论家庭环境对儿童心理的影响

李树敏

（山东陵城区第五中学 山东德州 253000）

论家庭环境对儿童心理的影响

李树敏

（山东陵城区第五中学 山东德州 253000）

人的一生都离不开家庭，儿童的成长更离不开家庭，人的善良、忠厚、孝顺、诚信这些美好的品质和优良的素质都是在家庭环境中慢慢形成的。如果家庭环境长期压抑和紧张，孩子就会形成自私自利、孤僻自卑、玩世不恭的不良品质，如果家庭环境长久温馨和和谐，阳光而上进、包容而独立、理智而勇敢的品格就能在家庭中萌芽。

家庭环境 儿童心理 影响

一、家庭环境对儿童心理的影响

1.家庭氛围对儿童心理有着重要的影响

在一个家庭中形成的态度和行为就是家庭氛围，家庭成员的个人态度和感受决定着家庭氛围的走向，从某种意义上讲，占家庭主体的家庭成员心情愉快、关系融洽、相处和谐，儿童就会在生活中感动温馨和安全，情绪表现的就不受波动，心理发育趋于稳定，即使遇到“发脾气”的事情，也能较好地控制自己的情绪，而且在生活中比较阳光、开朗、健康，同时也会表现出极强的上进心和好奇心。占家庭主体的家庭成员关系长期紧张，家庭内部常有“战争疑云”的笼罩，儿童就会受到这种氛围的影响，情绪波动大，经常提心吊胆，容易发怒、胆小怕事，遇事退缩，长期的发展下去儿童就会形成不健康的人格，对其一生都造成消极的影响。［1］

2.教养方式对儿童心理有着直接的影响

父母的教养观念、教养方法、教育行为都会对孩子的情感和心理产生较大的影响，这种教养观念、教养方法和教育行为的组合方式就称之为教养方式。当前我国学者根据教养方式的不同，大体划分为民主型、专制型、溺爱型和放任型等四种方式。民主型是当前比较常见的一种方式，在民主型的家庭中父母能真正的尊重孩子的人格，平等的对待孩子，能够放下架子跟孩子交流沟通，真正走进孩子内心世界关心孩子、认知孩子，民主型的教养方式能够给孩子极大的鼓励、发挥孩子的特长、避免孩子的缺点，提高孩子的认知能力。专制型的教养方式，是我国封建社会遗留下的教养方式，崇尚“棍棒出孝子” 的教养理念。强调孩子绝对的服从父母的意志，用强制性和命令性能约束孩子，孩子在这种高压的政策下生活，容易形成自卑和胆小的性格，而且缺乏应有的独立性和自主性。溺爱型在当今“独生子”的时代随处可见，在溺爱型的家庭中父母对孩子的爱没有分寸和理智，孩子对家庭的依赖性比较强。孩子容易形成自私自利、为所欲为的行为和品格。放任型的家庭强调极度的强调孩子的“独立性”，秉承的是“树大自然直”的理念。对孩子放任自流、漠不关心，孩子在这样的教养环境中容易变得冷酷和富有攻击性。［2］

3.父母的知识水平和教育观念对儿童心理有着强大的影响

父母的知识水平就是父母的文化程度和学习能力，父母的教育观念就是父母想把孩子培养成怎样的人。从某种意义上讲，家长的文化程度越高，就有利于形成正确的教育观，就能促进孩子心理的健康发展，当然也不是绝对，那些文化程度不高的家长，孩子同样有良好、健康的人格。正确的教育观念就是能够比较客观、全面、理智的看待自己的孩子，能够将孩子当成一个独立的个体来培养，而不是单纯的将孩子当成“儿子”和“女儿”训练。正确的教育观念能够看到孩子的闪光点，能够最大化的发挥孩子的优点，而错误的教育观念一味的将自己的想法灌输给孩子，不利于孩子的健康发展。比如一些家长就认为，只要孩子能考上大学们就能成才，就能改变人生，改变家庭的命运，“望子成龙”“望子成凤”的心理人人皆有，但是一定要正确、客观、全面的认识孩子。如果一味的将这种观念灌输给孩子非但不能成才，而且会适得其反。［3］

二、正确开展心理健康教育

1.创设和谐、轻松、包容的家庭氛围

家长要正确开展心理健康教育，就要创设和谐、轻松和包容的家庭氛围，和谐的家庭氛围有利于形成稳定的亲子关系、有利于家庭成员平等的交流沟通，能更好地促进儿童心理的健康。在和谐的家庭氛围内家庭成员是互相尊重、互相爱护的，在家庭内部也能做到以礼相待、相敬如宾，通情达理。这样的家庭氛围安定和睦、轻松愉快、民主平等的，孩子对这种氛围有深刻的印象，它给予孩子的不仅是轻松愉快和包容和谐，而且是更多的安全感、责任感、幸福感和信任感。孩子会更爱自己的父母，更爱自己的爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨，实际上这种家庭氛围就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的浓缩体现。［4］

2.家长要采取正确科学的教养方式

家庭的教养方式对孩子的影响使深远的，因此家长要采取正确科学的教养方式和方法。家长要平等的看待自己的孩子，要民主的管理自己的孩子，要在生活中处处以身作则，潜移默化的影响孩子的心理和行为。良好的教养方式和方法就是让孩子在生活中的点点滴滴学会独立、学会思考、学会探究，因此父母要经常跟孩子做游戏、跟孩子一起学习，发展孩子的兴趣，跟孩子共享经验和成果，增进与孩子之间的感情和了解，要对孩子经常鼓励，要尊重孩子的选择，即使是惩罚也要富有人情味，要对惩罚给予合理的解释。

3.不断提升自己的素质，改变自己的教育理念

父母是孩子的第一任教师，因此父母的文化素质对孩子的心理健康和行为方式都有着重要的影响，因此家长要不断提升自己的素质，优化自己的教育理念。家长在培养孩子的过程中要不断加强自己的学习，要学习跟孩子相关的一切知识，比如学习心理学、教育学等。对孩子的心理教育是一个漫长的过程，因此家长要经常跟有经验的家长和专家交流和学习，掌握教养孩子的教养方法。要树立正确的教育理念，不能将自己的想法强行灌输，注意孩子自己的选择。

结语

儿童时期是人的一生中生理和心理发展最快的时期，儿童时期的身心健康为今后奠定了结实的基础。家庭是儿童接触的最早环境，父母是儿童遇到的第一任教师，因此家庭环境对儿童心理的发展有着非常重要的作用，所以我们要研究家庭环境对儿童心理的影响，促使家庭正确的开展儿童心理健康教育，保证儿童在健康、良好、和谐的家庭环境中快乐成长。

［1］ 马本宽，李苏新，刘庆善.父母教养方式对儿童行为问题的影响研究［J］.中国民康医学.2011（16）

［2］ 关明杰，高磊，翟淑娜. 家庭环境及父母教养方式对儿童行为问题的影响［J］.中国学校卫生.2010（12）

［3］ 雷军，蒋淑卿，金海菊，何建勇，叶飘，毛玉香，徐萍，周小燕.家庭氛围对学龄前儿童身心健康的影响研究［J］.中国预防医学杂志.2010（06）

［4］ 张艳.家庭养育环境对依恋形成及社会情绪发展的影响［D］.山东大学 2013