新媒体对青年人价值观的影响

王 静

南阳医学高等专科学校，河南南阳 473061

新媒体对青年人价值观的影响

王 静

南阳医学高等专科学校，河南南阳 473061

随着现代通信技术突飞猛进的发展，个人电脑的普及化、手机技术的智能化，以及青年人自我话语意识的逐步觉醒及表达愿望的强烈化，新媒体日益渗入青年人的日常学习生活并对其价值观产生了巨大的影响。在新媒体大背景下，如何正确引导青年人价值观的形成与塑造关系到青年人的健康成长与祖国未来的发展。本文拟从政府管理部门、传媒产业、学校、青年人家长几方面探索新媒体背景下青年人价值观的引导路径，以期更大程度地发挥新媒体对青少年价值观的积极作用，消解新媒体对青少年价值观的消极影响。

大众媒体；青年人；价值观；影响

现代社会中，新媒体被广泛地应用于人们的日常工作和生活中。青年人是朝气蓬勃、思维活跃、敢于冒险、勇于尝试新鲜事物及可塑性很强的一个群体，在新媒体迅猛发展的今天，他们紧随时代的步伐，融于新媒体的大潮流中。新媒体对青年人的身心健康和价值观念产生了巨大的影响。

1 新媒体对青年人身心健康的影响

新媒体摆脱了时间和空间的限制，使得信息传播开放化、广泛化、个性化。新媒体环境下，时事新闻、舆论动态、访谈焦点等不断滚动更新，青年人不再死板地坐在教室里，机械地被教育、被灌输，而是广泛利用更加便利的新媒体平台，他们通过这种方式达到学习的目的。然而青年人社会历练不足，好恶是非分辨能力较差，新媒体其他的海量信息也渐渐迷失了他们的双眼。例如有些青年人人际交往能力差，不善言辞，一些诉求达不到满足，便选择逃避现实，沉迷于虚拟的网络中不能自拔，在虚拟的网络里，他们可以伪装自己，以达到宣泄情绪的目的和满足感。现实社会和虚拟网络有着截然不同的性质，长期的虚拟生活导致青年人完全不能适应现实社会，反而冷漠、厌倦，长久下去，势必影响青年人的身心健康。

2 新媒体对青年人人生观、价值观、世界观的影响

青年人的人生观、价值观和世界观决定着他们一生的命运，也决定着这个国家的发展方向。如今新媒体为青年人提供了大量的信息，在这之前，青年们的学习多以阅读、交流为主，刊物都是经过长时间的严格把关才传递到青年人手里，所以内容多积极向上。而如今，海量的信息良莠不齐，鱼目混珠者数不胜数，其中，凶杀、暴力、色情、拜金主义等这些低俗的信息正在悄悄地走进青年人的生活中，青年人的道德判断力较弱，原有的道德观念在新媒体信息的冲击下变得模糊，进而被击垮，形成错误、歪曲的人生观、价值观、世界观。现在QQ、微博、微信“晒”字当头，晒吃、晒喝、晒玩、晒乐、晒容貌、晒物品等等，这些仅仅是满足了狭隘的占有欲和攀比心，长久下去，低俗的功利性的观念就会充满人们的内心，分享、团结等美德逐渐被淹没。同时，色情电影、暴力游戏都强烈地吸引着青年人的眼球，导致道德选择迷惘和价值取向紊乱。

3 相关政策建议

3.1 政府部门要加大对新媒体管理与监督的力度

1）完善法律法规。政府对多媒体市场的管理，有着义不容辞的责任和义务。互联网为人们提供了丰富的信息和娱乐方式，由于青年人自制力较差，当他们接触到这些新鲜事物时，强烈的好奇心促使他们一探究竟，慢慢地就被五花八门的文娱方式所吸引，进而逐渐荒废学业，走上了“网瘾”的道路。网络消费成为了他们了最重要的消费来源，甚至可以节衣缩食来节省开支，当他们仅有的生活费被花光之后，很可能为了上网而实施抢劫、盗窃等，青年人犯罪引起了世界各国的高度重视。我国法律虽然比较完善，但是针对性不强、落实性差，因此政府部门应当尽快完善法律法规，让青年人应用多媒体的同时，做到有法可依，让法律来保护青年人的成长。

2）净化网络市场。政府部门应加强对多媒体市场的管理，严格审查多媒体的宣传内容，从源头控制住不良信息的传播，对于一些知法犯法，明知是污秽内容还为了一己私利而传播的人要严惩不怠，只有多媒体市场得以净化，青年人才能无忧无虑地对其加以利用，促进自身的全面发展。

3）弘扬主流文化。政府部门通过对青年人的了解，按照青年人的喜好推出一些更适合他们的文化内容，这些积极向上、富有朝气的文化作品，从得智体美劳等方面出发，用寓教于乐的方式吸引他们，用源源不断的正能量指引他们，从而引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.2 媒体产业自身应严于律己

多媒体产业应坚持将社会责任放在首位，不能一味寻求利益而随意发布各种信息。多媒体的广告、文字、声音、图像都应宣传人类的真善美，只有这样才能防止那些低俗信息的传播。同时还要提高多媒体创作者的综合素质，让他们成为积极文化的传播者，传播正能量，创作出积极向上、富有社会责任感的作品。

3.3 学校应加强对多媒体文化的教学

一些青年人在使用多媒体的道路上走上错误的道路，正是由于他们没有真正了解多媒体对自身、对社会的重大意义。为此，建议学校在贯彻网络教育的同时，加入对多媒体文化的教育，只有深入了解了多媒体的内涵和发展方向，才能使青年人不忘初衷，充分发挥多媒体的优势，合理利用多媒体，提高自身综合素质，远离有害的网络环境。学校可以开办丰富的校园活动。通过开展校园活动，提高学生们的参与性，增强同学们的凝聚力。例如学校可以开展“班对班”特色活动，通过指导学生网上查询资料，积极引导学生从网络中汲取知识。学校还可以开办“校对校”主题文化活动，通过宣传，相互切磋学习，促进校园的共同发展。

4 结束语

总之，新媒体是把双刃剑，利害俱在，只有全社会共同努力，才能保证青年人合理利用多媒体，促进青年人的全面发展。

G2

A

2096-0360（2015）20-0044-01

王 静，所在院校为南阳医学高等专科学校。