探讨家庭对幼儿社会交往能力的影响

张晓会(内蒙古赤峰市直属机关幼儿园　024000)

探讨家庭对幼儿社会交往能力的影响

张晓会(内蒙古赤峰市直属机关幼儿园024000)

家庭是幼儿的第一所学校，也是幼儿在成长过程中最重要的环境，而家长又是子女的启蒙老师，所以家庭对幼儿的社会交往能力有着非常重要的影响，幼儿社交能力的锻炼也是从家庭正式开始。因此，如何适应社会的生存和发展，提高幼儿的社会交往能力是摆在家长面前的一道课程。所以本文通过分析家庭因素对幼儿的社会交往能力的影响，提出问题，给出建议，促进家长对家庭环境建设的重视，为幼儿的社会交往能力健康、全面发展打下良好的基础。

家庭幼儿社会交往能力建议

人是社会的人'具有一定的社会属性'必然会与各方面发生联系'所以社会交往是人在活动过程中最重要的形式之一。不要以为社会交往是大人的事情'其实人在幼小的时候就具备了社会交往能力。因此'通过调查家庭对幼儿在社会交往过程中的影响'我发现通过家庭建设可以有效提升幼儿的社会交往能力。

一、幼儿在社会交往过程中经常出现的一些问题

1.现在单门独户的现象比较多'虽然是邻居'但相互之间未必认识、未必交往'这种互不往来的家庭模式制约了幼儿之间的交往。同时'一些现代化生活工具的产生'如电视、电脑等'也吸引了幼儿的注意力'当他们把注意力放在这些现代化生活工具上时'就相应会减少接触其他群体的机会'从而影响了幼儿之间的相互交往。

2.在现在的中国式家庭教育中'大人对幼儿的疼爱往往没有底线'总是想方设法满足幼儿的欲望'幼儿要什么就毫不犹豫地给什么'使这些东西都成为幼儿独有的东西'当他们习惯了这种独有时'就不愿去跟其他人进行分享'其实分享也是建立社会交往的一个渠道'因而在缺少分享的情况下'就丧失了更多交往的机会。

3.很多幼儿生长在优越的环境中'以自我为中心的思想比较严重'优越感较强'在与同伴的交往过程中不懂得礼让'往往就会伴随着出现争吵现象'互相之间无法建立有效的交往渠道'初具雏形的社会交往意识就扼杀在萌芽状态中。

4.家长的溺爱也是影响幼儿社会交往能力发展的原因之一。家长出于对孩子的溺爱'总担心自己的孩子在别人面前吃亏'被别人欺负'就给自己的孩子圈一个圈'只允许在一定范围内活动'不许跟别的孩子有往来'或者限制他们之间的交往'这样也就约束了孩子之间的社交范畴。

5.社会的压力再加上很多家庭都是独生子女'家长大多是忙于自己的工作'没有闲暇时间来陪孩子'不能为孩子去营造良好的社交环境'孩子也就缺乏更多的锻炼机会'导致幼儿社会交往面非常窄'社交能力的提升有限。

二、面对这些问题，探讨提高幼儿社会交往能力的对策

(一)家长要从语言方面来引导幼儿的交往

语言是交往中最基本的一种表达方式'也是体现幼儿的思想道德水平、文化修养的外在表现。一个说话有礼貌的幼儿'往往是非常讨人喜欢的'能吸引更多的人与他交流、沟通'从而在无形中给幼儿增加了社会交往的机会。在平时教育幼儿的时候'家长可以引导幼儿学会正确使用礼貌用语'甚至创造一些情境'与幼儿进行互动'使其对这些用语保持兴趣和积极性'从而培养幼儿的社交语言工具。

(二)家长要从行为上正确引导幼儿'教会幼儿如何对待自己的行为

通过专家研究发现'婴儿在两个月左右的时候就能对一些行为产生注意'一岁左右就能做出一些手势、模仿动作等'两岁左右就会结合行为做出相应的反应'这些都说明婴幼儿就已经具备一定的行为模仿能力。大人的行为往往会成为幼儿模仿的对象'在不经意间'家长一个不好的行为就会被幼儿模仿了'所以家长在幼儿面前的一些行为举止要特别注意。在引导幼儿的行为举止时'可以告诉幼儿为什么这么做'这么做的好处是什么'然后通过不断的鼓励和教育'促使幼儿更注意自己的行为举止。

(三)家长在培养幼儿的社会交往能力过程中'要注意培养幼儿的良好习惯

因为现在的幼儿条件好'难免会存在自我、攻击、破坏、任性甚至欺骗等行为'而这些习惯往往是难以被人接受的一些坏习惯'影响别人与他的交往。幼儿时期如果不能教育好'等长大了要改变这些习惯就比较困难了'所以要帮助幼儿正确认识到自己的不良习惯'积极改变'更能提高其社会交往能力。

(四)品质对幼儿来说也是非常重要的

良好的品质会使幼儿在社会交往中获得更多的帮助、支持'无形中也会影响到幼儿的成长环境。当有更多的帮助和支持时'幼儿的成长也就会更快乐。所以家长在对幼儿品质的引导上'不妨多鼓励其热情大方、宽厚待人、助人为乐、懂得分享'当幼儿具备这些良好品质时'对他(她)以后的成长具有莫大的帮助。

(五)家长与幼儿要建立良好的亲子关系

父母往往是幼儿最依赖、最信任的对象'父母多亲近幼儿'能使幼儿产生一种安全感和自信心'当这种安全感和自信心包围着幼儿时'幼儿便有了更愿意与社会交往的意愿'也就更能融入到社会交往中去。

三、结束语

总之'家庭环境对幼儿社会交往能力的影响无处不在'针对家庭环境可能对幼儿社会交往产生的负面影响'家长可以从“言”“行”“习惯”“品质”“安全感和自信心的建立”等方面着手'给幼儿树立正确的观念'引导幼儿进行正常的社会交往活动'通过多与外界接触'让幼儿更早地适应社会、融入社会。所以建立良好的家庭环境'重视和培养幼儿的社会交往能力'做好幼儿的启蒙教育'才能使幼儿的成长得到健康和全面的发展。

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(责编赵建荣)