完善高职院校就业服务体系

李艳



完善高职院校就业服务体系

李艳

Point

随着我国高校就业问题的日趋严峻，如果完善现有高职院校的就业服务体系得到了更多的关注。在本文中，笔者将通过对目前我国高职院校的教学建设实际情况进行分析，就其存在的问题，来进行对就业指导课程的完善，就其开展的形式来说，主要指：就业指导课程来实现辅导教学、多样化的培养活动、创新培养方式、提高专业化的开展水平、做好后续的就业跟踪调查。

高等职业教育的开展意义在于实现我国教育事业的发展，促使我国生产活动的进行能够得到充分的人才支持，这些人才应当具备高水平的建设能力与职业素质。但是，在我国，人才就业问题的严峻性已经超乎了想象。这样的问题存在，使得相关政府部门以及高职院校本身需要进行一系列改革创新，来使得这些问题得到有效解决。在本文中，高职院校就业指导服务体系的建设与完善活动是本文的核心内容。

1.就业指导的开展模式分析

（1）就业指导的开展全面化。就学生的实际发展需求来说，学生的教学培养需要根据社会的发展来逐步落实到位，同时，为了让学生可以更好地投入到就业指导课程的学习中去，针对其个人的需求存在，来完成就业指导工作是十分必要的。在高职教育活动中，指导课程的开设，需要满足毕业学生的就业需求以此来对开展内容进行优化设计。但是，就实际的开展情况来说，整个就业指导活动的开展尚未做到全面地贯彻，仅仅是形式化的开展。

（2）注重学生的主体地位。就业指导老师的工作开展需要明确主体学生的价值所在，能够借助于外部的建议有效地帮助学生正确地进行职业选择，促使其有效地投入到就业活动中去，同时，这样的就业形势，也是为了帮助学生根据自身的性格、能力以及需求来对就业形势进行判断，做到心中有数，实现全面发展，高效就业。

2.培养活动的多样化进行

（1）结合市场需求来开展培养模式。面对市场的需求存在，高校在对市场需求进行明确与满足的过程中，需要结合市场的引导作用，进而来实现对教学活动的优化设计，特别是就业指导课程的开展更要围绕着市场本身来进行设计，促使教学内容与人才培养模式可以发挥出其应有的价值。再者，在对专业进行设置的时候，也要根据市场的需求来进行调整与改造，促使招生活动的开展可以顺应市场的实际需求。同时，增强学生的社会实践能力来帮助学生更好地去面对市场就业竞争。

（2）注重学校与企业之间的合作，做到产教结合。加强高校与企业之间的联系，做到工作活动与教学活动的紧密结合，促使学生能够实现在教学环境中的不断发展，切实提高，进而推动这个社会的发展，实现经济建设与教学成效的共同进步。并且，还需将人才培养作为科技发展、企业生产力提高以及推动社会实现进一步发展的关键所在，注重教学工作的开展质量，进而保证企业的参与积极性，降低高校教学活动的开展压力，促使学生能够适应企业的人才需求，提高应届生的就业率。

3. 推动教学价值观的树立

（1）创新创业教育活动的开展核心。目前，在我国受到传统思维的影响，应届毕业生面对严峻的就业压力，而不得不采取自主创业的形式来实现就业活动的落实到位，但是，就其实际的开展情况来说，还是存在着诸多不足的，其成功率较低，特别是与欧美发达国家作比较，其发展阶段尚处于初步发展的阶段。由此可以看出，我国创新教育事业的发展还需加强重视，创新型人才的培养还有着较长的路要走。

（2）加强实业企业家创新精神的传播。创新人才的发展离不开前辈的精神鼓励与支持。作为新时代的人才，其能力的表现应当不仅仅是对文化知识的追求，还需包括对自身道德素质的不断提高，同时，创新精神也是必不可少的。这些要素的存在将会使得学生真正意义上地成为人才市场的发展需求，解决其就业问题。这样的追求，可以称之为企业家的精神表现，当然，这样的精神是不断发展，一代代传递的，应届毕业生在前辈的引导下去完成自身的价值，是整个社会得以不断发展的有效保障，也是高职教学任务的教育需求所在。

4. 提高教学队伍的专业化

（1）就业指导活动的专业化建设。专业化的职业教育课程是提高高职教学活动开展质量的关键，因此，专业化的教学人员应当是教学工作得以顺利进行的重要保障，其具备的能力应当做到：第一，具备深厚的专业知识，同时，也有着广博的知识面，能够做到对学生疑问地全面解答，充分得到学生的尊重与认可；第二，开展社会调查活动，将就业需求进行准确地把握。正确分析，使得就业的形式判断可以客观、合理，为学生的就业活动提供有利的保障，以此来促使就业规划可以落实到位；第三，加强对有效信息的搜集与处理，将错误信息进行排除，为企业与学生提供有效的信息，促使二者的沟通活动得以顺利进行。

（2）加强对社会资源的运用，借助于专家讲座的形式来达到对教学补充。高职院校在开展就业指导课程的过程中，不仅仅需要将自身的教学资源进行充分地使用，还需根据社会的实际情况来引进社会资源来推动整个课程的顺利开展。比如，聘请就业指导课程的开展专家、学者来校进行讲座，为学生解疑答惑，促使学生积极主动地投入到学习活动中去，使得其自身的不足之处得以有效地弥补，解决其就业活动的参与困境。最终，这些教学活动的开展能够使得学生较为专业地提高自身的就业能力，让应届毕业生能够在严峻的就业环境中，更好地面对就业挑战，走好职业生涯的第一步。

综上所述，我国高职院校的发展离不开就业这一问题，如果培养能够更适合社会的人才是高职院校面临的重大课题，随着教育体系的逐渐完善，高职院校的就业服务体系也更应该得到完善，要从相关的诸多方面着手，努力实现高职院校就业服务体系的飞跃和发展。

（作者单位：辽宁铁道职业技术学院）