨，认为学报在推动高校的进步发展中具有不可替代的作用，并提出充分发挥高校学报作用的建议措施。

[关键词]高校学报；高校；作用

[作 者]韩国良，中国石油大学期刊社编辑。

高校学报作为传播科学知识的载体，是人们迅速获取科学知识的有效途径，在国家科技创新体系中承担着重要作用。陈浩元等曾对高校学报的作用发表过较为全面的论述，教学、图书馆和学报被看做衡量一所大学的三个主要方面，可以说，在一定程度上学报与学校之间存在着互为支撑和影响的关系。高校学报在记载、积累、传播、交流和生产力转化方面的发挥着越来越重要的作用，对繁荣学校学术事业、引领研究潮流、培养创新人才、提升教育质量、传播学校声誉和推动整个学校进步发展等方面的作用越来越显现。

一、高校学报作用的再认识

（一）学报是展示学校学术实力的窗口，宣传科学研究进展的重要载体

高校学报作为重要的文献资料和发布科学研究新成果的载体，是人们迅速获取最新科技知识的有效途径，是全面展示学校学术进展的窗口。高校作为教学和学术研究的基地，高水平科研成果不断涌现，学报以纸介媒质物化科研学术成果的方式，使这些科研成果率先发表出来，以最快捷的速度传播着研究成果，迅疾地将成果信息向国内外传播，学报呈现出较高的学术性、创新性、快捷性和一定权威性等特点。因此，学报被称为“学校的橱窗，学校水平和质量的标志，反映学校教学质量和科技成果的典籍”。

（二）学报是促进科研成果向生产力转化的桥梁，起到推广及转化等作用

学报在各高校之间、学科与学科之间、高校与科研单位之间传播是推广高校教学科研成果走向社会、扩大高校知名度和学术影响的重要途径。社会把学报刊发的成果吸收为制定社会政策、配置科技资源和实施管理筹划产业发展的工具，高校学报扮演了成果转化桥梁的角色，实现了科学研究所蕴含着的新技术、新方法、新方法等向生产力的转化。

（三）学报搭建了学术交流平台，促进科研工作开展和学术交流

高校教师和科研人员每年都创造出大量的学术成果，高校学报为研究成果开辟了快速发表通道，同时发挥着为高校的学术交流搭建平台的作用。通过高校学报间的交流，逐渐形成了校内学术访问、学术讲座、学术研讨等的开展，并推动了高校与外界的学术互动，对推动学术交流产生了积极的作用。

（四）学报促进教学、科研的提高和人才的培养

学报反映了学校的教学、科研水平，但是学报的作用不仅表现为被动的“反映”上，而且还表现出它的“能动”作用，即促进教学、科研的提高和人才的培养。

第一，学报是高校开展学术研究的重要信息源，为教学和科研提供信息，推动高校教学质量的提高和学术创新。学报刊发的成果，使读者了解当前教育教学和学术研究的发展动态和趋势，向读者提供有价值、供参考的最新信息，促进开展更高层次的学术研究，推动教学质量的提高。

第二，学报反映学科特色，促进重点学科建设，培育新兴学科，对学科建设有着不可替代的作用。

（1）助推重点和优势学科建设。重点和特色学科是学校政策扶持的重点，也是学报栏目发展的依托。学报开设栏目着重刊发重点和特色学科论文，推介学科前沿的研究成果，通过栏目体现优势学科特色，突出特色，宣传特色，挖掘其学术潜力，形成名牌栏目，促进重点和优势学科的发展和建设。学报提升了该学科的学术地位，催化了学科的发展成熟，强化了办学特色和优势。

（2）培植新兴和边缘学科发展。学报要充分推动重点和特色学科的建设，同时又要重视和培植未来有较大学术价值和极具发展前景的新兴和边缘学科。学报对有发展前景的学科以专辑的形式组织稿件，集中刊发新兴学科的发展趋势，为新学科的建立发展创造有利条件。

第三，学报培养学术人才，支持学科队伍建设。学

报在发现和培养人才中有其特有的培育功能，学报在培养人才方面发挥了独特的作用。

（1）学报是学术人才的孵化器。许多作者都是通过在学报发表科研成果成长起来的，学报为潜在的学术人才提供了展示才能的平台，为今后的学术道路奠下了坚实的基础，是学术人才成长的孵化器。

（2）编辑是学术新才成长的助推器。学报在学术新人的培养方面发挥着社会期刊无法替代的作用。学术新人处于教学、科研的起步阶段，需要一定的扶持。学报编辑在稿件审阅、评审、编辑直至最后发表，尽己所能挖掘学术新人的潜力，对学术新人发挥了启蒙的重要作用，是学术新人成长的助推器。

（3）编辑是论文写作技巧与规范的传播者。高校学报办在校园里，有条件与作者进行面对面的交流。编辑面对面地指导作者修改稿件，传播论文写作技巧和规范，使论文符合国家现行通用标准。学报编辑在促进学校教风、学风建设和人才培养中扮演了教育者的角色。

（五）学报是学校发展的史书，记载着学校科研、教学发展的历史

这是高校学报区别于校外学术刊物的突出特点，学报记录了学校的学术发展，培育了一代代学人，记载了创造历史的科学大师，为科研的历史足迹留下真实的记录，向后人展现了学校发展的面貌，这一历史的记载是弥足珍贵的。

（六）学报的阵地作用

高校学报尤其是社科学报，肩负着宣传马列主义、毛泽东思想和社会主义先进文化的神圣职责，是我们党在宣传理论战线上的一个重要工具。学报通过刊登蕴涵重要思想价值特别是高等教育中的难点热点问题的研究成果，繁荣了社会主义文化，为高校的改革发展和教学科研提供强大的精神动力和智力支持。

二、充分发挥高校学报作用的建议

（一）采取多种渠道拓宽学报的稿源渠道，吸纳优质稿件，提升学报质量，产生更大学术影响力

学报向知名教授、学报编委和知名学科约稿，将会极大改善学报优质稿件短缺的状况；学报普遍存在稿酬偏低的情况，学报可以区分稿件质量，实行优稿优酬；学报采取多种措施提高出版效率，缩短发表时滞，对高水平稿件优先发表；学报应积极与学校相关部门协商并制定有关的奖励政策，建立完整的奖励机制，争取到学校的政策扶持。这些措施都会为培植和吸引优质稿件、提升学报质量产生更大学术影响力。

（二）做好宣传工作，搭建更广范围的交流平台，提高交流的深度和广度，引导学术争鸣

学报要提高学术交流的深度和广度，倡导学术讨论和争鸣，让不同的学术流派、不同的学术观点和见解通过学报这个平台得到交流，从而拓展研究者的学术视野，引导和促进更深的研究，刺激并推动教学科研的发展。进入国内外尽可能多的检索系统也是有利于进行学术交流的重要渠道，期刊的文献数据应及时入编国内外知名数据库和网络平台。

（三）整合学术资源，主动服务学科建设，合理设置栏目，办好特色栏目，推动品牌专业发展，为教学和科研提供先进的思想理论支撑

学报应充分整合校内资源，发挥学术引导作用。学报栏目设置要展示学报宗旨、学术特色，要充分依托学科优势，有针对性地对重点学科、特色学科进行组稿，将综合性与突出重点和优势学科结合起来，充分利用学报形成的强大知识库和信息库为教学科研人员的知识创新提供坚实的思想和理论基础。

（四）提高编辑素养和服务意识，培养作者严谨科学态度，助推学术新人的成长

学报的学术性决定了编辑必须具有较高的学术素养和文化水平。在青年作者向科研队伍进军的途中，编辑要发挥在指导作者撰写论文过程的教育作用，培养作者科研素养及论文写作水平。

三、结语

学报是为学校的教学、科研和学校的发展服务。高校学报在高校发展建设中不仅仅要起到窗口、传媒、平台、桥梁、纽带、园地的作用，更要利用学术传媒的功能，在有效的时间和空间内，最大成效地进行信息的集散，整合学术资源，促进学校发展。学校应强化学报功能和提升学报在高校建设中的地位，使学报处于学校同步发展的良好环境中，充分发挥学报功能，为教学、科研和学术研究做好服务，促进高校的建设和发展。

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