“中国梦”语境下的高校图书馆使命及功能优化

刘时容，梁灿玉

(湖南人文科技学院 图书馆，湖南 娄底417000)

“中国梦”语境下的高校图书馆使命及功能优化

刘时容，梁灿玉

(湖南人文科技学院 图书馆，湖南 娄底417000)

在当前“中国梦”语境下，图书馆应该成为民众教育的助推器、能力养成的孵化器、文化繁荣的传播器以及社会和谐的稳定器。高校图书馆应明确定位自身使命，并及时调整优化自己的功能，努力把自身打造成为自主教育中心、知识服务中心、学术交流中心与阅读推广中心。

“中国梦”；高校图书馆；使命；功能优化

一 图书馆与“中国梦”

自习近平主席于2012年11月29日参观大型展览《复兴之路》并提出“实现中华民族伟大复兴”的中国梦以来，在不到两年的时间里，就可在中国学术期刊网络出版总库中检索到万余条相关记录(截止2014年7月30日)，这充分说明了“中国梦”话题的大容量、广参与与强聚力。各行各业、每家每户都有一个奋发图强的梦想，有多少个体梦想得到实现，国家梦想就实现了多少。因此，学者周天勇把“中国梦”具化为数亿民众的新生活梦、安居乐业梦、社会保障梦、公共服务梦、环境优美梦、家庭平安梦、精神生活梦[1]，这无疑是一个接地气、可操作、受欢迎的亿万民众的幸福梦。图书馆能为这个幸福梦的实现做些什么呢？毋庸置疑，图书馆能在“公共服务梦”与“精神生活梦”中大有作为。

(一)图书馆是民众教育的助推器

在周天勇先生的公共服务梦中，教育成才梦是第一内涵。“成才”是一个长期培养的过程，除了需要接受数十年的正规教育外，还要接受“社会”这所大学时时处处的改造与磨炼。图书馆被誉为“没有围墙的大学”，因承袭了书籍的教化功能而使得图书馆的教育功能与生俱来。图书馆提供的社会教育机会，可以贯穿读者人生的每一个驿站。在全球竞争条件下，“就业——失业——再就业”成了每个人生活的常态，为就业和谋一份理想职业不断学习、更新知识技能成了每个人的终身必修课，图书馆是学习这门必修课的理想场所。在大力提倡终身教育的今天，图书馆开发智力资源进行民众教育的功能显得格外重要。

(二)图书馆是能力养成的孵化器

“中国梦”呼唤人才支撑[2]。人才培养的重心是能力养成。知识经济时代，高层次人才必须具备合作交流能力、数字应用能力、信息技术能力、与他人合作能力、自学能力与自我提升能力以及问题解决能力等6种核心技能[3]。图书馆营造的知识共享空间，是个体自主学习能力培养的绝佳场所。网络技术和多媒体技术在图书馆的全面应用，使得电子资源与数字资源成了实体图书馆的必备馆藏，也使得图书馆成为了公众获取数字应用能力与信息技术能力的中心。图书馆秉承对全社会开放的理念，为不同阶层、不同文化素质的人们提供公正、平等的服务，使得每个独立的个体都有了阅读他人和被他人阅读的机会，个体的合作交流能力以及与他人的合作能力也在这种双向阅读中不知不觉得以养成。

(三)图书馆是文化繁荣的传播器

人民幸福是“中国梦”之根本[4]。考量一个人的生活是否幸福，关键是看他的精神生态，精神生态的形成要素之一便是文明阅读。因而有言：一个人阅读的历史就是这个人的精神发育史。图书馆应以其专业性、权威性和独有的丰富资源，着力推动校园阅读，影响家庭阅读，促进全民阅读。通过阅读，书籍得以复生，知识得以传播，文化得到传承。

(四)图书馆是社会和谐的稳定器

人居环境优美，人们安居乐业，人人老有所养、病有所医，家家平安幸福，这样的“中国梦”，无疑是一个社会和谐发展，人人向往的理想家园。图书馆是多元文化的融合器，平等、包容是它的服务立场，培育包容、互信、互助、相互理解的社区关系是公共图书馆的工作使命。欧洲一些国家也开始关注图书馆在社会包容中的作用。英国政府更是把公共图书馆视为解决社会排斥的稳定器。很多调研显示，在数字分化时代，图书馆正在通过其互联网服务克服信息技术带来的新的社会排斥，这已经成为弥合数字鸿沟的一种有效途径[5]。社会和谐作为图书馆存在的理由不断得到政坛和公众的认可。

二 “中国梦”语境下的高校图书馆使命

使命就是有责任去完成的任务，是图书馆存在的理由，是应该付出的努力[6]。所谓图书馆使命，是指图书馆在社会经济发展中所应担当的角色和作用。不同时代、不同区域的图书馆，其使命的侧重点是有所不同的。

(一)国外高校图书馆使命声明解读

国外大学图书馆的使命声明一般都放在图书馆主页的本馆简介中。芝加哥大学图书馆的使命是提供全面的资源和服务以支持大学社区研究、教学和学习的需要[7]。爱尔兰科克大学图书馆的使命除了提供优质的信息服务以满足大学和区域学术社群的需求外，还支持大学完成其“通过追求教育贡献社会”的学校使命，并积极促进本地区的文化遗产保护[8]。加州大学洛杉矶分校图书馆在其使命声明中明确提出：图书馆凭借其高技能员工，鼓励创新，利用合适的技术，与周边图书馆建立有效的伙伴关系，并积极促进优化[9]。乔治城大学图书馆的使命是通过提供卓越的服务、收藏和空间，推动知识创造、文化保护、研究和学习的改变[10]。多伦多大学图书馆的使命是促进知识搜索，加深大学和更广泛社区之间的理解，努力把图书馆打造成为一所世界范围内的最重要的研究型图书馆[11]。俄勒冈大学图书馆则把“丰富学生的学习经验，鼓励各级的探索和研究，帮助用户更便利地获取学术资源”作为自己的使命[12]。哈佛大学图书馆更是把“致力于创造、应用、保存和传播知识”作为其在知识经济时代的使命[13]。

(二)国内高校图书馆使命描述

网上访问国内多所重点大学图书馆和一般本科院校图书馆主页，在“本馆概况”栏中均未出现使命声明，获取的大多是关于馆藏布局、开放时间、组织机构、规章制度、历史沿革等信息。尽管目前国内高校图书馆都未明确描述各自的使命，但我们还是能够从一些图书馆发布的《馆长寄语》或《馆长致辞》中明了他们的发展愿景与责任担当。如清华大学图书馆在其馆长致词中陈述“图书馆确立了建设研究型、数字化、开放式的世界一流大学图书馆的奋斗目标”。北京大学图书馆在《馆长寄语》中写道：“建设一个世界一流的、资源丰富、设施先进、高水平、现代化的、以数字化网络化为技术基础的北京大学文献资源保障与服务体系，为学校的教学科研提供文献信息保障，为创建世界一流大学服务。”中山大学图书馆在《馆长致辞》中提出“图书馆秉承公平、开放、共享的理念，以‘智慧与服务’为馆训，朝着世界一流大学图书馆的建设目标迈进”。天津大学图书馆的馆长致词将“构建与本校学科发展相适应的文献资源保障服务体系和高水准的信息系统平台、促进本校的人才培养、学科建设和科研工作的全面发展”作为图书馆应担当的责任。

(三)“中国梦”语境下的高校图书馆使命定位

在深刻领会“中国梦”内涵的基础上，借鉴国外大学图书馆的使命陈述，笔者浅见，国内高校图书馆应给自身使命作出如下定位：高校图书馆不仅要以支撑学校使命为己任，还应具备全球化的开放视野，不再把大学图书馆作为一个封闭的团体，应该加强与大学其它部门之间的合作，与社区之间的交流，与当地、国内甚至国际图书馆之间伙伴关系的培育。文献资源不再是图书馆功能发挥的唯一途径，服务、空间、环境已成为图书馆发挥功能的重要因素。

三 “中国梦”语境下的高校图书馆功能优化

在当前全国上下都在为实现“中国梦”努力奋斗的时代背景下，图书馆应该遵循其时代使命，及时调整优化自己的功能。各级各类型图书馆，根据自身与地方情况，从图书馆的功能序列中，选择最有利于推动地方经济建设与文化繁荣的若干功能，作为该馆在全社会实现民族伟大复兴过程中的核心功能，并设计相应的活动来落实这些功能。高校图书馆应努力打造成为自主教育中心，知识服务中心，学术交流中心与阅读推广中心。

(一)自主教育中心

大学教育的开放性充分调动了学生学习的主动性。当下，自主学习已成为大学生活的主旋律。为了在图书馆谋得一个自主学习的座位并高效利用之，大学生们早起晚归，甚至连一日三餐和午休都在图书馆内进行，让图书馆兼具了“餐厅”与“宿舍”的部分功能。图书馆内开设的通宵自习室，为解决图书馆内自习座位紧张而开发的自动排座系统，这些都充分说明独特的自习文化氛围使得高校图书馆成为了大学生的自主教育中心。图书馆应该更新服务理念，尽可能地延长服务时间，开放服务空间，采用人性化的管理模式，提供优质文献以支持大学的教学与学习，辅助学生完成教育计划，提供自主学习场所，培养终身学习习惯，促进个体全面发展。

(二)知识服务中心

知识服务作为读者服务的一个更高层级，要求图书馆员动态集成多方面的资源，有效利用信息分析、情报研究、知识组织等专业知识与专业工具，主动融入用户解决问题的过程之中。知识服务关注的焦点和最后的评价不是“我是否提供了你需要的信息”，而是“是否通过我的服务解决了您的问题”。为此，高校图书馆应该围绕科研人员的课题项目与大学生的各种竞赛项目开展信息调研、文献检索、定题定时跟踪服务；编制专题性题录、索引、文摘等二次文献；进行信息分析与综合，向用户提供综述、述评、可行性报告等三次文献服务；采取各种措施，鼓励员工自觉更新专业知识，提高专业技能，参与学术研究，人人争做“学者型”馆员，为知识服务提供智力支持。

(三)学术交流中心

高校是一个藏龙卧虎的地方，大师云集，科研成果层出不穷。为了提高科研成果的传播速度、扩大辐射范围、增加受益人群，高校组织的学术交流活动日益频繁。学术讲座作为学术交流的一种重要形式，因其耗时短、效率高、成果新而受到各级各类用户的青睐。高校图书馆作为大学的标志性建筑，以良好的地理位置、先进的资源设备、宽阔的物理空间、密集的人员流动，为学术交流提供了得天独厚的条件。教授博士论坛、学术年会、真人图书馆活动、科技作品展览等大型活动，都选择在图书馆举行。“空间”、“环境”在图书馆中发挥着越来越重要的作用，图书馆“学术交流中心”的功能日益彰显。

(四)阅读推广中心

中国阅读学研究会会长徐雁先生指出，在当前应试教育机制下，大学生的阅读现状令人担忧，存在着严重的缺失——缺失人文阅读，缺失纸本阅读，缺失结构性阅读与目标性阅读，更缺失“苦读”和“悦读”，“深阅读”和“深思考”。针对这一情况，很多高校图书馆每年都举办丰富多彩的阅读推广活动，如一校一书经典精读活动，读书节、读书周、读书月等系列活动，图书漂流、书目推荐、借阅排行等日常性活动，虽然都收到了一定的成效，但与预期还存在较大差距。高校图书馆尚须加大力度，开拓创新，使阅读推广活动的主题更丰富、形式更多样，推广渠道不断拓展，数字阅读环境不断优化，并建立完善的阅读推广合作机制与长效机制，推动校园阅读走入家庭、走向社会，积极扮演好阅读推广“引领者”的角色。

图书馆的作用是有限的，而社会的需求是全方位的。因此，任何一个图书馆都无法满足所有人的所有需求。不同类型、不同性质、不同地域的图书馆，在统筹兼顾自身的纵向发展与横向联系的基础上，确立自己的基本使命，并及时调整优化其功能，以实现资源配置的效率和效益最大化。

[1]周天勇.二十一世纪的中国梦[N].经济参考报，2011-02-11(8).

[2]孙媛，文明.“中国梦”呼唤人才支撑[J].特区经济，2013(7):196-198.

[3]李晋孺.基于能力结构的应用型人才培养研究[D].大连:大连理工大学教育学院，2011.

[4]艾四林.“中国梦”与中国软实力[J].中国特色社会主义研究，2013(3):17-18.

[5]于良芝.公共图书馆存在的理由:来自图书馆使命的注解[J].图书与情报，2007(1):6-7.

[6]张波.面对使命的图书馆人[J].图书馆，2007(4):41-45.

[7]The University of Chicago Library.Library Mission，Vision and Values[EB/OL].[2014-12-16 ]http://www.lib.uchicago.edu/e/about/mvv.html.

[8]UCC Library.UCC Library Mission Statementhttp[EB/OL].[2013-09-12]http://booleweb.ucc.ie/ index.php?pageID=311.

[9]Calstatela University Library.University Library Mission Vision Values Principles[EB/OL].[2014-12-18]http://web.calstatela.edu/library/mvvp.htm.

[10]Georgetown University Library.Mission Statement[EB/OL].[2008-06-23] http://www.library.georgetown.edu/about/mission.

[11]University of Toronto Libraries.Mission Statement[EB/OL].[2014-12-16]http: //discover.library.utoronto.ca/ general information/about the library/mission state ment.

[12]UO Libraries.Library Mission.Statement[EB/OL].[2012-04-21]http://library.uoregon.edu/our mission.

[13]Harvard Library.About Us[EB/OL].[2014-12-16]http://library.harvard.edu/about us.

(责任编校：舒阳晔)

Mission and Function Optimization of University Library Under the Context of “Chinese Dream”

LIUShi-rong，LIANGCan-yu

(Library, Hunan University of Humanities, Science and Technology， Loudi 417000， China)

Under the context of current Chinese dream, a library should become the booster of the public education, the incubator of ability developing, the propagator of culture prosperity and the stabilizer of social harmony. An university library should know its mission clearly, and timely adjust and optimize its function, strive to build itself into an independent education center, a knowledge service center, an academic exchange center and a reading promotion center.

“Chinese dream”; university library; mission; function optimization

2014-09-12.

湖南省哲学社会科学基金项目“‘中国梦’语境下的图书馆时代使命及阅读推广研究”(13YBA181)，湖南省普通高等学校教学改革研究项目“文化大发展背景下的高校图书馆功能拓展研究”(湘教通[2012]401-466)。

刘时容(1972— )，女，湖南涟源人，湖南人文科技学院图书馆副研究馆员，硕士，研究方向:图书馆学、高等教育。

G258.6

A

1673-0712(2015)01-0122-04