香港争论教师该不该上国情课

本报驻香港特约记者　张利

港区全国人大代表、香港行政会议成员罗范椒芬日前建议，特区政府可以在教师教育中加入国情教育，作为教师入职基本要求。该提议在香港引发争论。

据香港《星岛日报》15日报道，罗范椒芬近日接受媒体采访时表示，要感受到国家的大、难与复杂，才会产生认同感或者同理心，建议港府要求教师到内地大学上一个月的国情课，作为入职基本要求。她还建议，香港的大学能让每个大学生带学分到内地上课一学期，去内地交流、生活一段时间，想法就会不同。

罗范的提议被一些人批评为“主动洗脑”。香港教协会长冯伟华声称，罗范的想法很恐怖，“香港师训有完备质检系统，不应加上政治动机内容，否则影响教育自主，令教师变成政治灌输工具”。民主党立法会议员黄碧云称，把上国情课作教师入职的基本条件，无疑是将教师染红及政治化，相关建议是“匪夷所思”。

对于外界质疑，罗范14日解释说，教师是负责传道、授业、解惑，因此应多了解国情。她表示，没有人可以洗别人的脑，每个人都有独立思考，若担心会被“洗脑”，是对自己没信心。

香港政务司司长林郑月娥15日也表示不认同“洗脑说”，她认为，香港的教师都经严格训练，有独立思考能力。她还提到，政府鼓励香港学生有更广的接触面，如到国内、海外或参与工作假期计划，以拓阔视野。▲