刘建军
(中国人民大学马克思主义学院,北京100872)
改革开放以来,理想信念特别是共产党人的理想信念,成为我们党和社会精神生活中一个重大而突出的问题。党和国家领导人,从邓小平到江泽民,再到胡锦涛和习近平,都在反复强调坚定理想信念的重要性。其中,习近平关于理想信念的论述最多也最集中,并具有鲜明的个性特色。当前,学习习近平的相关论述不仅具有很强的现实针对性,而且具有很高的理论学术价值。由于习近平的著作集还没有系统地编辑出版,因而人们对他关于理想信念的论述了解还不多,研究也不充分。在此情形下,我们有必要从他已发表的讲话、文章和在各种场合讲话的新闻报道以及相关的可靠材料中,对他关于理想信念的论述做出系统的梳理,并从信仰研究的角度加以理论上的简要阐释。
在2007年10月召开的党的十七大上,习近平当选为中央政治局常委,任中央书记处书记、中央党校校长,后陆续当选为国家副主席、中央军委副主席和国家军委副主席。作为党中央领导集体的重要成员,习近平在一系列讲话中论述了理想信念问题。
2007年12月21日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十七大精神研讨班上的讲话中,阐述了党的十七大的伟大意义和主要精神,谈到了理想信念问题。他提出,深入学习贯彻十七大精神,必须在努力改造客观世界的同时自觉改造主观世界。而改造主观世界,最根本的是牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题。他提出,我们要始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念,并要求党员、干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
2008年5月13日,习近平在中央党校春季学期第二批进修班暨师资班开学典礼上提出,领导干部要认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事。他强调了领导干部加强修养提升境界的重要性,并提出要有6种意识,其中第一种就是要有“信仰意识”,并论述了坚守信仰对防止堕落的重要性。他指出:崇高的理想、坚定的信念,是共产党人的立身之本。领导干部一旦动摇和丧失了正确的理想信念,就会导致政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化。许多腐败分子堕落,首先就是理想信念出了问题,不信马列信鬼神,不讲公德图私利。因此,各级领导干部要牢固树立信仰意识,始终保持理想信念的坚定。
2008年9月23日,习近平在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话中,从教育实践活动的基本要求的角度,提出党员干部要“努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”[1]。2008年12月19日,在第十七次全国高等学校党的建设工作会议上,习近平从高校师生的理论武装和高校推进社会主义核心价值体系的角度,论述了高校领导的政治理想和政治信念问题,论述了广大师生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同和情感认同,要求他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2009年3月30日,习近平在全国培养选拔年轻干部工作座谈会上,集中论述了加强年轻干部理想信念教育的问题。他指出,共产主义远大理想和社会主义信念,是共产党人的立身之本,是我们党具有先进性的根本标志。共产党员有了这样的理想信念,站得就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确的政治方向,科学地观察事物、判断形势,在胜利和顺境时不骄不躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种考验。肖华创作的《长征组歌》这样写道:“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮,红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”这段歌词,生动而真实地反映了崇高的理想信念对于红军取得长征胜利所起的重要作用。在改革开放的历史条件下,坚定的理想信念也是党员干部抵御各种诱惑和腐蚀的决定性因素。习近平指出了部分年轻干部在理想信念方面存在的突出问题,提出把坚定理想信念作为培养选拔年轻干部工作的一项根本任务来抓。他指出,坚定理想信念,重要的是坚持用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义来认识世界,认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的基础之上。他要求各级党委要加强对年轻干部的理想信念教育,全面提高年轻干部的马克思主义理论素养,打牢理想信念的根基。
2010年9月1日,习近平在中央党校秋季学期开学典礼上专门论述了“树立正确世界观,坚定崇高理想信念”的问题。他指出,正确的世界观,必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。理想信念是世界观和政治信仰在奋斗目标上的具体体现。一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念,就会迷失奋斗目标和前进方向,就像一盘散沙而形不成凝聚力,就会失去精神支柱而自我瓦解。我们党从成立那一天起,就在马克思主义世界观指导下把在中国实现社会主义、共产主义确立为自己的远大理想和奋斗目标,一代又一代中国共产党人确立了为之不懈奋斗的坚定信念。革命战争年代,革命先烈在生死考验面前之所以能够视死如归,是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。毛主席一家为革命牺牲6位亲人,徐海东大将家族牺牲70多人,贺龙元帅的贺氏宗亲中有名有姓的烈士就有2 050人。革命前辈们为什么能够无私无畏地英勇献身?就是为了实现崇高的革命理想,为了坚守崇高的政治信仰,为了在中国彻底推翻黑暗的旧制度,为了实现民族独立和人民解放。我多次读方志敏在狱中写下的《清贫》,那里面表达了老一辈共产党人的爱和憎,回答了什么是真正的穷和富,什么是人生最大的快乐,什么是革命者的伟大信仰,人到底怎样活着才有价值,每次读都受到启示、受到教育、受到鼓舞。同时,在和平建设和改革开放时期,许多共产党员之所以能够在平凡的岗位上做出英雄壮举,也是因为他们具有崇高的理想信念。一些领导干部蜕化变质、堕落为腐败分子,根本原因在于放松了世界观改造和思想道德修养,背弃了共产党人的理想信念。无论社会怎么发展,无论经济怎么繁荣,如果放弃了对崇高理想信念的追求,我们的国家就不可能巍然屹立于世界。这个真理,各级领导干部要始终铭记。
2012年3月1日,习近平在中央党校春季学期开学典礼上作了《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》的讲话,从保持党的纯洁性的角度阐述了政治信仰的意义。他指出:“保持思想纯洁,最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。我们既要脚踏实地地办好今天的事情,又不能忘记远大目标。党员和党的干部有了这样的理想信念,无论从事什么样的工作,都会有一种崇高的使命感和神圣感。革命战争年代,无数共产党人为了革命成功,南征北战,流血牺牲,靠的正是坚定正确的政治信仰。和平建设时期,无数共产党人为了社会主义事业,艰苦奋斗,无私奉献,靠的还是坚定正确的政治信仰。改革开放以来,无数共产党人为了国家富强和民族振兴,顽强拼搏,勇往直前,靠的仍然是坚定正确的政治信仰。信仰的力量是无穷的。信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。”[2]823-824
2012年6月28日,习近平在全国创先争优表彰大会上作了关于《始终坚持和充分发挥党的独特优势》的讲话,系统论述了崇高的政治理想和政治信念的重大意义。他指出:“坚定崇高的政治理想和政治信念以及由此产生的百折不挠的革命意志,始终是中国共产党人战胜各种艰难险阻,不断夺取革命、建设、改革胜利的强大力量源泉,也是我们党的巨大政治优势。革命战争年代,千千万万的共产党人不为官、不为钱,不怕艰苦、不怕坐牢、慷慨赴难、从容就义,真正做到了为主义和信仰而奋斗而献身。正如邓小平所说的:‘过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。’现在我们党执政的条件好了,有些党员和领导干部却在矛盾面前畏缩不前,在困难面前悲观失望,有的甚至抵挡不住权力、金钱、美色的诱惑而堕落为腐败分子,根本原因就是政治理想、政治信念出了问题。各级党组织一定要加强对党员和干部的思想政治教育,使他们坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义的信念,坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心。每个共产党员都要志存高远,把远大理想落实到脚踏实地做好本职工作上,满怀信心地为中国特色社会主义事业不懈奋斗。”[2]1020-1021
2012年,习近平在十八届一中全会上当选为党中央总书记。他表达了决不辜负全党同志的信任和期望的决心,布置了贯彻落实党的十八大精神的6个方面的工作,最后,强调崇高的信仰始终是我们党强大的精神支柱,要求永不动摇信仰,永不脱离群众。特别是强调了党的高级干部坚定马克思主义信仰、共产主义和中国特色社会主义信念的重要意义,要求他们自觉做坚定理想信念的表率。
在2012年11月17日十八届中央政治局第一次集体学习时,习近平发表了《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义,学习宣传贯彻党的十八大精神》的重要讲话,在其中论述了信仰信念对共产党人的意义。他指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。”[3]80-81
2012年12月7日至11日,习近平先后到深圳、珠海、佛山、广州等地视察并指导工作,发表了重要讲话。这一讲话像20年前邓小平视察南方的重要谈话一样,对推进全面深化改革开放具有重要意义。在讲话中,习近平围绕高素质干部队伍的建设,对理想信念问题做了全面的阐述。他指出,建设高素质干部队伍,首先要加强理想信念教育。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂。提高干部素质,第一位的任务是坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺“钙”,就会得“软骨病”。一些领导干部出现这样那样的问题,归根到底是理想信念发生了动摇。一些人理想信念动摇,最后变成人生苦短,昼短苦夜长、何不秉烛游,人生如梦,人生能有几回醉、不欢更何待这样一些及时行乐思想。他们把当干部作为牟取私利的手段,不是为崇高理想而奋斗。他还指出,一定要看清我们的历史方位,看清我们为之奋斗的现实目标和远大理想。我们处在社会主义初级阶段,要全力为现阶段的目标而奋斗,但如果丢失了我们共产党人的远大目标,就会迷失方向,变成功利主义、实用主义。他指出,我们的一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇,根本的就是历史唯物主义观点不牢固,不知道人类是从哪里来的、要到哪里去,不知道历史是怎样走过来的、要怎样走下去,也就不知道自己过去哪些做对了、今后应该怎样做才对。他还指出,中华民族有着不屈不挠、生生不息、顽强奋斗的精神。特别是近现代以来,一代又一代仁人志士为了改变半殖民地半封建社会的地位,为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰,为的就是一个理想。尽管他们也知道,自己追求的理想并不会在自己手中实现,但他们坚信,一代又一代人持续努力,一代又一代人为此做出牺牲,崇高的理想就一定能实现。现在有人批评理想主义。脱离实际的理想主义固然不可取,但符合历史发展规律、顺应历史发展趋势的理想万万不能丢。现在不少人太功利主义,缺乏理想,缺少信仰。没有理想和信仰,不可能为党、国家和人民做出牺牲。他要求,共产党员应该为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。要胸怀最高理想,坚定理想信念,还要立定脚跟、脚踏实地,做好眼前的事情,干好最现实的工作。
2013年1月5日,习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上,作了《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》的重要讲话,纵论世界社会主义五百年历史及其深刻启示,再次对马克思主义信仰、共产主义理想、中国特色社会主义信念做了全面的论述,具有十分重大的理论意义。他指出:“中国特色社会主义是党的最高纲领和基本纲领的统一。中国特色社会主义的基本纲领,概言之,就是建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这既是从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情出发的,也没有脱离党的最高理想。我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念,也要胸怀共产主义的崇高理想,矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,做好当前每一项工作。”“革命理想高于天。没有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。”[3]116他指出:“今天,衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的。一些人认为共产主义是可望而不可及的,甚至认为是望都望不到、看都看不见的,是虚无缥缈的。这就涉及是唯物史观还是唯心史观的世界观问题。我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇,根本的就是历史唯物主义观点不牢固。要教育引导广大党员、干部把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来,做到虔诚而执着、至信而深厚。有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难考验,自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。”[3]116-117
2013年五四青年节,习近平在同各界优秀青年代表座谈时论述了青年的梦想和使命,对广大青年的理想信念作了深刻阐述,指出:“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志,业广惟勤。’理想指导人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固树立的人生信念。”要求“广大青年要坚持用邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观武装头脑,把理想信念建立在对科学理论的理论认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强对坚持党的领导的信念,永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。”[3]278
2013年6月20日,习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话,他代表党中央对新一届团中央领导班子表示祝贺并提出了希望。他强调,要提高团的吸引力和凝聚力,关键是要高举理想信念的旗帜。共青团要做好青年思想引导工作、增强吸引力和凝聚力,必须站在理想信念的制高点上。只有思想上精神上的吸引力和凝聚力,才是内在的强大的持久的。共青团要努力帮助广大青年树立远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的人生信念,用科学的理论武装青年,用历史的眼光启示青年,用伟大的目标感召青年,用光明的未来激励青年,使他们不断增强道路自信、理论自信、制度自信,不断增进对党的信赖、信念、信心。习近平要求团的干部必须坚定理想信念,应该最富有理想、富有理想主义,团干部要在广大青年中树立威信、形成号召力,首先要高扬理想旗帜。
2013年7月7日至8日,习近平主持中央军委召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会,对加强军委自身建设、提高军委工作水平提出了五点要求,其中第一点“做到听党指挥、政治坚定”就是理想信念上的要求。他指出:政治上坚定,关键要理论上坚定。军委的同志要系统学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,学习国史党史军史,打牢思想根基,坚定理想信念,始终与党同心同德,在思想上政治上行动上同党中央、中央军委保持高度一致。党叫干什么就坚定地干,党不允许干什么就坚决不干,带头维护中央权威,维护军委权威,不能有半点含糊。坚持党对军队绝对领导,确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手中。
2013年8月19日,全国宣传思想工作会议在北京召开,习近平出席会议并发表重要讲话。他对新形势下党的宣传思想工作作了全面阐述,并首先强调了意识形态工作的重要地位和理想信念的重要性。他指出,宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力,扎扎实实做好每一项工作,取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,老老实实、原原本本地学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课,成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,坚定理想信念。
2013年教师节,正在乌兹别克访问的习近平总书记向全国广大教师致慰问信。在信中,习近平对广大教师提出了理想信念上的要求:“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。”[4]
2013年9月23至25日,习近平在河北参加省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会并发表重要讲话。他围绕纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,强调了党员干部坚定信仰的重要性。他指出:“四风”问题与世界观、人生观、价值观有密切联系。在作风问题上,起决定作用的是党性。作为党的干部,必须永不动摇信仰,做到坦荡做人、谨慎用权,光明正大、堂堂正正。他还指出,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,使各种方式的党内生活都有实质性内容,都能有针对性地解决问题,坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。
2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表重要讲话,对毛泽东同志和毛泽东思想的历史地位和现实意义作了全面阐述,其中也有些关于理想信念的新提法。他指出:“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。从纵然杂陈的各种观点和路径中,经过反复比较和鉴别,毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义,选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想。在此后的革命生涯中,不管是‘倒海翻江卷巨澜’,还是‘雄关漫道真如铁’,毛泽东同志始终都矢志不移、执着追求。”[3]688他号召全党学习毛泽东的坚定信念和崇高人格,指出:“在为中国人民不懈奋斗的光辉一生中,毛泽东同志表现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能。他思想博大深邃、胸怀坦荡宽广,文韬武略兼备、领导艺术高超,心系人民群众、终生艰苦奋斗,为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。”[3]692习近平在论述毛泽东思想的活的灵魂时提出了一个新的概念即“实事求是的信念”,指出:“我们要自觉坚定实事求是的信念、增强实事求是的本领,时时处处把实事求是牢记在心、付诸于行。”[3]696
习近平在《求是》2014年第一期发表《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》的文章,谈到了信仰力量的物质支撑问题,指出:“我们讲要坚定道路自信、理论自信、制度自信,要有坚如磐石的精神和信仰力量,也要有支撑这种精神和信仰的强大物质力量。”[5]
2014年青年节,习近平到北京大学与师生座谈,发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话,在全面阐释社会主义核心价值观的过程中,也涉及理想信念问题,提出了一些重要提法和论断。他论述了社会主义核心价值观与理想信念的关系,认为24字概括寄托着中国人民的理想信念。他指出:“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,传承着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,也承载着我们每个人的美好愿景。”他还结合青年人的人生思考,提出:“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。”[6]5月30日,习近平在北京市海淀区民族小学主持召开谈会时,论述了引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的问题,再次谈到了社会主义核心价值观与理想信念的关系,指出:“社会主义核心价值观,体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往。”[7]
2014年8月20日,习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上发表重要讲话,论述了共产党人的理想信念。习近平指出:“革命理想高于天。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女,就没有中国共产党,也就没有新中国,更没有今天我国的发展进步。要把我国发展得更好,离不开理想信念的力量。我们共产党人锤炼党性,首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义同理想。我们要学习邓小平同志矢志不渝为社会主义、共产主义而奋斗的执着精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,坚忍不拔、风雨无阻朝着我们的目标奋勇前进。”[8]
2014年教师节,习近平同志到北京师范大学与师生座谈,其中向广大教师提出了“做好老师”的要求,并论述了好老师应该具备的理想信念。他指出:“做好老师,要有理想信念。”“老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。”“我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”[9]
2014年10月30日,全军政治工作会议在古田召开,习近平发表了重要讲话。他提出,加强和改进新形势下我军政治工作,当前最紧要的是把4个带根本性的东西牢固立起来:把理想信念在全军牢固立起来,把党性原则在全军牢固立起来,把战斗力标准在全军牢固立起来,把政治工作威信在全军牢固立起来。关于理想信念,习近平指出:要把理想信念在全军牢固立起来,适应强军目标要求,把坚定官兵理想信念作为固本培元、凝魂聚气的战略工程,把握新形势下铸魂育人的特点和规律,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。
2015年1月23日,中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平从精神对物质具有巨大反作用的角度,阐述了理想信念建设的意义。习近平指出,辩证唯物主义并不否认意识对物质的反作用,而是认为这种反作用有时是十分巨大的。我们党始终把思想建设放在党的建设的第一位,强调“革命理想高于天”,就是精神变物质、物质变精神的辩证法。我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作,大力培育和践行社会主义核心价值观,用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量。
2015年2月28日,习近平亲切会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。我们要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育,高扬主旋律,唱响正气歌,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。
从以上梳理可看出,习近平关于理想信念的论述很多,其中包含的信仰论思想十分丰富。可从几个基本方面对其相关思想进行归纳,并作必要的理论阐释。需要注意的是,贯穿于他诸多论述中的主题一直是中国共产党人的信仰建设问题。
习近平使用的相关概念是多样化的,比如理想信念、信仰、理想、革命理想、信念、政治信仰、政治信念等,其中“理想信念”和“信仰”是重点概念。而这二者又大体可以看作是相同的概念。
关于理想信念或信仰,习近平没有从一般意义上下过明确的概念定义,但他对共产党人的理想信念和信仰则有明确的阐述。他所讲的理想信念的内涵大体包括6个方面:一是相信马克思主义科学真理,相信马克思主义理论的科学性和真理性;二是对共产主义远大理想的相信和追求;三是对于中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的信奉和追求;四是对改革开放和社会主义现代化建设的信心;五是对党的领导的信任,对党的性质和宗旨的信仰和奉行;六是高尚的道德信念和精神境界。
在上述这些方面的内容中,习近平在不同的场合经常强调一个或几个方面。比如,他要求广大干部要成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者;要求他们做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者;要求始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念;要求保持对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心;要求干部把忠诚于党作为自己的终身信仰;入党、当干部要信仰马克思主义;要坚定实事求是的信念。
特别值得关注的是,习近平不仅阐述了共产党人信仰的内容和要求,而且明确提出了衡量共产党人信仰的客观标准:衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。这4个“能否”都是从行动上讲的,实际上是用实际行动作为衡量有无信仰的客观标准。这是很有道理的,一个共产党员是否具有共产主义信仰,不取决于他自己怎样说,而取决于他怎样做。
习近平从4个方面去讲信仰的行动:第一个方面是从践行为人民服务的根本宗旨上讲的,一下子就把共产党人所特有的信仰行为要求讲清楚了。这一条是对毛泽东、邓小平相关思想的继承和发展。毛泽东曾讲过:“我们看人的时候,看他是一个假三民主义者还是一个真三民主义者,是一个假马克思主义者还是一个真马克思主义者,只要看他和广大的工农群众的关系如何,就完全清楚了。只有这一个辨别的标准,没有第二个标准。”[10]邓小平也讲过世界观的重要表现是为谁服务,从而把为人民服务提高到世界观和信仰的高度。习近平明确地把全心全意为人民服务作为判断有无共产主义理想信念的客观标准,是一个信仰论上的创新。第二个方面是从苦乐观上讲的,是讲为了党和人民的事业吃苦在先、享受在后,这一点具有很强的现实意义。因为在市场经济发展和物质条件改善的条件下,共产党人面临着物质享乐方面的很大考验。资产阶级人性论者讲人天生“趋乐避苦”,但我们共产党人是有使命有信仰的,不能顺着这一所谓“趋乐避苦”的天性而一路走到享乐主义,而必须以信仰的意志加以超越,追求更高的目标。第三个方面讲勤奋与廉洁,也是与党员干部的工作紧密结合的一项要求。信仰是精神动力,有信仰的人就会努力奋斗,勤奋工作。而作为领导干部,“廉洁”特别重要,在市场经济条件下抵御各种诱惑,做到清正廉洁,是很不容易的。只有以坚定的信仰才能抗住这些来自不同方面的诱惑。第四个方面是从理想追求的献身精神上讲的,并具有总结的性质。因为不论怎样的信仰行为,都要体现在拼搏、奋斗和奉献上,不但要献出自己的全部精力,而且甚至需要献身自己的生命。这是信仰所达到的最高的标准和要求。
关于理想信念的地位、作用和意义,习近平讲得最多。因为他一再强调共产党人坚定理想信念和信仰的重要意义。他根据不同的场合和需要,从不同的侧面来展开论述,提出了许多新提法,而且凝练出了许多精彩的经典性命题和论断。
习近平十分强调精神信仰的巨大力量。他明确提出:“信仰的力量是无穷的。”这一论断具有经典意义,它是对信仰力量的最高评价。当然,对于这一论断要有正确的理解,它不是抽象地强调甚至夸大精神的力量,而是把信仰的作用和力量建立在历史唯物主义关于社会存在决定社会意识的基本原理基础之上。习近平十分强调辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论,强调物质对精神的决定作用和精神对物质的巨大反作用。因而,他讲的无穷信仰力量是在精神对物质反作用的范围内讲的,正像以前我们通常讲“榜样的力量是无穷”的那样,是有特定含义的。
习近平对共产党人的理想信念在革命、建设和改革中的作用有过充分的论述。他认为,在艰苦的革命岁月中,革命理想高于天。正是由于那时的共产党人具有坚定的革命理想,具有共产主义的理想信念,一代又一代共产党人前赴后继,最终才取得了中国革命的胜利。建设时期我们走的也是不平凡的道路,在艰苦的环境下,在艰难的探索中,我们之所以取得辉煌的成就,也是因为我们有社会主义的理想信念。改革开放的新时期,我们党之所以能够找到中国特色社会主义的正确道路,使我国经济建设飞速发展,社会全面进步,人民生活水平大幅提高,国际地位不断上升,也是因为我们有中国特色社会主义的理想信念。如果没有或动摇了中国特色社会主义理想信念,就会在复杂的形势中迷失方向。
习近平生动形象地指出,理想信念就是共产党人精神上的钙,如果缺少理想信念或理想信念不坚定,就会缺钙,就会得软骨病。虽然这里用的是比喻性的文学语言,但却具有明确的理论意义,实质上是对信仰作为精神支柱的支撑作用作了深刻阐述。谈到信仰的作用,有两点最重要:一是精神动力,二是精神支柱。关于前者,我们谈得很多,而对后者强调较少。其实,精神支撑作用对人生和社会是非常重要的,它使人安身立命并得到生命的意义。甚至可以说,它是信仰发挥精神动力作用的前提和基础。邓小平不仅论述了对马克思主义的信仰是中国革命胜利的精神动力,而且论述了在中国革命的艰苦时期共产主义理想信念是我们的精神支柱。在新的历史条件下,习近平再次阐述信仰对于人的精神大厦的支撑作用,用“钙”作了生动而确切的比喻,加深了我们对信仰支撑作用的理解。
在信仰的多种作用中,习近平很强调信仰对于提升人的精神境界的作用。这是很有新意的。他明确提出:“信仰的纯洁是根本的纯洁。”这是结合保持共产党员先进性和纯洁性的要求而讲的,不仅对整个党组织的纯洁性来说是有意义的,而且对于党员个人的精神修养来说是十分确切的。他多次强调,信仰是抵御各种诱惑和腐败的强大精神力量,有的党员干部之所以走向腐败的深渊,从根本上讲还是由于理想信念出了问题。他提出信仰对塑造共产党人崇高人格的重大意义,指出共产党人的人格力量来自坚定的共产主义信仰,来自全心全意为人民服务的忠诚实践,来自对党和人民事业的赤胆忠心。他还说,一个人有了崇高的理想信念,他的眼界就打开了,心胸就宽了,生活趣味也提升了。
习近平之所以强调理想信念的意义,就是因为在改革开放的历史条件下,共产党人的理想信念遇到了新环境的挑战,出现了信仰的淡化甚至危机。
习近平还特别强调指出了部分年轻干部在理想信念方面存在的突出问题。比如面对世界社会主义曲折发展,面对深化改革中利益关系的调整,面对腐朽思想文化的侵蚀,面对党内腐败现象和社会丑恶现象的滋生蔓延,有的在理想信念上出现了迷茫、困惑甚至动摇,对马克思主义科学真理产生了疑惑,对社会主义经过长期发展必然代替资本主义产生了动摇;有的理想信念淡化,思想空虚,精神萎靡,甚至到封建迷信活动中寻找精神寄托;有的重视个人设计,忽视社会责任,忽视国家和集体利益,忽视德行修养;有的价值取向功利化,人生选择被市场行情所引导,在各种诱惑面前随波逐流,甚至堕落为腐败分子。习近平要求各级党委要正视年轻干部中存在的这些问题,把坚定理想信念作为培养选拔年轻干部工作的一项根本任务来抓。
针对党员、干部中存在的理想信念方面的问题,习近平反复强调要加强理想信念教育,坚定理想信念。他是在不同场合,并根据不同需要来提出这一要求的。他有时针对党的思想建设来谈,有时针对干部培养来谈,有时针对反腐败斗争来谈,有时针对学校工作以及社会其他领域的工作来谈,等等。
习近平还从多方面论述了加强理想信念教育、坚定理想信念的方式和途径。首先,他强调马克思主义理论的学习。他认为,政治上的清醒源于理论上的清醒,政治上的坚定源于思想上的坚定。一些党员、干部之所以发生理想信念的动摇,很重要的一个原因是没有打牢历史唯物主义的观点。他要求各级党校和国家干部学校把马克思主义理论作为首要的必修课,加强对党员干部的理论培训力度。要求党员干部把马克思主义理论,特别是马克思主义哲学作为“看家本领”,“真学、真懂、真信、真用”,提高党员干部的马克思主义理论素质,打牢理想信念的根基。其次,他要求党员干部学习革命先烈和革命领袖的坚定信念。他在谈到革命时期的时候,一再强调革命先烈以坚定的理想和信念,为革命奋不顾身,献出自己宝贵的生命,甚至也献出了自己家族中多人的生命。革命领袖也是这方面的榜样。习近平在纪念毛泽东诞辰120周年和邓小平诞辰110周年的重要讲话中,都突出强调了他们坚定的革命信念和理想人格,特别是在纪念邓小平诞辰的讲话中,集中而全面地阐述了邓小平在理想信念方面的基本思想和人格力量。他要求广大党员、干部都要向毛泽东、邓小平这样具有坚定的革命理想和信念的领袖学习。再次,他要求党员、干部加强自我修养,在道德上做出表率。政治信仰与道德人格是紧密联系的,丧失道德人格就不是真正的共产党员,也不可能真正具有坚定正确的政治信仰。为此就要严格日常生活的要求,培养健康的生活品味和情趣,在生活上为信仰的蜕化防微杜渐。最后,还要强化体制机制的保障。这不仅是教育培训制度的问题,也包括严格党员管理和干部监督,用党和国家的严格的制度和纪律来规范和约束他们。对于丧失理想信念,走向腐败深渊的人,不论他是谁,当什么官,都要将他绳之以法。十八大以来“老虎、苍蝇一起打”的反腐风暴对腐败分子以极大的打击和震慑,一些大大小小的腐败分子在狱中的“忏悔录”中对丧失共产党人理想信念的忏悔,也给领导干部以很大的警示,对于广大党员干部加强修养,坚定理想信念是有积极意义的。
[1]十七大以来重要文献选编:上[M].北京:中央文献出版社,2009:600.
[2]十七大以来重要文献选编:下[M].北京:中央文献出版社,2013.
[3]十八大以来重要文献选编:上[M].北京:中央文献出版社,2014.
[4]习近平向全国广大教师致慰问信[N].人民日报,2013-09-10(1).
[5]习近平.切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来[N].人民日报,2014-01-01(2).
[6]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观[N].人民日报,2014-05-05(2).
[7]习近平.从小积极培育和践行社会主义核心价值观[N].人民日报,2014-05-31(2).
[8]习近平.在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-08-21(2).
[9]习近平.做党和人民满意的好老师:同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[N].人民日报,2014-09-10(2).
[10]毛泽东.毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1991:567.