英国伦敦劳瑞斯顿小学

英国伦敦劳瑞斯顿小学

Lauriston Primary School, London U.K.

业主：伦敦哈克尼自治区

建筑设计：MLA+（荷兰麦克林纳•拉文顿建筑师事务所）

设计人员：麦克林纳•拉文顿，

安•格里芬

获奖：2013年英国皇家建筑协会国家奖

完工时间：2013年

Client: London Borough of Hackney

Architect: MLA+

Designer：Maccreanor Lavington: MLA+, Ann Griffin of Meadowcroft Griffin

Architects (now Maccreanor Lavington: MLA+)

Award: RIBA National Award 2013

Completed: 2013

劳瑞斯顿小学计划新建一所2FE小学，代替原有的1FE学校，这一计划有赖于其创意学校的地位，以及当前教员基于学习成绩、交叉培养、艺术和包容性学校环境的创新教学方法。这些因素共同构成了劳瑞斯顿学校的特色，而新校舍必须保留和诠释这些特色。

原有的现场条件限制，加上学校制定的宏伟计划，为该项目带来了极为复杂的挑战，而且原有学校在施工期间必须继续正常运作，这进一步增加了该项目的难度。这座建于上世纪七十年代的单层校舍位于场地中央，就像一个孤立的小岛一样，很大程度上限制了任何新项目的开发位置。我们面临的挑战是，不仅要合乎逻辑地解决现场各种复杂问题，而且要建造一所富有凝聚力、具有典范性创新学习环境的未来学校。

另一项重要挑战是要在一个极其有限的城区场地内建设一所超过原建筑面积两倍的新学校，同时要增加游玩空间。我们提出了一个3层解决方案，通过抬高教学楼，作为线性桥接结构与现有树木树冠相连，实现了上述目标。低年级教室设置在首层，便于学生自由进出，到室外游玩。这座“树屋”学校体现了学校让所有教室平等分享教学环境的目标，并且保留学校的自然采光和通风好、可以看到室外绿化植物等原有特点。抬升的教室形成了一个地下游玩空间，就像现有学校的“幽灵”一样，提供了大小相当于一个室外体育馆的隐蔽式游玩区。各层采用屋顶板，减少了建筑占地面积，这不仅增加了室外游玩空间，而且增加了游戏、运动和室外学习活动的范围和多样性。

通过大量使用预制件，不仅缩短了整个工期，而且减少了施工期间产生的噪音和灰尘，从而最大程度上减少了对现有学校的破坏。尤其是主体结构采用大型预制KLH木板，这经证明是一种非常有效、相对快速的现场组装方式，并将最终提供一个由裸木表面构成的室内环境，从视觉上带来温暖和质感。

简介

MLA+是一家国际建筑、规划和战略咨询公司。总部位于荷兰鹿特丹的MLA+是MaccreanorLavington Architects事务所的国际办事处和品牌名称。自MaccreanorLavington Architects事务所于1992年成立以来，我们已经在欧洲、亚洲和南美洲完成了一系列屡获殊荣的项目。在过去20年中，我们已经稳步发展成为在城市开发和建筑领域中最受尊敬的公司之一。纵观公司历史，我们已交付了众多高品质项目，并凭借成功打造的建筑和独具创意的总体规划而屡获殊荣。

首层平面图

立面图局部

剖面图

剖面图